Лев Семенович Выготский – выдающийся отечественный педагог и психолог, совершивший множество открытий в области обучения и воспитания, на которых базируется современный образовательный процесс.
В сферу интересов ученого входило в том числе и обучение детей с особенностями. Статья Л. С. Выготского «Слепой ребенок» представляет собой ретроспективу, описывающую эволюцию взглядов на обучение слепых и слабовидящих детей в разные временные периоды.
Автор выдвигает гипотезу, что в своем развитии эти взгляды прошли три последовательных этапа: мистификация физического недуга, наивно-биологическое его изучение и наконец гуманистический этап – социально-психологический подход к воспитанию особенного ребенка.
Выготский высказывает важную мысль, что путь психологии к изучению особенностей восприятия слепого – это не просто история изучения одного частного вопроса коррекции, а важное для понимания функционирования психики в целом движение.
«Слепота, создавая новый, особенный склад личности, вызывает к жизни новые силы, изменяет нормальные направления функций, творчески и органически пересоздает и формирует психику человека. Следовательно, слепота есть не только дефект, минус, слабость, но и в каком-то смысле источник выявления способностей, плюс, сила (как это ни странно и ни похоже на парадокс!)», - отмечает автор.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
