Актуальность работы. Социальный прогресс – это всегда создание условий для всестороннего развития каждой личности. На современном этапе развития общества стоит важная задача этического нравственного воспитания школьников. Эта работа всегда была актуальной в практике всей образовательной среды. В задачи современной начальной школы входит развитие ребёнка как его неповторимой индивидуальности и творческой личности. Педагог, в процессе обучения и воспитания субъекта, должен формировать у младшего школьника нравственные качества, учебную мотивацию, стремление к самостоятельным учебным действиям и самостоятельной познавательной деятельности.
Образовательная организация сегодня создаёт все условия для реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, обеспечивая их приобщение к ценностям семьи, этнической и социальной группы, общечеловеческим ценностям и др.
Одной, из наиболее значимой компетенции ученика, являются его учебная мотивация и познавательная активность в учебно-воспитательном процессе. Согласно требованиям ФГОС НОО, учитель обязан формировать у ребёнка универсальные учебные действия, которые могут быть рассмотрены как метапредметные результаты процесса обучения и воспитания.
Нравственное воспитание и развитие нравственных личностных качеств младшего школьника призвано вырабатывать у подрастающего поколения твердые моральные убеждения, навыки соответствующего поведения, этические представления и др.
Не так сложно передать младшему школьнику знания об этической норме поведения и требовать при этом выполнение школьником моральных правил. Гораздо сложнее выработать у субъекта определенное отношение к моральной норме и желание следовать в правильном направлении. Знаний лишь этических и нравственных норм недостаточно для того чтобы школьник самостоятельно и по собственному желанию, поступал нравственно. Вопрос о взаимосвязи этических представлений и поведения ученика особенно актуален в истории современной педагогики. Эти проблемы учитель решает на уроках «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ).
Цель работы: анализ и выявление возможностей и условий духовно-нравственного воспитания младших школьников на уроках «Основы религиозных культур и светской этики».
Объект исследования: процесс нравственного воспитания младших школьников на уроках «Основы религиозных культур и светской этики».
Предмет исследования: приёмы и способы нравственного воспитания младших школьников на уроках «Основы религиозных культур и светской этики».
Задачи:
1. Провести анализ понятия духовно-нравственное воспитание младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО.
2. Изучить средства и способы духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках «Основы религиозных культур и светской этики».
3. Описать организационно-педагогические условия духовно-нравственного воспитания младших школьников на уроках «Основы религиозных культур и светской этики».
4. Предложить методические рекомендации по духовно-нравственному воспитанию младших школьников на уроках «Основы религиозных культур и светской этики»
Методы исследования: теоретические и практические, анализ научной и психолого – педагогической литературы, классификация, сравнение, наблюдение, беседа.
Структура работы: введение, две главы, четыре параграфа, заключение, список использованной литературы.
Глава 1. Теоретические основы духовно-нравственного воспитания младших школьников на уроках «Основы религиозных культур и светской этики»
1.1. Анализ понятия духовно-нравственное воспитание младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
Этически воспитанным является человек, который усвоил многие нравственные знания и навыки. У него сформированы нравственные качества личности, и он ведет себя в соответствии с ними в любых ситуациях. Соответствующие мотивы побуждают его к определённому поведению в обществе.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
