Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Современное сельское хозяйство ориентировано на повышение урожайности культур и обеспечение продовольственной безопасности, что требует активного применения минеральных удобрений, в частности азотсодержащих. Однако использование таких удобрений может приводить к накоплению нитратов в тканях растений, что представляет серьезную проблему, связанную с качеством пищевых продуктов и их безопасностью для здоровья человека.
Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения механизмов накопления нитратов и их влияния на продукцию растениеводства. Накопление нитратов связано с особенностями азотного обмена в растениях, физиологическими процессами, условиями выращивания и дозировкой удобрений. Превышение допустимого уровня нитратов в продуктах питания оказывает токсическое воздействие на организм человека, что делает эту тему актуальной с точки зрения экологии, медицины и сельского хозяйства.
Кроме того, в условиях изменения климата и увеличения антропогенной нагрузки на экосистемы важно разработать подходы к снижению уровня нитратов в растительной продукции, а также обучить школьников основам экологической безопасности и физиологии растений, что подчеркивает значимость исследования для образовательной сферы.
База исследования включает изучение научных работ по физиологии растений, материалов по экологическому контролю, анализа нормативных документов (например, предельно допустимых концентраций нитратов), а также экспериментальные данные, представленные в литературе.
Этапы выполнения работы:
Изучение литературы по теме накопления нитратов в растениях.
Изучение механизмов трансформации нитратов в растениях.
Рассмотрение факторов, влияющих на накопление нитратов в тканях.
Исследование токсичности нитратов и нормативов их содержания в пищевых продуктах.
Выявление возможностей применения материала для школьного курса биологии.
Цель курсовой работы — изучить процессы накопления нитратов в тканях растений, их токсическое воздействие на организм человека и определить пути использования полученных знаний в образовательной практике.
Задачи курсовой работы:
Изучить роль азота в жизни растений, его значение в метаболических процессах.
Рассмотреть свойства нитратов и нитритов, их образование и трансформацию в тканях растений.
Проанализировать механизмы азотного обмена и условия, способствующие накоплению нитратов.
Оценить токсичность нитратов и их влияние на качество продукции растениеводства.
Разработать примеры использования полученных материалов в школьной биологии.
Структура работы:
Курсовая работа состоит из трех основных частей:
Введение, где изложена актуальность, цель, задачи и структура исследования.
Основная часть, включающая теоретический анализ литературы и рассмотрение ключевых вопросов темы.
Заключение, где представлены выводы и рекомендации по итогам работы.
Таким образом, данная курсовая работа направлена на исследование проблемы накопления нитратов в растительных тканях, рассмотрение их влияния на экологию, здоровье человека и возможности использования этого материала в образовательных целях.
Глава 1. Значение азота в жизни растений
Азот — один из ключевых элементов, определяющих жизнедеятельность растений. Он входит в состав важнейших биомолекул, таких как аминокислоты, белки, нуклеиновые кислоты, ферменты и хлорофилл, без которых невозможно нормальное функционирование организма растений. Азот влияет на рост и развитие растений, их способность к фотосинтезу, а также на устойчивость к неблагоприятным условиям окружающей среды.
1.1. Функции азота в растительном организме
Азот выполняет следующие основные функции:
Синтез белков и ферментов. Белки являются структурными компонентами клеток, а ферменты играют важнейшую роль в катализе биохимических реакций.
Синтез нуклеиновых кислот. ДНК и РНК необходимы для передачи генетической информации и синтеза белков.
Формирование хлорофилла. Азот является составляющим частью молекулы хлорофилла, благодаря чему растения способны осуществлять фотосинтез.
Регуляция обмена веществ. Азотсодержащие соединения, такие как аминокислоты и гормоны, участвуют в регуляции физиологических процессов, включая ростовые реакции и адаптацию к стрессам.
1.2. Формы азота, доступные растениям
Фрагмент для ознакомления
3
Список использованной литературы
1.Баскин В.Н. Агрохимия азота. Пущино: Издво Пущинского научного центра РАН, 2000.
2.Либих Ю. Органическая химия в её приложении к земледелию и физиологии. Москва: Государственное издательство сельскохозяйственной литературы, 1952.
3.Соколов О.А., Бубнова Т.В. Особенности нитратного и аммонийного питания растений. Журнал Агрохимия, 1989, № 5.
4.Глинский Н.А., Добровольский Г.В. Почва и экология. Москва: МГУ, 1991.
5.Борисов С.Н., Иванов В.Г. Минеральное питание растений и урожайность. Москва: Наука, 1983.
6.Характер накопления нитратионов в системе почварастение. Статья на платформе CyberLeninka. Доступ: КиберЛенинка ..
7.Накопление нитратов в растениях. Публикация на сайте "Ботаничка". Доступ: Ботаничка.
8.Нитраты и нитриты в продукции растениеводства. Доступ: КиберЛенинка .
9.Влияние удобрений на урожайность и накопление нитратов растениями. Доступ: КиберЛенинка .
10.Гигиеническая оценка нитратов в почве при транслокации их в растения. Доступ: КиберЛенинка .
11. Восстановление нитратов в органах растений у представителей семейства капустные, мятликовые и бобовые. Доступ: КиберЛенинка.
12.Егорова А.Н., Кузнецов В.В. Проблемы нитратов в растениеводстве. Журнал Мелиорация и охрана почв, 1997, № 2.
13.Иванова Т.Н. Влияние удобрений на накопление нитратов в культурных растениях. Журнал Агрохимия, 2001, № 8.
14.Емельянов П.В. Экология сельского хозяйства: влияние химизации на окружающую среду. Саратов: Саратовский университет, 1995.