Связь дидактики с теорией воспитания. Традиционная, педоцентрическая концепция, ограниченный синтез обучения - купить доклад №405727 по дисциплине Психология и педагогика
Выберите тип работы
Заказать работу

300 рублей на первый заказ
вам Нужен Доклад ?

Интересует курсовые по психологии?

  • Оставьте заявку на доклад

  • Получите бесплатную консультацию по написанию

  • Сделайте заказ и скачайте результат на сайте

Доклад по психологии и педагогике на тему Связь дидактики с теорией воспитания. Традиционная, педоцентрическая концепция, ограниченный синтез обучения

Доклад

Хотите заказать работу на тему "Связь дидактики с теорией воспитания. Традиционная, педоцентрическая концепция, ограниченный синтез обучения"?

6 страниц

5 источников

Опубликовано: studservis

1535 ₽

3069 ₽

Скачать превью Скачать в 1 клик

Фрагмент для ознакомления 1

-

Фрагмент для ознакомления 2

Дидактика (от греч. didaktikos – поучающий, относящийся к обучению), теория образования и обучения, отрасль педагогики.
Предмет дидактики – обучение как средство образования и воспитания человека, т.е. взаимодействие преподавания и учения в их единстве, обеспечивающее организованное учителем усвоение учащимися содержания образования.
Дидактика – теоретическая и одновременно нормативно-прикладная наука.
Методологическая часть значения дидактики заключается в изложении особенностей обучения, а также в установлении конкретной взаимосвязи дидактики с теорией воспитания, в определении состояния на современном этапе и возможных перспектив развития.
Проблемной стороной дидактики является определение эффективных форм обучения для организации результативного учебно-воспитательного процесса.
Существенным здесь является именно содержание образования, которое в значимой степени влияет на достижение дидактической цели.

Фрагмент для ознакомления 3

Список литературы

1.Еремина, Т. Г. Дидактика обучения и воспитания Яна Амоса Коменского / Т. Г. Еремина // Профессионализм и гражданственность - важнейшие приоритеты российского образования XXI века : Педагогические чтения, посвященные 425-летию со дня рождения Яна Амоса Коменского. Сборник статей, Воронеж, 14 декабря 2017 года. Том Часть 1. – Воронеж: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж», 2017. – С. 45-48.
2.Лаврова, Е. Ю. Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения / Е. Ю. Лаврова // Артемовские чтения : Материалы XIV Международной научной конференции, Самара, 24–26 февраля 2022 года / Редколлегия: С.П. Зубова, Л.В. Лысогорова (отв. ред.), Н.Г. Кочетова [и др.]. – Самара: ООО "Научно-технический центр", 2022. – С. 249-251.
3.Стародубцевв, М.П. Теория обучения и воспитания: Учебно-методическое пособие. – СПб.: Фонд «Университет», 2018. – 108 с. (Серия: «Учебники для вузов, специальная литература»).
4.Суховерша, О. Н. "Великая дидактика" Яна Амоса Коменского - теория обучения и воспитания / О. Н. Суховерша // Профессионализм и гражданственность - важнейшие приоритеты российского образования XXI века : Педагогические чтения, посвященные 425-летию со дня рождения Яна Амоса Коменского. Сборник статей, Воронеж, 14 декабря 2017 года. Том Часть 1. – Воронеж: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж», 2017. – С. 96-97.
5.Чередов, Д. А. Педагогические идеи Яна Амоса Коменского / Д. А. Чередов, Х. Н. Абдулова, У. Ф. Газарова // Бюллетень медицинских интернет-конференций. – 2019. – Т. 9, № 4. – С. 169.

Узнать стоимость работы

Заказать другую работу
калькулятор цены
Стоимость без скидки:
(скидка до 700 рублей)
* — точная стоимость будет определена после уточнения сроков сдачи работы, количества страниц и уровня исполнения.