Генетико-математические методы психогенетики

Введение

Генетико-математические методы - это специальные методы исследования в генетике, которые проводятся с использованием математических моделей.
Их главная цель - оценка количественных характеристик наследования каких-либо признаков в нескольких поколениях и расчет частот генов в популяциях при воздействиях и изменениях в окружающей индивида среды.
Математические методы применяются, если нет возможности применить экспериментальные (например, когда требуется проанализировать большого количество сцепленных генов конкретного человека), а также когда требуется исследовать генетику гибридологического и популяционного.
Генетические исследования начались с XX в., когда были открыты хромосомы, детали строения клеток и образования половых органов, а в 1920-е гг. С. Райт, Дж. Холден и Р. Фишер открыли генетико-математический метод изучения процессов конкретной популяции. Вслед за ними отечественный ученый С. С. Четвериков нашел объяснение появлению в популяциях мутаций, неровной динамики численности особей, влияния изоляции и миграции и закономерностей действия отбора. К 1950-м гг. в генетический метод начали добавлять методы из точных наук (математики, химии, физики, кибернетики) и аналитика материальной составляющей наследственности трансформировалась в молекулярный уровень изучения структурной организации живой материи. Так, А. М. Ляпунов открыл методы математического моделирования, а М. С. Гельфанд - методы оптимизации.
Следовательно, в настоящее время в психогенетике используются разнообразные методы и цель данного доклада – определить место генетико-математического среди них и охарактеризовать его с практической точки зрения.

Суть генетико-математических методов
психогенетической науки

В ходе изучения, какой набор психических свойств переходит человеку по наследству, в психогенетике используются методологический подход, заимствованный из разных дисциплин, а генетическую направленность эти исследования получают благодаря ее специфической организации (и особенно - при обследовании семьи).
Чаще всего методы классифицируются в зависимости от объекта исследования и среди них выделяются 4 основных группы:
1. методы генетики: они всегда биологические и осуществляются специалистами, биологами и медиками (цитологический, биохимический, молекулярно-биологический методы);
2. методы психологии: всевозможные методики психологического тестирования (на интеллект и темперамент), психофизиологические методики (ЭЭГ и вызванные потенциалы) и другие, позволяющие обследовать испытуемых на предмет наследственности тех или иных психических свойств;
3. генетико-математические методы: требуются, когда необходимо соотнести генетические, межиндивидуальные и факторы окружающей среды;
4. психогенетические методы (близнецовый, популяционный и генеалогический).
В рамках настоящего доклада особое внимание я хочу уделить именно генетико-математическим методам, так как в психогенетике очень востребован метод оценки соотношения генетических и средовых факторов в межиндивидуальные различия по изучаемому признаку. В ходе исследования различий между л возникает вопрос о том, откуда и как эти причины возникли и что дало толчок к их развитию.