Курсовая работа по туризму на тему Организация и технология детского и молодежного выездного туризма в … (на примере страны).

Введение
Новые экономические отношения требуют изменений в подходах и механизмах организации деятельности по развитию массового детского туризма.
В частности, происходит смена субъектов и институтов, занимающихся организацией детского туризма: если до начала 90-х годов вопросами детского туризма занималась система образования, то сейчас в качестве субъектов, развивающих детский туризм, выступают коммерческие фирмы и общественные объединения.
Сегодня серьезной проблемой для страны являются дети и молодежь, которые теряют моральные ориентиры на фоне «азартных игр», потребления алкоголя и общего отсутствия духовности. Детский и молодежный туризм является важным социально-экономическим фактором для процветания государства, поскольку он направлен на развитие и заботу о новых поколениях, развитие физических и духовных человеческих качеств, поощрение бережного отношения к природе, взаимного уважения и взаимопонимание между людьми.
Индустрия туризма направлена на удовлетворение потребностей людей, улучшение качества их жизни, не приводя к истощению природных ресурсов.
Особенно важным является социальный эффект туризма, выражающийся в рациональной организации отдыха и в расширении их физических и духовных возможностей. Вместе с семейным туризмом молодежный туризм является подвидом социального туризма.
Детский и молодежный туризм в современной России - это система, которая работает в двух направлениях:
Первое направление - это дополнительные учебные заведения: центры, клубы, дворцы, дома творчества. В настоящее время в стране насчитывается около 7 900 подобных организаций, в которых работают 395 000 человек. В том числе в 247 существующих специализированных центрах для молодых туристов трудоустроено около 182 000 человек.
Второе направление - это средние школы, а именно туристические клубы и секции, которые там работают, где обучается около 480 000 учащихся, что составляет примерно 3,5% от общего числа учащихся в стране.
Детский и молодежный туризм является наиболее эффективной формой отдыха и занятости для молодого поколения. Благодаря молодежному туризму решаются следующие сложные задачи государства:
• патриотическое воспитание молодого поколения и формирование гражданской идентичности;
• воспитание межэтнической толерантности;
• социальная адаптация;
• физическое и духовное развитие студентов;
• организация праздников и отдыха для детей;
• привить здоровый образ жизни;
• дополнительное образование для детей.
В настоящее время наиболее популярными видами выездного детского и молодежного туризма являются: поездки с целью изучения иностранных языков, образовательных предметов; научные и учебные стажировки; ознакомительные поездки на предприятия и в организации; участие в научных мероприятиях; экскурсионно-ознакомительные путешествия по различным странам, городам и т.д.
Объектом исследования является детский и молодежный туризм.
Предметом исследования выступают особенности организации детского и молодежного выездного туризма, его виды и значение.
Цель исследования: изучить особенности организации и технологии детского и молодежного выездного туризма.
В соответствии с целью были определены задачи исследования:
• Изучить понятие и особенности детского и молодежного туризма;
• Рассмотреть организационные, управленческие и социально-педагогические вопросы развития молодежного и детского туризма;
• Выявить особенности организации молодежного тура в США.
Методы исследования: в работе использовались такие методы исследования, анализ имеющихся материалов, представленных в виде периодических изданий о туризме, путеводителей, электронных публикаций в сети Internet, как анализ литературных источников, методы обобщения, анализ полученных данных.
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.



 
Глава 1. Характеристика детского и молодежного туризма на современном этапе
1.1. Понятия и особенности детского и молодежного туризма
Туризм – это временный выезд людей в другую страну или местность, отличную от места постоянного жительства на срок от 24 часов до 6 месяцев в течение одного календарного года в развлекательных, оздоровительных, спортивных, гостевых, религиозных, познавательных и иных целях, кроме трудоустройства. В настоящее время существует много классификаций туризма. Основными видами туризма являются: въездной; выездной и внутренний.
Среди имеющихся классификаций детско-юношеского туризма наиболее распространенным является деление туризма на внутренний и международный. Так, А.М. Ветитнев и Е.М. Оргина указывают в качестве классификационного признака территориальное деление [13, с. 12]. Нам представляется, что более целесообразно использование термина «перемещение».
Понятие «перемещение» для международного туризма связано с передвижением из одной страны за её границы. Внутренний туризм – это перемещение туристов внутри одной страны.
Согласно Федеральному закону «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» туризм – это временные выезды российских и иностранных граждан, лиц без гражданства с постоянного места жительства с различными целями без занятия деятельностью с целью получения дохода от источника в посещаемой стране, месте [30]. Детский туризм в данном законе понимается как туризм организованной группы несовершеннолетних туристов в сопровождении руководителя, который исполняет обязанности их законного представителя. Детский туризм по определению ГОСТ Р 54605-2017 «Туристские услуги. Услуги детского туризма. Общие требования» – это путешествия, экскурсии организованных туристских или экскурсионных групп детей в возрасте от 7 до 14 лет в сопровождении руководителя группы, по туристским маршрутам с познавательными, учебными, рекреационными, оздоровительными, физкультурно-спортивными и иными целями. Таким образом, данный вид туризма классифицирован по возрастному признаку.