Контрольная работа по социальной работе на тему Ценностные основания социальной работы

Задание 1. В одной из книг приводится следующий пример. На стройке работников, возивших тяжёлые камни спросили, чем они заняты. Один в раздражении бросил: «Не видишь, я таскаю камни». Другой объяснил: «Я зарабатываю на пропитание семьи». А третий воскликнул: «Я строю собор Парижской Богоматери».
Почему индивидуальные ценности специалистов должны соответствовать системе ценностей социальной работы, обоснованной с учетом ее специфики как вида профессиональной деятельности? Что может произойти в случае их расхождения?
Поскольку потребности людей различаются, «вес» ценностей неодинаков у разных людей. Все дело в том, что социальная работа связана, прежде всего, ценностями помощи, ценностью жизни людей. Социальная работа – это деятельность по оказанию помощи людям в решении проблем. Социальная работа состоит из объектов и субъектов.
Субъект социальной работы – это тот, кто помогает объектам социальной работы. Это работник социальной службы, социальное учреждение. Права и обязанности субъектов социальной работы регламентированы государственными законами и распоряжениями.

Задание 2. Ценностные основания социальной работы
Для начала рассмотрим сущность ценности. Важнейшей частью культуры является ценности, которые представляют собой свойство того или иного предмета общества удовлетворять потребности, желания и интересы.
Формирование ценностей происходит как результат осознания человеком своих потребностей и сопоставления их с явлениями окружающей действительности. На рисунке 1 мы показали ценности социального субъекта.

Задание 3. Представьте, что вы – специалист, работающий с подростками. Девочка 15 лет, убегавшая из дома, несколько раз посещала вас по поводу планов относительно ее будущего ребенка – она на четвертом месяце беременности. На этот раз она призналась вам, что пристрастилась к сильному наркотику. Вы выражаете свое беспокойство о возможном вреде для ее не родившегося ребенка, но она кажется безразличной к этому и не собирается бросать наркотики. Вы также знаете, что она достает деньги на героин проституцией и не посещает школу.
На какие этические принципы вы будете опираться при принятии решения
Сформулируйте основные этические правила взаимодействия социального работника и клиента в данной ситуации.
Задание 5. Представьте себя практикующим социальным работником. Позволили ли бы Вы вашим клиентам называть себя по имени? Стали бы Вы к нему обращаться по имени? Какие нормы этикета должны быть реализованы в процессе первой встречи с клиентом?