Характеристика по одному из критериев,
определяющих успешность завуча
Приоритетной задачей современного образовательного процесса является успешность
обучающегося. В современной педагогике достаточно проработанным является вопрос
успешности обучения. Самыми распространенными критериями ориентированного подхода к
обучению детей являются критерии, определяющие успешность завуча. Именно завуч направляет
вектор процесса обучения детей в том или ином образовательном учреждении.
Фундаментальными характеристиками завуча коррекционно-развивающего обучения (КРО)
является система компетенций необходимых для успешного обучения детей любой возрастной
категории. Таких компетенций девять:
-знание основ науки об управлении и владение управленческими технологиями – педагогический
анализ ресурсов;
-теоретические знания в области дефектологии, валеологии, и специальной психологии и
практические умения проектировать коррекционно – развивающую социализирующую
образовательную среду с учетом дефекта;
-ориентация в общих вопросах методологии предметов и специальной педагогики и знания о
достижениях современной предметной дидактики;
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
