Проблема наследования девиантных форм поведения

Введение
Девиантность как социальное явление находится в прямой зависимости от условий жизнедеятельности реального, конкретного общественного организма и экономических и социально-политических процессов, происходящих в нем. Девиантное поведение – это не отдельные поступки или проступки, это систематически и устойчиво повторяющийся комплекс поведенческих проявлений, противоречащих моральным и правовым нормам (М.А. Галагузова, В.П. Зинченко, Б.Г. Мещеряков, Г.Н. Штинова, Л.Б. Шнейдер). Девиантное поведение часто рассматривается в русле психологии, педагогики, медицины, правовых наук, но чаще всего на практике проявляется в устойчивом симптомокомплексе нарушения правовых и морально-этических норм поведения, принятых в данном обществе. Девиантное поведение характеризуется рядом признаков, по которым можно судить об имеющих место отклонениях:
1) определяя девиантное поведение как поведение, отклоняющееся от общепринятых социальных норм, необходимо помнить о том, что социальные нормы имеют преходящий характер, то есть соответствуют тем культурно-историческим условиям развития, на которых находится общество. Таким образом, девиантным следует признавать не всякое поведение, а лишь то, в котором проявляется отклонение от наиболее важных социальных норм;
2) личность, демонстрирующая девиантное поведение, как правило, вызывает общественное порицание, осуждение. С другой стороны, постоянное общественное осуждение может приводить к негативным последствиям – «навязывание ярлыка», или стигматизация личности («преступник», «наркоман» и т.д.), что постепенно приводит к формированию девиантной идентичности;
3) опасность девиантного поведения личности заключается прежде всего в реальном ущербе для самого субъекта и для его социального окружения: это физическое и психоэмоциональное насилие, нанесение морального и материального вреда, снижение качества жизни;
4) девиантное поведение имеет устойчивый, регулярно повторяющийся характер. К примеру, если ребенок однократно взял без спроса у родителей деньги, был обнаружен и получил дальнейшее порицание, то такое поведение нельзя квалифицировать как девиантное. Для того чтобы определить девиантное поведение, оно должно носить систематический, повторяющийся характер. Вместе с тем в данной характеристике имеются и исключения. Например, если ребенок / подросток единожды предпринял суицидальную попытку, то такое поведение следует считать девиантным;
5) девиантное поведение согласуется с общей направленностью личности. Например, некоторые поведенческие проявления могут быть следствием посттравматического синдрома, попыткой самообороны и пр. Но девиантное поведение сочетается с негативными поведенческими чертами, образом жизнедеятельности, нравственными ценностями, дезориентацией и т.д.;
6) девиантное поведение, как правило, находится в пределах границ медицинской нормы развития личности, то есть не обусловлено психическими или патологическими отклонениями в развитии психики. Однако девиантное поведение может быть фактором развития последующей медицинской патологии, например, алкоголизма или приобретения заболеваний, передающихся половым путем .
7) Девиантное поведение всегда сопровождается социальной дезадаптацией личности, при этом поведенческие девиации усугубляют, усиливают проявление социальной дезадаптации;
8) основным признаком девиантного поведения является выраженное индивидуальное и половозрастное своеобразие.
Целью данной работы является рассмотрение проблемы наследования девиантных форм поведения.