Специфика обучения младших школьников в классе эстрадного вокала - купить доклад №453264 по дисциплине Музыка
Выберите тип работы
Заказать работу

300 рублей на первый заказ
вам Нужен Доклад ?

Интересует права и свободы курсовая?

  • Оставьте заявку на доклад

  • Получите бесплатную консультацию по написанию

  • Сделайте заказ и скачайте результат на сайте

Доклад по музыке на тему Специфика обучения младших школьников в классе эстрадного вокала

Доклад

Хотите заказать работу на тему "Специфика обучения младших школьников в классе эстрадного вокала "?

7 страниц

6 источников

Опубликовано: studservis

980 ₽

1960 ₽

Скачать превью Скачать в 1 клик

Фрагмент для ознакомления 1

-

Фрагмент для ознакомления 2

В певческой деятельности ребенок возраста 8-10 лет чувствует себя более уверенно за счет укрепления и развития голосовых связок и всего голосового и дыхательного аппарата, развития вокально-слуховой координации, расширения певческого диапазона (ре первой октавы – до, до-диез второй октавы), формирования более четкой дикции. Певческие голоса в этом возрасте приобретают звонкость, напевность, подвижность. Выравнивается диапазон, вокальная интонация становится более устойчивой. Если дети дошкольного возраста еще нуждаются в постоянной поддержке взрослого, то при систематическом обучении дети младшего школьного возраста поют без инструментального сопровождения.
В рамках музыкальной деятельности младших школьников одной из самых захватывающих и популярных областей музыки является эстрадный вокал, который объединяет в себе не только технику пения, но и актерское мастерство, артистичность и способность передавать эмоции через музыкальные произведения. На уроках эстрадного вокала учащиеся изучают не только технику, но и практическое исполнение различных музыкальных произведений. При этом жанровое разнообразие эстрадного вокала (от поп-музыки и рок-н-ролла до джаза и соула) позволяет расширить музыкальные познания детей и найти себя в различных направлениях музыкального искусства.
Как было определено ранее, музыкальная деятельность младших школьников включает в себя различные способы, средства познания детьми музыкального искусства (а через него и окружающей жизни, и самого себя), с помощью которых осуществляется музыкальное и общее развитие. В данном случае при изучении эстрадного вокала следует рассмотреть такие ведущие виды музыкальной деятельности, как восприятие музыки, пение и музыкально-ритмические движения .

Фрагмент для ознакомления 3

1. Гончарова О.В. Теория и методика музыкального воспитания: учебник / О.В. Гончарова, Ю.С. Богачинская. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 256 с.
2. Груздова И.В. Теория и методика музыкально-эстетического образования младшего школьника: учебно-методическое пособие / И.В. Груздова. – Тольятти: Издательство ТГУ, 2017. – 56 с.
3. Методика музыкального воспитания. Курс лекций: в 2 ч. / автор-сост. А.В. Яцутко. – Могилев: МГУ имени А.А. Кулешова, 2018. – Ч. 1. – 52 с.
4. Муминова Д.Н. Музыкальное воспитание в начальных классах // Вестник науки и образования. – 2020. – № 4 (82). – Часть 2. – С. 35-37.
5. Сергин Ю.Д. Значение музыки в воспитании детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс] // Актуальные проблемы социально-культурной деятельности. Материалы интернет-конференции, Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина. URL: https://tsutmb.ru/nauka/internet-konferencii/2016/akt-problemi-skd/3/sergin.pdf (дата обращения: 14.04.2024).
6. Ярышева А.Н., Арябкина И.В. Воспитание младших школьников в музыкально-творческой деятельности // Проблемы современной науки и образования. – 2022. – № 1. – С. 1-3.

Узнать стоимость работы

Заказать другую работу
калькулятор цены
Стоимость без скидки:
(скидка до 700 рублей)
* — точная стоимость будет определена после уточнения сроков сдачи работы, количества страниц и уровня исполнения.