К умственно отсталым относят детей, у которых в результате грубого органического поражения головного мозга наблюдается стойкое недоразвитие высших психических функций (аналитического восприятия, производной памяти, словесно логического мышления, речи и др.). У данного типа детей наблюдаются следующие патологические черты:
- повышенная возбудимость или инертность;
- трудности в формировании интересов и социальной мотивации деятельности.
Нарушения в физическом развитии умственно отсталых детей проявляется в дисплазии, деформации формы черепа и изменении размеров конечностей, нарушении общей, мелкой и артикуляционной моторики, трудностях формирования двигательных автоматизмов.
Понятие «умственная отсталость» является психолого педагогическим. Оно включает в себя клинические формы нарушений – олигофрению и деменцию.
Олигофрения представляет собой особую форму психического недоразвития, возникающую вследствие различных причин:
- патологическая наследственность;
- хромосомные аберраций;
- родовые патологии;
- органическое поражение центральной нервной системы во внутриутробном периоде или на ранних этапах постнатального развития (до 2–2,5 лет).
При олигофрении органическая недостаточность мозга носит не прогрессирующий характер. Действия вредоносного фактора в большой мере прекратились, и ребенок может развиваться, подчиняясь общим закономерностям формирования психики, однако обладает некоторыми
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
