Контрольная работа по праву на тему Механизм преступного поведения

1. Понятие и сущность механизма преступного поведения

Для науки криминологии важным вопросом является понимание не только причин и условий, способствующих совершению преступлений, но и самого механизма формирования преступного поведения личности. Необходимо понимать, какие события предшествовали совершению преступления, какие факторы поспособствовали реализации преступного деяния, а также выяснить была ли возможность предупредить преступное поведение 1, с. 85.

Для того чтобы проанализировать выявленную проблему, необходимо разобраться с понятийным аппаратом исследуемого вопроса. Согласно мнению Ю. М. Антонян, говоря о человеческом поведении, понятие «механизм» в криминологии может использоваться только условно, так как криминология изучает механизм преступного поведения, то есть в рамках специфики своей отрасли знания 4, с. 150.

Понятие «механизм» в данной сфере используется для обоснования детерминации и генезиса поведения лиц, совершивших преступление или потенциально способных его совершить.

В связи с вышеизложенным можно сделать вывод, что механизм, в общем понимании, - это система определенных элементов, которые взаимодействуют между собой, и порождают свойственные для этой системы действия и явления. В рамках криминологии элементами этой системы являются личностные характеристики и индивидуальные особенности лица и конкретная жизненная ситуация, которая способствовала совершению преступления.

Любое преступление является выражением человеческой деятельности. Деятельность человека формируется из определенных компонентов, которые взаимосвязаны между собой и располагаются в следующем порядке: рефлекс – ответная реакция организма на воздействие; движение – представляет

собой совокупность рефлексов; действие – является совокупностью движений; поведение определяется совокупностью согласованных действий.

Результатом данной цепочки является деятельность человека, которая представляет собой процесс активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект целенаправленно воздействует на объект, удовлетворяя свои потребности и достигая поставленной цели.

По словам Ю.М. Антоняна, поведение – это отдельные действия (бездействия) или цепь действий, а также образ жизни человека, в которых проявляется его активность и линия мотивации, которые обусловлены природными задатками, воспитанием и социализацией в целом, реализуясь во взаимодействии с конкретными жизненными ситуациями 4, с. 155.

Сущностью преступного поведения является то, что оно противоречит существующим общественным отношениям, нравственным и моральным нормам принятым в обществе, а также то, что оно способно причинить вред охраняемым законом правам и интересам граждан, общества и государства.

Можно сказать, что преступное поведение формируется по аналогии с правомерным, содержит по форме те же психологические элементы, однако в результате дефекта социализации личности, на этапе воспитания или обучения, имеет иное социальное мировоззренческое содержание, отклоняющиеся от нормы в сторону социальной нежелательности.

Существуют различные точки зрения по поводу определения понятия преступного поведения и преступления. Одна группа авторов полагает, что данные понятия соотносятся как общее и частное, однако в данном вопросе мнение Ю.М. Антоняна представляется наиболее целесообразным. Согласно его точке зрения оба термина подразумевают одно и то же явление социальной жизни. Разница между ними состоит лишь в том, что первый описывает и оценивает его с правовых, а второй с криминологических позиций. В сущности данные понятие являются синонимичными .

Таким образом, преступное поведение человека представляет собой процесс, который включает не только сами действия, изменяющие внешнюю

среду но и предшествующие им психологические явления и процессы, которые определяют генезис противоправного поведения.

Одним из главных вопросов изучения преступного поведения является анализ его механизма, так как именно в нем происходит зарождение преступного поведения. Начнем с того, что активность любого живого организма, в том числе и человека, определяется его потребностями. Потребности в своей сущности человеком не осознаваемы, они определяются биологически и не могут по определению быть преступными. Например, потребность в еде, воде, воздухе, жилище и так далее. После появления потребности возникает мотив, то есть побуждение к определенному поведению. В силу наличия распространенного заблуждения мотив есть у каждого преступления, но нет ни одного преступного мотива 6, с. 172.