Фрагмент для ознакомления
2
Современные игровые виды спорта требуют от спортсменов высокой специальной выносливости, которая является ключевым фактором их успешности. Выносливость определяет способность игрока сохранять высокую работоспособность на протяжении всей игры, а также эффективно восстанавливаться между нагрузками. Развитие данной физической качества зависит от множества факторов, включая возраст спортсмена, его амплуа, анатомо-морфологические, физиологические и психические особенности.
Основная проблема заключается в том, что методики воспитания специальной выносливости в игровых видах спорта часто являются обобщёнными и не учитывают индивидуальные особенности спортсменов. Возрастные различия, анатомические и физиологические параметры, а также психологические аспекты играют важную роль в развитии выносливости, однако их влияние недостаточно изучено и систематизировано. Отсутствие персонализированного подхода может снижать эффективность тренировочного процесса и увеличивать риск перетренированности и травм.
В условиях растущих требований к физической подготовке спортсменов исследование данной темы становится крайне важным. Разработка научно-обоснованных методик, учитывающих возраст, амплуа, анатомо-морфологические, физиологические и психические показатели, позволит повысить уровень подготовки атлетов, снизить вероятность перегрузок и улучшить их спортивные результаты. Кроме того, понимание взаимосвязи этих факторов поможет тренерам разрабатывать индивидуализированные программы подготовки, что особенно актуально в профессиональном спорте.
Целью данной работы является исследование особенностей воспитания специальной выносливости в игровых видах спорта в зависимости от возраста, амплуа, анатомо-морфологических физиологических и психических показателей.
Выносливость представляет собой одно из ключевых физических качеств человека, определяющее способность организма противостоять утомлению при выполнении продолжительной физической нагрузки. В спортивной практике выделяют несколько видов выносливости, среди которых наиболее важными являются общая и специальная. Общая выносливость характеризуется способностью организма поддерживать длительную работу умеренной интенсивности, используя преимущественно аэробные процессы энергообеспечения. Она формирует базу физической подготовленности и способствует улучшению работы сердечно-сосудистой и дыхательной систем. [2]
Фрагмент для ознакомления
3
Список литературы
1. Коковин, А. А. Анатомо-физиологические особенности детей 10-12 летнего возраста и их влияние на развитие выносливости / А. А. Коковин // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – № 6. – С. 112-119.
2. Кривоногов, В. В. Психологические аспекты развития выносливости у спортсменов игровых видов спорта / В. В. Кривоногов // Вестник спортивной науки. – 2018. – Т. 6, № 4. – С. 45-50
3. Мичарин, А. А. Методы развития специальной выносливости у обучающихся 13-14 лет / А. А. Мичарин // Вестник Удмуртского государственного университета. Серия «Биология. Науки о земле». – 2022. – Т. 32, № 2. – С. 230-238.
4. Олефиренко, В. Н. Развитие общей и специальной выносливости спортсменов игровых видов спорта на этапе углубленной специализации / В. Н. Олефиренко, М. В. Проломова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – № 58-3. – С. 174-180.
5. Тухтамышев, Р. Р. Методика развития специальной выносливости у школьников 14-15 лет на уроках физической культуры / Р. Р. Тухтамышев // Педагогическое образование в России. – 2021. – № 3. – С. 123-129.