Контрольная работа по социальной работе на тему Социальная работа с безработной молодежью

Введение
Современный век продолжает вносить свои коррективы и в воспитание детей и подростков, в становление и развитие современной молодежи. XXI век дает возможности разнообразного количества доступных СМИ, расширенной реализации личности, поиска себя, развития технологий и инноваций. Все перечисленное существует наряду с кризисом политической системы, экономической нестабильности, террористической угрозы в мире.
Если рассматривать ситуацию в нашей стране, то молодежь все больше направлена на поиск защиты своих прав и интересов, создавая разные институты и организации от органов школьного и студенческого самоуправления для молодежных парламентов, молодежных правительств и разных организаций общественности. Одновременно с этим, увеличивается количество участников политических организаций, особенно среди молодежи. Молодое поколение все более открыто заявление о своей потребности формировать новое государство, новую экономическую систему, новую политику. Как полагает И. М. Ильинский, сейчас – время говорить о принципиально новом понимании молодежи, главным в котором является установление точки зрения на молодое поколение как на возраст, который не сводится к возрастной специфике и отклонениям от нормы (незрелость, неразумность и др). Напротив, молодость представляет сейчас наиболее ценный для современного социума период человеческой жизни, когда человек более чем когда-либо открыт новому, не зациклен на прежних установках, активно направлен на самоутверждение и самореализацию ..
Целью данной работы является рассмотрение государственной молодежной политики в области занятости безработной молодежи.



1 Общая характеристика молодёжной политики государства
Молодежь представляет собой жизненную силу социума, концентрацию энергии, средоточение нерастраченных интеллектуальных и физических сил, которые требуют своего применения. В молодости человек наиболее предприимчив и способен к творческой деятельности, к созданию эвристического подхода и проявляет максимальную работоспособность.
Политика в переводе с греческого означает «искусство управления государством», международными отношениями и социумом. Существует достаточное определение термина «политика». Например, под политикой понимается управление и распоряжение ресурсами. Политикой является также область деятельности, связанная с отношениями между разными группами в социуме, которая определяет задачи и содержание деятельности государства в общем.
Сам термин «политика» берет свое начало с термина «полис», что означает «город-государство». Древняя Греция была поделена на большое количество полисов, каждый из которых имел свой управленческий орган. Самым влиятельным полисом были Афины, которые считались колыбелью демократии.
В целом, политика представляет собой особую структуру в жизни общества, которая включает в себя все формы коммуникаций в социуме и все виды деятельности по реализации и руководству в производственном процессе.
Под политикой также понимается направленность к власти и оказание влияния на перераспределение власти в межгосударственных и внутригосударственных отношениях.
«Молодежная политика» как самостоятельный термин получает определение в научной литературе в 1960-е гг., что во многом «было связано со становлением молодежи как самостоятельной социальной силы и ее самоопределением в социально-политическом пространстве» .
Уже к 1970-м гг. XX в. молодежная политика в подавляющем большинстве развитых государств трансформируется в самостоятельное направление общегосударственной политики.
Тем не менее, как верно отмечают Л. Б. Осипова и Е. А. Панфилова, «термин «молодежная политика» в настоящее время имеет различные толкования» .
Причиной подобного положения вещей, на наш взгляд, являются серьезные изменения, произошедшие в мире за последние десятилетия. Глобализация породила новые вызовы, которые нашли свое отражение, в первую очередь, в молодежной среде: «она способствует активному вовлечению молодежи в процесс формирования мировой системы и играет значительную роль в трансформировании единого политического, экономического и социокультурного пространства» .
При этом следует отметить, что, как нам кажется, отношения между молодежью и глобализацией не столь однозначны.
Как видно, именно глобализация стоит в этом перечне на первом месте. По мнению ряда специалистов, молодежь в результате глобализации оказалась на переднем крае социальных и экономических изменений.
Такие авторы, как К. Гриффин, прямо отмечают, что в эпоху глобализации именно молодежь должна «рассматриваться в качестве ключевого показателя состояния нации» .