Изучение аминов как органических оснований

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №18
«Изучение аминов как органических оснований»
ЗАДАНИЕ:
1) в бланке отчёта заполнить разделы: (страница 3)
• название опыта
• ход работы
• наблюдения
• уравнения химических реакций
• вывод
2) ответить письменно на контрольные вопросы (страница 2)

ОПИСАНИЕ ОПЫТОВ
Опыт №1. Отношение анилина к индикаторам
Налить в химический стакан 100 мл воды и 1мл анилина.
Смесь хорошо перемешать, раствор анилина разделить на две порции, к одной порции добавить раствор лакмуса, в другой раствор фенолфталеина.
Убедиться, что окраска индикаторов не изменяется (объяснить причину на основе взаимного влияния атомов) –уравнений реакций нет! Записываем словами
Результат занести в таблицу отсчета.

Опыт №2. Взаимодействие анилина с соляной кислотой

В пробирку налить 5мл воды, добавить 0.5мл анилина, смесь взболтать и разделить пополам.
Затем к одной порции смеси анилина с водой по каплям добавить концентрированную соляную кислоту.
Наблюдаем растворение анилина.-1 уравнение реакции
Результат занести в таблицу отсчета.

Опыт №3. Взаимодействие соли анилина со щелочью
К другой порции смеси добавляем по каплям концентрированный раствор щелочи натрия. Выделяется анилин в виде маслянистой жидкости.-1 уравнение реакции.
Записать уравнения реакций.
Результат занести в таблицу отсчета.

Контрольные вопросы
• 1.Какие вещества называют аминами? (производными какого соединения они являются?)
• 2.Как классифицируют амины? (приведите примеры)
• 3.Почему амины являются органическими основаниями?
• 4.К каким аминам по классу относиться анилин, его формула и строение молекулы?
• 5.Почему анилин слабо проявляет основные свойства?
• 6.Где анилин находит применение в народном хозяйстве?
• 7.Из чего получают анилин по реакции Н.Н. Зинина?
• 8.Составьте генетическую цепочку получения анилина.
• 9.Свойства анилина основаны на взаимном влиянии атомов, поэтому нужно составить уравнение реакций для анилина по радикалу: бромирование и нитрование.