Доклад по обществознанию на тему Психология совершения преступления (конкретизировать на примере либо несовершеннолетних, либо бывших сотрудников).

ВВЕДЕНИЕ

Современное общество сталкивается с рядом вызовов в области психологии преступления, особенно в контексте поведения несовершеннолетних. Вопросы, связанные с мотивами, факторами и последствиями совершения преступлений в раннем возрасте, являются объектом повышенного внимания как со стороны научных исследователей, так и практикующих специалистов в сфере правоохранительной деятельности и социального обслуживания.

ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения преступления в психологии
1.1 Понятие преступного поведения в психологии

Преступное поведение является комплексным и многогранным явлением, которое привлекает внимание различных научных дисциплин, включая криминологию, психологию и уголовное право. Определение этого понятия может различаться в зависимости от контекста и используемого подхода.
В юридическом контексте преступное поведение определяется как действия, запрещенные законом и подлежащие наказанию со стороны государства. С точки зрения морали, преступное поведение нарушает нормы религии, этики и морали, и может рассматриваться как грех или проступок, подлежащий нравственному осуждению.
Социальный подход к определению преступного поведения связан с нарушением общественных норм, обычаев и традиций, а также с наказанием и стигматизацией со стороны общества. Психологическое определение преступного поведения сосредотачивается на его антисоциальном характере и на том, что оно может приносить внутреннее удовлетворение преступнику, но влечет за собой болезненные последствия для других.
Термин «проблемное поведение» или «девиантное поведение» в социальной психологии включает в себя преступные действия как часть широкого спектра аномального поведения, которое требует вмешательства со стороны правоохранительных органов, медицинских работников, педагогов и других социальных институтов.
ГЛАВА 2. Практические аспекты формирования преступной личности несовершеннолетних
2.1 Анализ преступности несовершеннолетних в Российской Федерации

На сегодняшний день проблема преступности среди несовершеннолетних вызывает серьезную тревогу в обществе. Анализ данных Портала правовой статистики Генеральной Прокуратуры Российской Федерации за последние годы показывает неоднозначную динамику в количестве совершаемых преступлений. Несмотря на некоторые колебания, общий тренд остается беспокойным.
В 2013 году было зарегистрировано 60761 преступлений, совершенных несовершеннолетними, что впоследствии снизилось до 54089 в 2014 году, но снова выросло до 55365 в 2015 году. Подробнее анализируя степень тяжести этих преступлений, видим, что число преступлений разной тяжести также колеблется. Например, за период с 2013 по 2015 год количество преступлений небольшой тяжести увеличилось на 1771, средней тяжести – на 617, тяжких – уменьшилось на 840, а особо тяжких – увеличилось на 365.
2.2 Психологические особенности несовершеннолетних преступников

Психологические особенности несовершеннолетних, совершающих преступления, исходят из целого ряда факторов, которые формируют их личностную динамику и поведенческие тенденции. Они характеризуются разнообразием проявлений, отражающих сложность и противоречивость внутреннего мира молодого человека.
Многие несовершеннолетние преступники проявляют неспособность адекватно воспринимать и анализировать оценки со стороны общества, реагируя на них с недостаточной осознанностью и агрессивностью. Наблюдается склонность к переоценке собственных способностей и возможностей, сопровождаемая резкими и категоричными высказываниями по отношению к окружающим.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе исследования было установлено, что психологические особенности несовершеннолетних преступников, такие как неадекватная реакция на оценку окружающих, чрезмерная самоуверенность, эмоциональная неустойчивость, а также стремление к самоидентификации и самореализации, играют важную роль в формировании их девиантного поведения. Кроме того, социальные факторы, такие как семейная обстановка, уровень благосостояния, и влияние сверстников, также оказывают существенное влияние на принятие несовершеннолетними решения совершить преступление.