Введение
Теория обучения (Дидактика) – это раздел педагогики, который изучает теоретические основы процесса обучения.
Основная цель этой науки – выявить закономерности, которые управляют процессом обучения, и применить их для достижения образовательных целей [7].
Теория обучения включает в себя несколько аспектов:
1. Сущность процесса обучения. Рассматривает обучение как часть общего процесса воспитания.
2. Методы обучения. Изучает методы, которые использует учитель в своей работе.
3. Принципы обучения. Это основные идеи, которые лежат в основе учебной деятельности.
4. Содержание школьного образования. Исследует взаимосвязи различных видов обучения в средней школе.
5. Организация обучения. Занимается вопросами организации учебного процесса и ищет новые формы организации обучения.
6. Деятельность учителя. Изучает поведение и работу педагога в процессе обучения.
7. Деятельность учащихся. Исследует поведение и работу учеников в процессе обучения.
Цель и задачи контрольной работы:
1. Выделить закономерность/закономерности в каждом принципе обучения и подобрать к ним правила.
2. Привести 2-3 примера электронных образовательных ресурсов (с учетом специфики профиля обучения).
3. Составить кластер по одной из дидактических систем.
1. Выделить закономерность/закономерности в каждом принципе обучения и подобрать к ним правила.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
