Контрольная работа по русскому языку на тему Редакторская оценка рассказа А. Лышкова «Олежкины истории»

Редакторская оценка рассказа А. Лышкова «Олежкины истории»

I. Анализ текста по критериям редакторской оценки
1.1. Актуальность, оригинальность, темы, соответствие виды и типу издания, необходимость и целесообразность публикации

Тема различий в видении мира детей и взрослых будет актуальной во все времена. Поэтому можно сказать, что автор рассказа выбрал очень выгодную для привлечения внимания проблему, которая может заинтересовать читателя любого возраста, при этом сделал это очень оригинально – вложив сложные взрослые рассуждения в уста маленького ребенка, который в мире рассказа мыслит взрослыми категориями, однако разделяет их на детские и взрослые мысли.
Учитывая, что данный рассказ опубликован только на сайте «Проза.ру», можно отметить, что он должен быть опубликован в составе электронного, а еще лучше – печатного сборника А. Лышкова, который, предполагается, будет иметь спрос у современного читателя.

1.2. Соответствие фактического материала теме, достоверность, точность, новизна, научность, уместность, яркость, выразительность, наглядность, доступность

Исходя из того, что редакторская оценка проводится в отношении художественного текста, можно сказать, что фактический материал как таковой здесь отсутствует, однако автор прекрасно передает эпоху (предполагается, что действие рассказа происходит через короткое время после окончания Великой Отечественной войны). Нужно отметить, что в рассказе наблюдается точность и уместность передачи некоторых деталей быта и обстановки, свойственных этому историческому периоду.
Однако А. Лышков не заостряет внимание на проблемах эпохи, а создает собственный художественный мир, который лишь косвенно связан с послевоенным временем посредством различных артефактов (отец-фронтовик, например).
Текст рассказа доступен для прочтения в любом возрасте, при этом автор очень наглядно описывает события, хорошо прорисовывая различные детали, что придает тексту яркости и выразительности, которые также обусловлены внедрением различных стилистических средств и, прежде всего, обиходной лексики и просторечий.

1.3. Гармоничная целостность и системность композиции

В ходе редакторской оценки рассказа «Олежкины истории» выявлена довольно сложная композиция текста – от общего к частному: сначала описываются общие моменты жизни мальчика, а затем приводится пример частной истории с воровством конфет, которая отражает определенные черты характера главного героя и его отношения с другими персонажами рассказа.

1.4. Оценка языка и стиля: точность словоупотребления, яркость и выразительность

Как уже было сказано, представленный для редакторской оценки художественный текст отличается яркостью и выразительностью за счет применения автором различных стилистических средств и языковых фигур. При этом, учитывая специфику данного рассказа, которая заключается в компоновке детско-взрослых размышлений главного героя, которые противопоставлены друг другу в его же сознании и речи, можно говорить о некоторых специально допущенных нарушениях словоупотребления, которые также можно рассматривать как средство выразительности, использованного автором для написания данного текста.