Для определения качества выполнения ТТД в тренировочном процессе разработана система оценка, в которой основными критериями технического мастерства являются точность реализации технических приемов, быстрота и своевременность их выполнения. Так, наряду с правильным выполнением, хорошую оценку можно давать за выполнение приема в связке – ведения - удара по воротам. После осуществления ведения, можно выполнять другие технические приемы - передачи и дальнейший прием мяча (стенка), выполняемые в высоком темпе, другие упражнения после ведения – обводка, отбор, приемы мяча.
Нынешняя система подготовки игроков предполагает многообразие технологий, применяемых в учебно-тренировочном процессе. Укоренившаяся система обучения через упражнение, в котором изначально отсутствует игровая задача на сегодняшний день является проблемой роста спортивного мастерства юных футболистов. В условиях постоянного повышения физической нагрузки на детей, для поддержания интереса юных футболистов тренеры вынуждены искать наиболее эффективные приемы ведения учебно-тренировочного процесса.
Тренеру необходимо учитывать характеристики планируемой игровой деятельности:
1. Деятельность, которая будет ориентирована на желания спортсменов, поможет получить удовольствие от игрового процесса в целом;
2. Творческая игра, имеющая импровизационный характер, научит детей самостоятельному поиску информации;
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
