Контрольная работа по истории на тему Художественное своеобразие романного жанра и художественного метода Л.Н. Толстого по роману-эпопее Воскресение.

Контрольная работа

17 страниц

18 источников

Etxt (стандартные настройки)

60% оригинальности Процент указан на момент сдачи работы

Добавлена 02.07.2026 Опубликовано: studservis

Учебное заведение: Севастопольский государственный университет

Автор работы: Вероника Дмитриевна Захарова

1817 ₽

3634 ₽

Скачать превью

Фрагмент для ознакомления 1

Фрагмент для ознакомления 2

Вопрос 1. Художественное своеобразие романного жанра и художественного метода Л.Н. Толстого (по роману-эпопее «Воскресение»).

Тезис 1: История Дмитрия Нехлюдова и Катюши Масловой помогают раскрыть самые болезненные проблемы: несправедливость законов и тяжесть греха. Через любовь и сострадание автор вплетает глубокие размышления о спасении и поиске смысла жизни. Пример, Когда Нехлюдов осознает, что бывшая любовница, Катюша, оказывается в тюрьме за преступление, которое совершается из-за жестоких обстоятельств, начинается путь переосмысления жизни, вспоминает о предательстве, оставленного на произвол судьбы ребенка. Этот момент становится главным во внутренней трансформации. Нехлюдов испытывает чувство вины и стыда за прошлое: понимает, что жизнь наполняется эгоизмом и безразличием к судьбам других людей. Автор показывает через эти события, что несправедливую юридическую практику и бессердечность: Катюша считается жертвой социального зла, которое формируется из угнетения и отсутствия милосердия. Нехлюдов же, осознает грехи, пребывает в поиске искупление. Через личную трагедию поднимает вопрос о том, возможно ли спасение человека через любовь и сострадание к ближнему.

Тезис 2: Дорога в романе символизирует путь главного героя, полный препятствий и открытий. Метафора терзаний Д.Нехлюдова, который стремится освободиться от груза прошлого. Пример, путешествие Нехлюдова в Сибирь, куда едет на судебное разбирательство по делу Катюши Масловой. Это путешествие становится физическим перемещением и символическим «путем к себе». В дороге Нехлюдов сталкивается с людьми, каждый из которых представляет собой аспекты жизни и общества: бедность, страдание, несправедливость. Эти встречи заставляют глубже осознать собственные грехи и эгоизм.

Кроме того, дорога полна затруднений: Нехлюдов испытывает физическую усталость и моральное беспокойство. Эти трудности

символизируют внутренние терзания героя, борется с ощущением вины за поступки в прошлом и с вопросами о смысле жизни и возможности искупления. В каждой остановке на этом пути понимает ответственность перед Катюшей и обществом.

Тезис 3: От низших слоев общества до высшего сословия, каждый персонаж отражает разные грани реальности, погружая в атмосферу эпохи. Пример, образ Катюши Масловой, которая принадлежит к низшим слоям общества, бывшая крестьянка, которая становится проституткой из-за жестоких условий жизни. Через судьбу автор показывает страдания людей, которые оказываются на обочине общества. Катюша символизирует личные трагедии и проблемы социальной несправедливости. Представителем высшего класса выступает Д.Нехлюдов, который в начале романа живет в мире материальных благ и удовольствий. При этом путешествие к искуплению ведет к осознанию собственных ошибок и социального неравенства. Нехлюдов представляет собой класс людей, которые меняют жизнь. Еще одним персонажем считается судья или прокурор, которые олицетворяют бюрократию и правосудие того времени, взгляды и действия которых иллюстрируют равнодушие властей к судьбам людей и бездушие судебной машины.

Вопрос 2. Художественные особенности циклической формы в очерковых книгах М.Е. Салтыкова-Щедрина (на примере цикла «Губернские очерки»).

Тезис 1: Автор виртуозно сплетает сюжетные линии, создавая цельный образ русской провинции. К примеру, хитрый чиновник, оказавшийся в каверзных обстоятельствах.

Тезис 2: Юмор — оружие писателя против глупостей власти. Сатира и комичные ситуации позволяют читателю посмеяться над нелепостью и абсурдностью чинуш, делая критику острой и близкой каждому человеку.

Тезис 3: За забавными сюжетами кроется серьёзная мысль о месте каждого человека в мире. Например, один из рассказов показывает, как даже самый мелкий служащий, столкнувшись с выбором, решает стать честнее и добрее.

Тезис 4: Жизнь губернского городка оживает на страницах произведения. Образы представителей разных слоёв общества обнажают проблемы, пробуждая сопереживание простым людям, страдающим от произвола властей. Автор создал галерею, которая запоминает образы представителей власти, среди которых выделяются чиновники рангов. Портреты напоминают яркие сатирические зарисовки, высмеивает пороки бюрократизма и коррупции. Персонажи губернатор и судьи, которые воплощают полное равнодушие к проблемам людей. Чиновники предстают самоуверенными людьми.

Фрагмент для ознакомления 3

1. Дневник провинциала в Петербурге: [роман-фельетон: 16+] / М. Е. Салтыков-Щедрин. – Санкт-Петербург: Азбука, cop. 2025. – 477 с. – Текст: непосредственный.

2. Душевная жизнь и ее воплощение в произведениях Ф. М. Достоевского / Ф. В. Макаричев, А. П. Власкин, Н. А. Макаричева; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный экономический университет", Кафедра русского языка и литературы. – Санкт-Петербург: Изд-во Санкт-Петербургского гос. экономического ун-та, 2022. – 219 с. – (Учебник XXI века). – Текст: непосредственный.

