Контрольная работа по теории и методологии обучения и воспитания на тему Анализ и рефлексия учебного занятия

Введение

Актуальность. В настоящее время в рамках компетентностного подхода к образованию с целью эффективного формирования компетенций на учебных занятиях в профессиональных образовательных организациях все более важным становится применение такого способа деятельности, при котором у обучающихся формируются не только знания и представления, но и осознание, а также владение необходимыми умениями.
Студенту необходимы рефлексивные умения не только для успешного овладения теоретическим материалом, но и для использования полученных знаний в практической ситуации, при этом важно понимать данную ситуацию и видеть себя в ней, поскольку уровень развития рефлексивных умений определяет качество повседневной жизни человека. Именно поэтому формирование рефлексивных умений является одной из задач профессионального образования, одним из компонентов его содержания.
Появляется необходимость усовершенствования данных аспектов развития рефлексии путем внедрения в них современных, инновационных методов, форм и средств проведения рефлексии учебной деятельности обучающихся.
В настоящее время в профессиональных учреждениях предпринимаются попытки создания активной обучающей среды, использования развивающих форм, методов и средств обучения, констатируется изменение функций преподавателя и обучаемого (Н. А. Веракса, Л. Ф. Вязникова, А. А. Вербицкий, В. В. Давыдов, И. Я. Лернер, О. А. Молокова, С. Е. Пиняева, Т. Ф. Ушева, Е. Л. Федотова).
Цель данной работы: определение значения анализа и рефлексии учебного занятия.
Задачи:
1. Раскрыть сущность понятия анализа и рефлексии в научной литературе и показать их возможность использования в профессиональном обучении.
2. Охарактеризовать основные этапы использования анализа и рефлексии на учебном занятии.
3. Описать процедуру работы над анализом и рефлексией на учебном занятии.



















Основная часть
1.Понятие анализа и рефлексии учебного занятия

Философский энциклопедический словарь приводит следующее определение рефлексии: рефлексия (от позднелатинского reflexio- обращение