Контрольная работа по кино и телевидению на тему Сценарий блок-эпизода.

Сценарий основан на реальных событиях.
Аудитория, для которой предназначен сценарий – без возрастных ограничений.
Действующие лица:
«Бездомный, Анатолий Лещенко»
Супруги Константин и Валентина Гулицыны
Дочери Гулицыных
В эпизодах:
Граждане города Челябинска.
Место действия — Челябинск.
Время действия — декабрь 2019 г.

Доброта — одно из лучших качеств, которыми природа наделила человека. Любой из нас может оказаться в ситуации, когда помощь окружающих будет ему необходима. Простой прохожий легко может поскользнуться на тротуаре и упасть в грязь. Если кто-то в этот момент протянет ему руку помощи, в глазах прохожего будет больше благодарности, чем вы можете себе представить. Людям важно быть внимательными друг к другу.
В общении с близкими нужно замечать даже мелочи, например, плохое настроение или маленькую ссадину на руке. Далеко не всякий сможет запросто подойти и сказать, что один он не справится со своей проблемой. Необходимо интересоваться делами ближнего, спрашивая, нужна ли ему наша помощь в чем-то или просто поддержка, а иногда помогать не спрашивая.
В произведении Валентина Распутина “Уроки французского” классная руководительница главного героя была необыкновенно проницательна, она внимательно относилась к своим ученикам. Перед тем как посадить ребят за парты и начать урок, она оглядывала каждого из присутствующих в классе. От нее ничего нельзя было скрыть. Эта молодая женщина проявляла заботу и внимание к ребятам, потому что ей было не безразлично, что с ними происходит, когда они уходят из класса. Она не считала, что ее работа заканчивается с закрытием дверей школы. Ей было важно знать, чем ребята живут, как поступают, как преодолевают жизненные трудности. Поэтому синяки и ссадины на лице Володи она приметила сразу же, хотя он и старался их не показывать, опуская голову вниз. Лидия Михайловна оставила мальчика после уроков и выяснила, что происходит в его жизни. Сгорая со стыда Володя рассказал о том, что играет на деньги и тратит деньги на молоко, а ссадины получил от товарищей по игре. Она стала рассматривать мальчика: на его тощих плечах неуклюже висел застиранный, старый пиджак, штаны в следах от недавней драки с обидчиками, а нос, распухший на разбитой физиономии, и вовсе не был похож на нос.
Учительница и раньше замечала, что ученик ходит неопрятным, в истертых чирках и одежде не по размеру, но сейчас она осознала, что ребенок на самом деле голодает и вынужден играть на деньги, чтобы обеспечить себе пропитание. Сердце Лидии Михайловны дрогнуло, она не могла оставить мальчика в таком положении. Она стала приглашать его к себе домой на