Контрольная работа по психологии личности на тему Теория личности Э.Берна

он сам позволяет с собой играть.
С точки зрения транзактного анализа, существует 6 типичных способов структурирования времени в парах или группах коммуницирующих людей:
1) Уход;
2) Ритуалы;
3) Времяпровождение;
4) Игры;
5) Интимность;
6) Деятельность.
Уход представляет собой способ, когда человек не коммуницирует с другими членами группы, если физически остается в группе. Это происходит потому, что Ребенок боится быть отвергнутым.
Ритуал протекает по правилам, которые известны всем участникам. Со структурной точки зрения, во время ритуала Ребенок в человеке прислушивается к указаниям Родителя, рассчитывая на положительные «поглаживания». Самый простой ритуал – это обмен приветствиями. Примеры процедур – управление самолетом, операция в хирургическом отделении. Данные процедуры являются стереотипными. При реализации первой транзакции все остальные становятся предсказуемыми, и порядок их становится известным.
Времяпрепровождение представляет собой типичные разговоры на обычные бытовые темы ради общего проведения времени. Например, женщины говорят о детях, кухне, одежде. Мужчины говорят о спорте, машинах. При этом наблюдается безопасный обмен поглаживаниями.

Рисунок 4 – Модель позитивных взаимоотношений по Э. Берну
В отличие от деятельности, во времяпрепровождениях люди не получают полезной для решения каких-то реальных проблем информации. Но благодаря времяпровождениям формируются группы по интересам, происходит отделение потенциального партнера от тех, кто таковым не является.
Игры представляют собой типичные серии следующих друг за другом скрытых дополнительных транзакций с исходом, который является предсказуемым и сопровождается неприятными чувствами. Каждой игре присущи конкретные роли и требуется присутствие исполняющих игру актеров. Например, игра в алкоголика предполагает присутствие алкоголика, преследователя, спасителя, подстрекателя и посредника. Важный момент – это поиск партнера, то есть игрока с дополнительной ролью. Это – одна из функций времяпровождений.
Поэтому наиболее общая формула любой индивидуальной последовательности действия следующая: поиск партнера, игра, поиск партнера, игра и т. д.
Интимность (близость) представляет собой обмен искренними чувствами и желаниями, когда уровень транзакций совпадает. Интимность нельзя запрограммировать, она наиболее непредсказуема из всех способов структурирования времени.
Деятельность представляет собой рациональную коммуникацию на уровне «Взрослый-Взрослый». Деятельность нацелена на достижение цели, исходя из реальной ситуации «здесь и сейчас» .
С точки зрения теории Берна, в детстве человек может создать для себя некоторый типичный жизненный сценарий и следовать ему всю жизнь, вступая лишь в такие взаимодействия, которые удовлетворяют этому сценарию.
Основное содержание сценария – это сформированное положительное или отрицательное эмоциональное отношение к себе и к другим людям. По содержанию это может быть сценарий победителя, непобедителя и проигравшего.
Этот материал оформляется в терминах известных с детства мифов и сказок, когда ребенок отождествляет себя с тем или иным персонажем. В основе сценария лежат также послания (приказы и разрешения) детских