Фрагмент для ознакомления
1
Введение 3
Глава 1. Историко-литературный контекст
Создания романа "отцы и дети" 5
1.1. Социально-политическая ситуация в России 1860-х годов 5
1.2. Литературная борьба и идейные течения эпохи 6
1.3. Творческая история романа и замысел Тургенева 6
Глава 2. Критический отклик на роман в русской
Печати 8
2.1. Реакция консервативной и либеральной критики 8
2.2. Полемика вокруг образа Базарова в демократических изданиях 9
2.3. Оценка романа в журналах "Современник" и "Русское слово" 10
Глава 3. Личные оценки современников и
Эпистолярная полемика 12
3.1. Отзывы писателей и литераторов о романе 12
3.2. Переписка Тургенева с критиками и читателями 13
3.3. Общественная реакция и споры в литературных салонах 14
Глава 4. Влияние полемики на дальнейшую
Судьбу романа и автора 16
4.1. Последствия для творческой репутации Тургенева 16
4.2. Эволюция восприятия романа в последующие десятилетия 16
4.3. Значение полемики для развития русского реализма 17
Заключение 20
Список использованных источников и
Электронных ресурсов 22
Фрагмент для ознакомления
2
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети", опубликованный в 1862 году, стал одним из самых значительных и спорных произведений русской литературы XIX века. Необычайно острая полемика, развернувшаяся вокруг этого произведения сразу после его публикации, представляет собой уникальное явление в истории русской литературной критики. Изучение оценок современников позволяет не только глубже понять сам роман, но и реконструировать сложную картину идейной борьбы 1860-х годов, когда в русском обществе происходило столкновение различных мировоззренческих позиций.
Споры вокруг "Отцов и детей" вышли далеко за рамки чисто литературной дискуссии, превратившись в острую общественно-политическую полемику. Разноречивые оценки романа отражали глубокий раскол в русской интеллигенции по ключевым вопросам социального развития России. Исследование этой полемики актуально и сегодня, так как позволяет проследить механизмы взаимодействия литературы и общества, понять, как художественное произведение становится катализатором общественной дискуссии.
Цель контрольной работы: комплексный анализ оценок романа И.С. Тургенева "Отцы и дети" современниками автора и определение значения этой полемики для истории русской литературы.
Задачи исследования:
1.Исследовать историко-литературный контекст создания романа "Отцы и дети".
2.Проанализировать критический отклик на роман в русской периодической печати 1860-х годов.
3.Изучить личные оценки современников и эпистолярную полемику вокруг романа.
4.Определить влияние полемики на дальнейшую судьбу романа и творческую репутацию Тургенева.
5.Выявить значение дискуссии вокруг "Отцов и детей" для развития русского реализма.
Объект исследования: роман И.С. Тургенева "Отцы и дети" и полемика вокруг него в 1860-е годы.
Предмет исследования: оценки романа современниками Тургенева в критических статьях, письмах, мемуарах и других документах эпохи.
Методологическая основа исследования включает историко-литературный анализ, сравнительно-сопоставительный метод, контекстуальный анализ, а также методы источниковедения при работе с критическими статьями и эпистолярным наследием.
Структура работы определена поставленными задачами и включает введение, четыре главы, заключение и список использованных источников.
ГЛАВА 1. ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНТЕКСТ СОЗДАНИЯ РОМАНА "ОТЦЫ И ДЕТИ"
1.1. Социально-политическая ситуация в России 1860-х годов
1860-е годы в России стали временем глубоких социальных преобразований и острых идеологических противоречий. Ключевым событием эпохи стала крестьянская реформа 1861 года, отменившая крепостное право. Однако ожидания радикальных перемен, которые связывали с реформой различные слои общества, не оправдались. Освобождение крестьян без земли и необходимость выкупа земельных наделов привели к росту социальной напряженности.
В этот период происходит окончательное размежевание между консерваторами, либералами и революционными демократами. Консервативные круги, представленные такими изданиями как "Русский вестник" М.Н. Каткова, выступали за сохранение традиционных устоев и осторожные реформы "сверху". Либералы, группировавшиеся вокруг журнала "Вестник Европы", поддерживали постепенные преобразования в рамках существующего строя. Наиболее радикальную позицию занимали революционные демократы, чьим идейным центром был журнал "Современник" под руководством Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова.
