Основы научных исследований в профессиональной сфере

Характеристика эпохи, когда осуществлялась научная деятельность Э.Маля
В XIX веке завершилось формирование искусствоведения как науки, охватывающей широкий круг проблем искусства всех эпох и стран, обладающей своей методологией и опирающейся на развитие философско-эстетической мысли, общественных и точных наук, социальных движений и идеологической борьбы. В первой половине века влияние идей Великой французской революции, эстетические концепции Канта, Шеллинга, братьев Шлегелей и особенно Гегеля создали основу для возникновения цельного представления об искусстве, проникнутого идеями исторического развития и взаимосвязей общественных и культурных явлений. Археологические исследования, открытие художественных музеев способствовали формированию научной истории искусства. В атмосфере общественной жизни, успехов выставочного дела и журналистики развивается художественная критика, активно влияющая на развитие искусства и формирование вкусов публики. Теория, история и критика наполняются борьбой идей и направлений. Романтизм связан с отрицанием догматических норм и обращением к наследию средних веков и народному творчеству. Важное значение имели работы Стендаля, Констебла, Румора, а также критика Делакруа, Планша, Гейне, Бодлера. В России также происходило развитие искусствоведения, с акцентом на историю национального искусства и его гражданскую программу. Реалистическая программа Белинского, Герцена, Огарева оказала влияние на русское искусство. Свиязев и Красовский высказывали прогрессивные идеи о природе и задачах архитектуры.
В 19 веке художественная критика стала расти быстрыми темпами, поскольку художники начали создавать произведения с неопределенным будущим. Вместо того чтобы работать по заказу церкви или государства, требующих соответствия идеологии и стилю, художники стали свободными производителями для рынка. Государство продолжало спонсировать выставки, такие как ежегодный салон французского правительства. Стандарты салона начали ослабевать под воздействием новых теорий искусства, разработанных в ответ на новые виды искусства, выступавшие против традиционных моделей.


Историческая справка о состоянии наук об искусстве в момент написания автором работы
Первые десятилетия XIX в. в России прошли в обстановке всенародного подъема, связанного с Отечественной войной 1812 г. Идеалы этого времени нашли выражение в поэзии молодого Пушкина. Война 1812 г. и восстание декабристов во многом определили характер русской культуры первой трети столетия.
Особенно остро противоречия времени обозначились в 40-е годы. Именно тогда началась революционная деятельность А.И. Герцена, с блестящими критическими статьями выступил В. Г. Белинский, страстные споры вели западники и славянофилы.
В литературе и искусстве появляются романтические мотивы, что естественно для России, уже более столетия вовлеченной в общеевропейский культурный процесс. Путь от классицизма к критическому реализму через романтизм определил условное разделение истории русского искусства первой половины XIX в. как бы на два этапа, водоразделом которых явились 30-е годы.
Многое изменилось по сравнению с XVIII в. в изобразительных, пластических искусствах. Возросли общественная роль художника, значимость его личности, его право на свободу творчества, в котором теперь все более остро поднимались социальные и нравственные проблемы.
Рост интереса к художественной жизни России выразился в здании определенных художественных обществ и издании специальных журналов: «Вольного общества любителей словесности, наук и художеств» (1801), «Журнала изящных искусств» сначала в Москве (1807), а затем в Петербурге (1823 и 1825), «Общества поощрения художников» (1820), «Русского музеума…» П. Свиньина (1810-е годы) и «Русской галереи» в Эрмитаже (1825), провинциальных художественных школ, вроде школы А.В. Ступина в Арзамасе или А.Г. Венецианова в Петербурге и деревне Сафонково.


Актуальность выбора темы, несомненно, продиктована историческим интересом к личности и деятельности знаменитого сценографа, художника, искусствоведа, историка. Произведения многотомный труд «истории живописи всех времен и народов» «Художественные письма»,
В настоящее время невозможно переоценить вклад направления искусствоведческих созиданий, принадлежащих деятелям и ученым, искусствоведам обширного круга «Мир искусства». Они воплотили в жизнь одно из важных преобразований, образования и самообразования широкого круг лиц, обратили внимание на русскую историю в мировом значении. Благодаря этому в изучении русской культуры произошло переосмысление старых и основных положений, назревающих проблем, что дало мощный толчок для дальнейшего развития. Отечественная культура должна была уйти от навязанной ей роли провинциальной, отстающей и догоняющей культуры Западной Европы. Культурный диалог блестяще удалось наладить благодаря воплощению в жизнь «Русских сезонов». В Париже и в Лондоне с 1907 -1914 гг. пели, танцевали, играли спектакли русские артисты. После триумфальных выступлений Ф.И. Шаляпина, музыки Н.А.Римского-Корсакова, А.П.Бородина мир балетов в хореографии М. М. Фокина, мир не смог устоять от аплодисментов и оваций в честь торжества и величия многовековой культуры и искусства.
Одним из ярчайших представителей и отцом-основателем объединения «Мир искусства» стал Александр Николаевич Бенуа. Блестяще образованный, владевший несколькими европейскими языками, он выступил проводником новых подходов в культуре. Он известен не только как художник, но и как превосходный историк искусства, отличный книжный иллюстратор и выдающийся театральный декоратор. Он родился 21 апреля (3 мая) 1870 года в Санкт-Петербурге. Его отец, Николай Леонтьевич Бенуа, был архитектором, а мать, Камилла, была дочерью архитектора А. К. Кавоса. Его дед Луи-Жюль Бенуа перебрался в Россию в 1794 году и сделал на новой родине удачную карьеру метрдотеля при царском дворе. Александр получил начальное образование в гимназии Человеколюбивого общества. Окончил престижную 2-ю Санкт-Петербургскую гимназию.