3. Жанровое своеобразие прозы Е.П. Ковалевского: диссертация ... кандидата филологических наук: 5.9.1. / Александрова Елена Владимировна; [Место защиты: ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет»; Диссовет НИ ТГУ.5.9.01]. - Томск, 2022. - 308 с. – Текст: непосредственный.

4. История русской литературы (вторая половина XIX века): Н. А. Некрасов, М. Е. Салтыков-Щедрин, Г. И. Успенский, Н. С. Лесков, Ф. М. Достоевский, Л. Н. Толстой, А. П. Чехов: учебное пособие по направлению подготовки 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", профили "Русский язык", "Литература" / Г. А. Шпилевая, У. Ю. Борисова; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный педагогический университет". – Воронеж: Воронежский гос. педагогический ун-т, 2023. – 86 с. – (Учебник XXI века). – Текст: непосредственный.

5. История русской литературы XIX века [Текст]: учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования: в 3 т.

– Москва: Академия, 2012. – Т. 1 / [Е. И. Анненкова и др.]; под ред. Е. И. Анненковой. – 2012. – 412 с. – (Учебник XXI века). – Текст: непосредственный.

6. Касаткина Т.А. "Мы будем – лица…": аналитико-синтетическое чтение произведений Достоевского. – Москва: Институт мировой литературы им. Горького, 2023. – 432 с. – Текст: непосредственный.

7. Л. Н. Толстой и Ф. М. Достоевский - о судьбах мира и человечества поверх барьеров времени: сборник научных статей по итогам XVII Барышниковских чтений - Всероссийской научной конференции, 11-12 октября 2021 года / Министерство просвещения Российской Федерации, ФГБОУ ВО "Липецкий государственный педагогический университет имени П. П. Семенова-Тян-Шанского", Институт филологии, Кафедра русского языка и литературы; редакционная коллегия: Кондратьев А. С. (ответственный редактор) [и др.]. - Липецк: ФГБОУ ВО "ЛГПУ им. П. П. Семенова-Тян-Шанского", 2021 (Липецк). - 257 с. – Текст: непосредственный.

8. Л.Н. Толстой: нравственный поиск и творческая лаборатория. - Москва: Институт мировой литературы им. Горького, 2021. – 482 с. – Текст: непосредственный.

9. Литературоведческий анализ текста (эпос, лирика, драма): на примере произведений русской литературы XIX-XXI веков: учебное пособие / К. А. Ожерельев; Омская гуманитарная академия. – Омск: Изд-во ОмГА, 2024. – 119 с. – (Учебник XXI века). – Текст: непосредственный.

10. Неизвестный М.Е. Салтыков (Н. Щедрин). – Москва: Даръ, 2021. – 464 с. – Текст: непосредственный.

11. Ортодоксы и еретики русской литературы XX - начала XXI веков: коллективная монография к юбилею профессора Н. М. Солнцевой / [Лебедев А. В., Хлебус М. А., Голубков [и др.]]; под общей редакцией М. М. Голубкова; Московский государственный университет имени М.

В. Ломоносова , Филологический факультет. - Москва: МАКС Пресс, 2022. - 307 с. – Текст: непосредственный.

12. Поэтика календарной прозы А. П. Чехова: диссертация ... кандидата филологических наук: 5.9.1. / Козлова Яна Олеговна; [Место защиты: ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»]. – Новосибирск, 2022. – 249 с. – Текст: непосредственный.

13. Русский как иностранный: методика работы над стилистическими средствами художественного текста: учебное пособие / Е. Б. Демидова, Ю. Б. Мартыненко; Министерство просвещения Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". - Москва: МПГУ, 2020. – 90 с. – Текст: непосредственный.

14. Система мифомотивов романа Л. Н. Толстого "Воскресение": монография / О. Н. Виноградова. – Новокузнецк: Знание-М, 2024. – 1 электрон. опт. диск (СD-ROM) – Текст: непосредственный.

15. Сухих И.Н. Русская литература для всех. От Гоголя до Чехова. Классное чтение!. – Москва: Азбука-Аттикус, 2022. – 546 с. – Текст: непосредственный.

16. Эволюция драматургии Чехова: монография / П. Н. Долженков. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: МАКС Пресс, 2023. – 336 с. – Текст: непосредственный.

17. Язык поэзии. Приёмы и стили [Текст]: терминологический словарь / В. П. Москвин. – Москва: Издательство «ФЛИНТА», 2017. – 458 с. – Текст: непосредственный.18. Своеобразие творчества А.П.Чехова // Электронный ресурс. – Режим доступа: https://philology.bsu.by/documents/Кафедра%20рускай%20літаратуры/Па

пкі%20выкладчыкаў/Позняк%20С.%20А/Своеобразие%20творчества%20Чехова.pdf (дата обращения: 23.01.2026) – Текст: непосредственный.

Узнать стоимость работы

Дипломная работа

от 6000 рублей/ 3-21 дня/ от 6000 рублей/ 3-21 дня

Узнать стоимость
Курсовая работа

1600/ от 1600 рублей / 1-7 дней

Узнать стоимость
Реферат

600/ от 600 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Контрольная работа

250/ от 250 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Решение задач

250/ от 250 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Бизнес план

2400/ от 2400 руб.

Узнать стоимость
Аспирантский реферат

5000/ от 5000 рублей/ 2-10 дней

Узнать стоимость
Эссе

600/ от 600 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость