Фрагмент для ознакомления
2
ВВЕДЕНИЕ
В современном мире, который так стремительно развивает технологии, урбанизацию и увеличивает нагрузку на психику, проблема сохранения и укрепления здоровья становится особенно актуальной.
Одним из наиболее эффективных и доступных средств поддержания благополучия выступает физическая культура.
Актуальность темы обусловлена увеличением стрессовых факторов в жизни, необходимостью поиска экономически доступных и научно
обоснованных методов профилактики заболеваний, возрастающей потребностью общества в здоровых, физически активных гражданах, способных к продуктивной трудовой деятельности.
Цель работы – исследовать влияние физической культуры на здоровье человека, проанализировать теоретические основы взаимосвязи физической активности и здоровья и практическое значение систематических занятий.
Задачи исследования: - раскрыть сущность и содержание понятия «физическая культура»
- изучить основные теоретические концепции влияния физической активности
- определить ключевые компоненты здорового образа жизни, связанные с физической культурой
- обосновать эффективность применения средств физической культуры для укрепления здоровья различных групп населения
Объект исследования – процесс воздействия физической культуры на состояние здоровья.
Предмет исследования – механизмы и влияние систематических занятий физической активностью
Глава 1. Теоретические основы взаимосвязи физической культуры и здоровья
1.1 Понятие физической культуры и её компоненты
Физическая культура (в широком смысле слова) – часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека и использование их в соответствии с потребностями общественной практики.
Физическая культура это деятельность человека, направленная на укрепление здоровья и развитие физических способностей. Она развивает организм гармонично и сохраняет отличное физическое состояние на долгие годы. Физкультура является частью общей культуры человека, а также частью культуры общества и представляет собой совокупность - ценностей, знаний и норм, которые используются обществом для развития физических и интеллектуальных способностей человека.
Средства физической культуры направленно используются для совершенствования телосложения, для гармоничного развития физиологических функций, для сохранения высокого уровня работоспособности организма на долгие годы.
Основные показатели состояния физической культуры в обществе:
уровень здоровья и физического развития людей; степень использования физической культуры в сфере воспитания и образования, в производстве, в быту, в структуре свободного времени; характер системы физического воспитания; развитие массового спорта и высшие спортивные достижения; физкультурные и спортивные общественные движения; развитие детского спорта и др.
Термин «физическая культура» появился в Англии, но не нашел широкого употребления на Западе и в настоящее время практически исчез из обихода. В нашей стране, напротив, получил свое признание во всех высоких инстанциях и прочно вошел в научный и практический лексикон.
Физическая культура формировалась на ранних этапах развития человеческого общества, однако ее совершенствование продолжается и в настоящее время. Особенно возросла роль физкультуры в связи с урбанизацией, ухудшением экологической ситуации и автоматизацией труда, способствующей гипокинезии.
Физическая культура является важным средством «воспитания нового человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство». Она способствует повышению социальной и трудовой активности людей, экономической эффективности производства. Физкультура удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в некоторых формах самовыражения личности через социально активную полезную деятельность.
Основные показатели состояния физической культуры в обществе это уровень здоровья и физического развития людей, степень использования физической культуры в сфере воспитания и образования, в производстве, быту, в организации свободного времени. Результатом ее деятельности является физическая подготовленность и степень совершенства двигательных умений и навыков, высокий уровень развития жизненных сил, спортивные достижения, нравственное, эстетическое, интеллектуальное развитие.
Основные элементы физкультуры:
1.Утренняя зарядка.
2.Физические упражнения.
3.Двигательная активность.
4.Любительский спорт.
5.Физический труд.
6.Активные виды туризма.
7.Закаливание организма.
8. Личная гигиена
Фрагмент для ознакомления
3
1. Барчуков И.С. Физическая культура: учебное пособие/ И.С. Барчуков. – Москва: Юнити-Дана, 2003. – 255с.
2. Виноградов Д.А. Физическая культура и здоровый образ жизни/ Г.П.Богданов. – Москва, 1990г. – 118с.
3. Гриненко М.Ф. С помощью движений/ М.Ф.Гриненко. – Моска: Знание, 1984г. – 68с.
4. Дубровский В.М. Движение для здоровья/ В.М.Дубровский. – Москва: Знание, 1989г. – 160с.
5. Евсеев Ю.И. Физическая культура: учебное пособие/ Ю.И.Евсеев. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003г. -384с.
6. Иванченко В.А. Секреты вашей бодрости/В.А.Иванченко. – Минск, 1998г. – 52с.
7. Кравчук А.И. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста: научно-методические и организационные основы гармоничного дошкольного комплексного физического воспитания/ А.И.Кравчук. – Новосибирск: изд. НГПУ, 1998 г. – 238с.
8. Куценко Г.И. Книга о здоровом образе жизни/ Г.И. Куценко. – Москва: Профиздат, 1997г. – 256 с.
9. Лисицын Ю.П. Образ жизни и здоровье населения/ Ю.П. Лисицын. – Москва, 1982г. – 42с.
10. Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека/ Л.И.Лубышева. – Москва: ГЦИФК, 1992. – 128с.