В современных условиях глобализации и информационных технологий растет тенденция к инновациям. Огромную роль инновационные технологии приобретают в сфере образования. Истинный педагог - это не просто наставник, специалист своей области знаний, это еще и творческая личность, стремящаяся к постоянному совершенствованию. Успешность и оптимизация образовательного процесса в целом во многом зависит от инновационных разработок, которые использует педагог в своей профессиональной деятельности. Однако не все задумываются над тем, что труднее: создать, разработать или внедрить, распространить разработанную педагогом инновацию в образовательном процессе?
На данный вопрос нельзя дать однозначный ответ, но имеющийся опыт дает возможность утверждать, что оба действия носят непростой характер, а трудности реализации каждого из этапов напрямую зависят от сложности и конкретной инновационной разработки. В одном случае, легче создать, а в другом, наоборот, распространить инновацию в массы будет намного проще. В тоже время, если говорить о первичности мысли, идеи, то проще будет придумать инновацию, а реализация ее в процессе
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