Именно в этой атмосфере идейного брожения и социальных ожиданий формировался новый тип героя - разночинец, представитель демократической интеллигенции, критически настроенный по отношению к существующему порядку. Молодое поколение 1860-х годов активно увлекалось естественными науками, материалистической философией, идеями утилитаризма и социального преобразования. Этот тип получил название "нигилист" - термин, который Тургенев ввел в широкий обиход именно в романе "Отцы и дети".
Литература в этот период приобретает особое общественное значение. Критическая статья становится важнейшим жанром, через который ведется идейная борьба. Журналы превращаются в трибуны для выражения различных политических и философских взглядов. В этих условиях появление нового романа Тургенева, всегда чутко реагировавшего на "злобу дня", не могло не вызвать бурной реакции.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Анненков П.В. Литературные воспоминания. - М.: Художественная литература, 1983. - 543 с.
2. Антонович М.А. Асмодей нашего времени // Современник. - 1862. - №3. - С. 65-112.
3. Батюто А.И. Тургенев-романист. - Л.: Наука, 1972. - 388 с.
4. Винникова Г.Э. Тургенев и Россия. - М.: Советская Россия, 1986. - 416 с.
5. Гончаров И.А. Собрание сочинений: В 8 т. - М.: Художественная литература, 1979. - Т. 8. Письма. - 462 с.
6. Добролюбов Н.А. Собрание сочинений: В 9 т. - М.-Л.: Художественная литература, 1962. - Т. 4. - 654 с.
7. Достоевский Ф.М. Полное собрание сочинений: В 30 т. - Л.: Наука, 1985. - Т. 28. Письма. - 552 с.
8. Кавелин К.Д. Наш умственный строй. - М.: Правда, 1989. - 654 с.
9. Катков М.Н. Роман Тургенева и его критики // Русский вестник. - 1862. - №4. - С. 402-426.
10. Лебедев Ю.В. Тургенев. - М.: Молодая гвардия, 1990. - 608 с.
11. Лотман Л.М. Реализм русской литературы 60-х годов XIX века. - Л.: Наука, 1974. - 351 с.
12. Маркович В.М. Человек в романах И.С. Тургенева. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1975. - 151 с.
13. Михайловский Н.К. Литературные воспоминания и современная смута // Отечественные записки. - 1875. - №2. - С. 287-326.
14. Писарев Д.И. Базаров // Русское слово. - 1862. - №3. - С. 1-47.
15. Писарев Д.И. Реалисты // Русское слово. - 1864. - №11. - С. 1-52.
16. Пустовойт П.Г. Роман И.С. Тургенева "Отцы и дети": Комментарий. - М.: Просвещение, 1991. - 192 с.
17. Страхов Н.Н. Критические статьи об И.С. Тургеневе и Л.Н. Толстом. - СПб.: Тип. брат. Пантелеевых, 1887. - 388 с.
18. Тургенев И.С. Полное собрание сочинений и писем: В 30 т. - М.: Наука, 1982. - Т. 8. Отцы и дети. - 560 с.
19. Тургенев И.С. Полное собрание сочинений и писем: Письма: В 18 т. - М.: Наука, 1987. - Т. 4. 1856-1858. - 798 с.
20. Тургенев И.С. Полное собрание сочинений и писем: Письма: В 18 т. - М.: Наука, 1988. - Т. 5. 1859-1861. - 862 с.
21. Чернышевский Н.Г. Полное собрание сочинений: В 15 т. - М.: Гослитиздат, 1950. - Т. 7. - 894 с.
22. Электронная библиотека "ImWerden" [Электронный ресурс]. - URL: https://imwerden.de
23. Фундаментальная электронная библиотека "Русская литература и фольклор" (ФЭБ) [Электронный ресурс]. - URL: http://feb-web.ru
24. Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. - URL: http://ruscorpora.ru
25. Проект "Весь Тургенев" [Электронный ресурс]. - URL: http://turgenev.org.ru