Контрольная работа по русскому языку на тему Глагол как часть речи в русском языке

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначающая действие и отвечающая на вопросы что делать? что сделать?
Форм у глагола очень много. В этом и заключается основная трудность в его изучении. Необходимо помнить, что глагол обладает грамматическим значением, морфологическими и синтаксическими признаками.
Общим грамматическим значением глагола является значение действия. Действие – это самые разнообразные процессы, которые могут происходить как при участии человека, так и без его участия. Одним словом, действие – это то, что изменяется, протекая во времени. Например, буду читать - читаю- прочитал.
Совершенный вид глагола отвечает на вопрос что сделал? и указывают на завершенность действия, его конец или результат (построил, нарисовал)
Несовершенный вид глагола отвечает на вопрос что делает? и указывает на действие продолжающееся, повторяющееся несколько раз (прощает, любит, понимает).
Переходные глаголы управляют существительными и местоимениями в винительном или родительном падеже без предлога (водить машину, не пить воды).
Непереходные глаголы в сочетании с существительными в винительном падеже могут быть только с предлогом (пересесть в машину, поссориться из-за ерунды).
Признак возвратности глагола — постфикс -ся или -сь. Если в конце слова есть такой постфикс, то этот глагол называется возвратным: обидеться, оденьтесь. Другие глаголы считаются невозвратными: обижать, одевать, двигать.

Спряжение глаголов в русском языке — это изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам, а в редких случаях еще по временам и родам.
В русском языке есть два типа спряжения: первое и второе. Знание спряжения нужно для того, чтобы правильно определять буквы Е или И в безударных окончаниях.
К глаголам I спряжения относят:
• Слова, у которых в инфинитиве есть суффикс -еть.
Кроме: вертеть, видеть, зависеть, обидеть, ненавидеть, смотреть, терпеть.
• Слова с суффиксом - ать.
Кроме: гнать, дышать, держать, слышать.
• Слова, у которых есть суффикс -оть, -уть, -ть. (например, уколоть, окунуть, инфинитив).
• Глаголы-исключения с суффиксом -ить: стелить, брить, зыбиться и зиждиться.
Ко II спряжению относятся все глаголы, которые оканчиваются на -ить, кроме: брить, зиждиться, стелить.
Также ко II спряжению относятся семь глаголов, которые оканчиваются на –еть: смотреть, вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, терпеть.
Кроме того, ко II спряжению относятся четыре глагола, которые оканчиваются на - ать: гнать, дышать, держать, слышать.
Ко II спряжению относятся глаголы с окончаниями:
-у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).

Глагол не только обозначает действие предмета, но еще несет информацию, к какому времени относится это действие.
Вопросы варьируются:
по лицам: что делаю? что делаешь?
родам: что делала?, что сделал?, что сделали?
по наклонениям: изъявительное (что делаю? пою), условное (что сделал бы? - спел бы), повелительное (побуждает к действию – спой мне).
по временам: что делает? что делал? что будет делать?
Лицо глагола — это характерный грамматический признак, который выражает, кто совершает действие. Различают 1, 2 и 3 лицо у глаголов в форме настоящего и будущего времени.