Организация проектной линвокультурологической деятельности в учреждениях культуры клубного типа

Самым доступным и удобным методом изучения продвижения проектов, в том числе клубного типа, является SWOT-анализ, предназначенный для выявления факторов внутренней и внешней среды организации или проекта. Проведем его в таблице 2.
Таблица 2
Сильные стороны/Strengths Слабые стороны/Weaknesses
Аутентичный языковой контент

Необычность и историчность содержания проекта

Востребованность проекта среди местной аудитории

Внимание к проекту со стороны властных структур

Доступность к участию заинтересованных аудиторий

Уникальная авторская разработка проекта
Возможность реализации разнообразных мероприятий внутри проекта

Отсутствие значимых конкурентов
Значительные усилия и затраты на продвижение проекта

Территориальная удаленность от массового потребителя

Невозможность использования для продвижения всех каналов коммуникации

Недостаточная известность и недоступность в регионах

Недостаточно совершенная система внутренних коммуникаций для распространения проекта
Незначительное внимание со стороны широкой общественности

Отсутствие адекватной рекламной кампании
Возможности/Opportunities Угрозы/Threats
Привлечение инвесторов для расширения деятельности школы, внедрение новых направлений и программ обучения

Продвижение проекта в интернете и в социальных. сетях (ведение Instagram, группы ВК, открытие новых блогов и влогов).

Формирование новых направлений проекта

Размытая целевая аудитория



Рост цен на расходные материалы

Местечковость проекта

Появление новых перспективных лингвокультурных проектов

Снижение интереса аудитории




Как видно из SWOT-анализа, у лингвокультурных проектов, несмотря на слабые стороны, существует большой потенциал для дальнейшего развития своей деятельности, а риски и угрозы преодолимы при грамотном подходе к управлению реализацией проекта.
Возможно также использование SMART-теста для постановки цели проекта.
Проблема Цель

Низкий интерес к лингвокультурным особенностям регионов Увеличить число мероприятий, вывести движение на государственный уровень
Недостаток финансирования лингвокультурных проектов Привлечь государственное финансирование, вызвать интерес у инвесторов
Отсутствие необходимых информационных площадок для продвижения данного проекта в медиа Использовать традиционные площадки для продвижения проекта + осваивать новые медиа ресурсы, создавать собственные площадки

Таким образом, МУК «БМКДЦ» должна активнее использовать основные инструменты медиа-продвижения (событийные или ивент-мероприятия, использование площадок традиционных и новых медиа) своих проектов в целом и проекта «Мой язык – моя история» в коммуникативном пространстве как региона, так и России в целом.


3.2 Предложения по совершенствованию способов продвижения проектной лингвокультурологической деятельности в учреждениях культуры клубного типа (на материале культурно-образовательного проекта «Мой язык – моя история»)

Одной из особенностей Балейского района является отсутствие собственного телевидения наряду с сохранением печатного СМИ «Балейская ночь». Данное название можно использовать для культурного феномена по аналогии «Ночи музеев» и проводить местный праздник на основе проекта. Кроме того, при заинтересованности инвесторов и финансировании проекта на государственном уровне возможно учредить ежегодный крупный Форум федерального масштаба по проекту «Мой язык – моя история» с приглашением заинтересованных гостей по разным направлениям: научному, экономическому, социально-просветительскому.