Проявление гендерного поведения мужчин и женщин. Особенности и различия покупательского поведения мужчин и женщин.

Введение
Актуальность. Большинство людей слышали слово «гендер», но далеко не все имеют представление о значении этого слова, чем является феномен, вызываемый гендерными различиями, а также то, что «гендер» не приравнивается равнозначным "биологическому полу".
Проблема гендерных различий и стереотипов актуальна по сей день, так как сложились стереотипы о женском и мужском гендерах, которые до сих пор влияют на поведение людей и их самооценку. Ошибочно мнение о том, что гендеры не равны, путем нормативного давления и ошибочных стереотипных знаний, давно устаревших и не применимых в современных реалиях, заставляет людей соответствовать клише. Если не искоренить заблуждения людей о гендерах, последует ухудшение межличностных отношений, а также угнетение свободного профессионального и личностного роста представителя любого из гендеров. Особенно часто подобными ошибочными знаниями обладают люди малонаселенных городов, деревень.
В крупных городах развитие людей и их переоценка ложных знаний происходит гораздо быстрее. Имеет ли это какое-то действительное влияние на сложившееся гендерное поведение? В данном исследовании, при помощи наблюдения за представителями двух гендеров будут сделаны выводы о настоящих современных различиях покупательского поведения мужчин и женщин.
Объект исследования:
Проявление гендерного поведения мужчин и женщин.
Предмет исследования:
Особенности и различия покупательского поведения мужчин и женщин.
Цель:
Изучить и проанализировать поведение современных женщин и мужчин в процессе совершения покупок.
Гипотезы:
1. Женщины тратят больше времени на приобретение товаров, чем мужчины.
2. Мужчины чаще приобретают товар по акции, чем женщины.
Задачи:
1. Анализ литературных источников в рамках изучаемой темы.
2. Анализ определений и терминов изучаемой темы.
3. Составить протокол, включив в него пункты, необходимые для изучения гендерного покупательского поведения.
4. Выбрать единицы наблюдения для сопоставления поведения мужчин и женщин.
5. Выбрать время и место для проведения данного исследования.
6. Провести наблюдения за несколькими мужчинами и женщинами.
7. На основе увиденного покупательского процесса и учитывая единицы наблюдения составить сопоставительную таблицу поведения мужчин и женщин.
8. Сравнить и вычислить (среднее, максимальное, минимальное) время, затрачиваемое у мужчин и женщин на совершение покупки.
9. Описать испытуемых в рамках наблюдаемого процесса покупок.