Контрольная работа по обществознанию на тему тест обществознание. Выделяя основные элементы общества, их взаимосвязь и взаимодействие

Тест №2

А 1 Культура, произведения которой рассчитаны на узкий круг знатоков, называется
1) народной 2) массовой 3) национальной 4) элитарной

А2. Непосредственно искусство характеризует признак
1) удовлетворение потребностей человека
2) эстетическое освоение окружающего мира
3) установление законов развития общества
4) отражение сущности природных и социальных явлений

А3. Верны ли суждения? Произведения массовой культуры
А. Отражают все эмоциональные проблемы современного человека.
Б. Не должны использовать приемы элитарной культуры.
1) верно только А
2) верно только
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

А 4. Искусство от других форм духовной деятельности отличает
1) влияние на все сферы общественной жизни 2) решение фундаментальных проблем бытия
3) выявление законов человеческой психики 4) образное восприятие окружающего мира


А5. Духовной культурой называется
1) культура чтения
2) религиозный культ
3) процесс и результат духовного производства
4) устойчивое преобладание духовных потребностей над материальными

А6. Многообразие культур служит в современном мире проявлением
1) национальной изолированности 2) национальной дифференциации
3) культурного застоя 4) культурной глобализации

А7. Искусство от других форм духовной деятельности отличает
1) объяснение фактов вмешательством сверхъестественных сил
2) решение фундаментальных проблем бытия
3) обеспечения развития отдельных отраслей производства
4) образное восприятие окружающего мира

А8. Общим для научного и художественного творчества является
1) стремление к осмыслению действительности
2) обоснованность предположений
3) стремление к достоверности
4) формирование чувства прекрасного

А 9. Верны ли следующие суждения о культуре?
А. Материальная и духовная культуры слабо связаны друг с другом
Б. Общество может существовать, не создавая культуру.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 10. Проявлением какой формы культуры являются фестиваль некоммерческого кино, серия тематических концертов симфонической музыки?
1) массовой 2) народной 3) экранной 4) элитарной

2) А 11. Произведения создаваемые анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре
1) экранной 2) народной 3) массовой 4) духовной

А 12. Искусство как вид человеческой деятельности характеризуется
1) правдоподобностью результатов
2) созданием художественных образов
3) ясностью и целостностью выражения
4) созданием материальных ценностей

А 13 Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» обя¬зательным является
1) среднее (полное) общее образование;
2) основное общее образование;
3) профессиональное образование;
4) высшее образование.

А14. Гуманитаризация образования предполагает
1) особое внимание к социальным дисциплинам
2) унификация требований к оборудованию школ
3) разнообразие типов образовательных учреждений
4) учет возможностей и интересов ребенка


А15. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Специфическим свойством религии является связь с миром переживаний человека.
Б. Специфическим свойством религии является вера в сверхъестественное.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны


В 1 Найдите в приведённом спис¬ке проявления тен¬ден¬ции гуманизации об¬ра¬зо¬ва¬ния
1) увеличение ко¬ли¬че¬ства учебных предметов
2) сокращение вре¬ме¬ни изучения есте¬ствен¬ных наук
3) ориентация на ин¬те¬ре¬сы и склон¬но¬сти ученика
4) применение технологий, сбе¬ре¬га¬ю¬щих здоровье
5) особое вни¬ма¬ние нравственному воспитанию
6) компьютеризация об¬ра¬зо¬ва¬тель¬но¬го процесса


В2. К про¬из¬ве¬де¬ни¬ям элитарной (высокой) куль¬ту¬ры искусствоведы от¬но¬сят классическую музыку: ор¬ган¬ные произведения Баха, скри¬пич¬ную музыку Вивальди, кон¬цер¬ты для фор¬те¬пи¬а¬но с ор¬кест¬ром Рахманинова. Что поз¬во¬ля¬ет искусствоведам сде¬лать такой вывод?
1) самовыражение и сво¬бо¬да творчества авторов
2) сложность вос¬при¬я¬тия произведений не¬под¬го¬тов¬лен¬ным слушателем
3) установка на сле¬до¬ва¬ние образцу, ко¬то¬рый перенимается от пред¬ше¬ству¬ю¬щих поколений.
4) высокая сте¬пень обобщения кол¬лек¬тив¬но¬го опыта
5) стереотипизация от¬ра¬же¬ния человеком ре¬аль¬но¬го мира в музыке 6) ориентация му¬зы¬ки на ши¬ро¬кую аудиторию


В 3. Р. и М. являются прихожанами лютеранской церкви в г. Стокгольме. Они познакомились на службе, создали семью. Если у них в семье происходят какие-то размолвки, неприятности, они первым делом идут за советом к пастору. Они убеждены, что их толкование Святого Писания является единственно верным. Выберите в приведенном ниже функции религии
1) мировоззренческая
2) компенсаторная
3) коммуникативная
4) эстетическая
5) хозяйственная

С1. Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «мораль»;
2) составьте два предложения:− одно предложение, содержащее информацию о любой из функций морали в обществе;− одно предложение, раскрывающее любую категорию морали.

1. Раскрытие смысла понятия «мораль».
Мораль — это совокупность неписаных норм поведения, принятых обществом и основанная на представлениях о добре и зле, справедливости и несправедливости, долге и совести. Мораль регулирует поведение индивидов в обществе, формируя этические установки и предпочтения.

2. Составление предложений.
Одно предложение, содержащее информацию о любой из функций морали в обществе:
Регулирующая функция морали заключается в установлении норм поведения, которые формируют рамки приемлемого и недопустимого поведения в обществе.

Одно предложение, раскрывающие любую категорию морали:
Категория добра и зла в морали отражает представления о положительных и отрицательных действиях, определяющих добродетельность или порочность поступков человека.



С 2. Школы стра¬ны Z дают стар¬ше¬класс¬ни¬кам право опре¬де¬лять про¬грам¬му соб¬ствен-но¬го обучения, при этом вни¬ма¬тель¬но следя, чтобы вы¬бран¬ный объём на¬груз¬ки не вре-дил здо¬ро¬вью учеников. Уча¬щи¬е¬ся также могут обу¬чать¬ся по¬сред¬ством со¬вре¬мен¬ных ком¬пью¬тер¬ных технологий. Какие тен¬ден¬ции в раз¬ви¬тии об¬ра¬зо¬ва¬ния про¬сле¬жи¬ва¬ют¬ся в стра¬не Z? На¬зо¬ви¬те две тен¬ден¬ции и под¬твер¬ди¬те их наличие, опи¬ра¬ясь на текст усло-вия задачи