которое тянется из прошлого, он всегда будет пытаться завершить это действие в других ситуациях и с другими людьми, насильно навязывая им роли в сценарии своего незавершенного гештальта. Например, дети родителей, которые хотели стать врачами, будут учиться на врачей по требованию [6, с. 108].
Партнеры, которые ждали из прошлых событий к себе внимания и не получили его, постоянно будут мнительны к состоянию своего партнера. Например, если отец навязывает своему ребенку быть врачом (по причине незавершенности гештальта самому стать врачом), может задать себе вопрос: чего бы ему хотелось на самом деле, когда он хотел стать врачом. Какие ассоциации у него вызывает работа врача? Какие желания он хотел бы удовлетворить, став врачом? Даже осознание этих желаний может привести к завершению гештальта.
Ф. Перлз, основатель гештальт-терапии, просил пациентов представлять и проигрывать стороны игры. Концентрированность в этот момент идет на то, как пациент ведет себя сейчас, а не на том, почему он так себя ведет.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
