Методы оценки одаренности творческой личности

Для понимания феномена «творческая личность» необходимо обратиться к трактовке сущности понятий «архетип человечества» и «творческий потенциал личности». Ещё Платон утверждал, что врождённо человеку заданы идеальные идеи (эйдосы), а К. Юнг, автор теории архетипов (в переводе «изначальный образ»), рассматривал их как опыт всех поколений, проявляющий себя как «всеобщее основание душевной жизни каждого, будучи по природе сверхличностным» .
Архетип человечества един для всех людей, и механизм его развёртывания одинаков. Архетип предстаёт в виде коллективной символики мыслеформ и образцов поведения, которые априорно закодированы в человеческом мозге и заложены в глубине его психики, становясь фундаментом его духовной сферы.
Главной особенностью архетипов является их способность формировать символический мир. Человек как природное существо не смог пользоваться животными инстинктами и заменил их существованием в другой надприродной символической реальности. Таким образом, в процессе эволюции человек обрёл способность жить в символическом мире, который можно рассматривать как начало возможности существования человека в духовном над-природном мире.
Отрыв человека от своего природного начала и обретения способности создавать над-природную символическую реальность характеризует открытие у человечества возможности подниматься на новый духовный уровень существования. Таким образом, в процессе эволюции человек обрёл способность удваивать реальность – существовать в природном и искусственном мире. При этом искусственный мир проявляет себя в двух ипостасях – в культурной среде в ценностях, традициях и нормах и в творческой деятельности с выходом в духовную трансцендентную надреальность.
Творческий потенциал человека начинает проявляться как ответ на внутреннюю потребность. Потребность проявляет себя как дискомфорт, нужда в чём-то, требующая приведение человеческого организма в стабильное комфортное состояние. В этом случае потребность выступает как импульс его преодоления. Потребность в творчестве проявляет себя в создании новых социально-культурных ценностей для других и в самореализации своих сущностных сил.
Творческая деятельность проявляется в двух основных видах – информационном и действенном. Информационный вид творческой деятельности основан на обработке (распредмеченности) поступающих идей и информации в авторском ракурсе, которая приводит к выявлению её личностного смысла. Второй её вид – это результат достижения цели путём материализации («опредмечивания») преобразованного объекта новым качеством.