Курсовая работа по инновационному менеджменту на тему Социо-культурная деятельность НКО на примере образовательного фонда

Введение

С развитием современного общества, внедрением инновационного для Российской Федерации подхода к организации рынка социо-культурных услуг, совершенствованием законодательной базы касающейся социо-культурной сферы, государство расширило границы, посредством привлечения некоммерческих организаций различного вида к оказанию и предоставлению социо-культурных услуг гражданам. Мировая практика показывает, что негосударственные некоммерческие организации часто оказываются эффективнее предпринимательских или государственных структур и способствуют снижению государственных расходов в тех сферах деятельности, где они успешно работают. Функционирование сектора негосударственных некоммерческих организаций, как в стране, так и на территории региона способствует развитию социо-культурной сферы, внедрению социальных инноваций, формированию благоприятной инвестиционной привлекательности, сохранению и приумножению образовательного, интеллектуального и духовного потенциала общества.










Глава 1. Теоретические аспекты деятельности некоммерческих организаций в сфере социально-культурной деятельности
1.1 Общая характеристика деятельности некоммерческих организаций в социально-культурной деятельности

Некоммерческие организации выступают своеобразным связующим звеном между государством и обществом, участвуя в различных преобразованиях социального, экономического, культурного, политического характера. Это говорит, о том что, сегодня государство активно ищет новые механизмы предоставления услуг социальной защиты, среди которых можно выделить интеграцию частного некоммерческого сектора в государственную систему социальной защиты.
В общем виде, некоммерческую организацию, можно определить как негосударственное юридическое лицо, учрежденное в установленном законодательно порядке без цели извлечения прибыли для удовлетворения потребностей нуждающихся членов общества в мерах по социальной защите и поддержке путем непосредственного оказания или финансирования специальных услуг, и использующее для достижения своих целей различные механизмы привлечения материальных и финансовых ресурсов. В России существует порядка тридцати форм некоммерческих организаций. Часть из них обладает схожими функциями и отличается только названием. Основные виды некоммерческих организаций установлены Гражданским кодексом Российской Федерации и Законом «О некоммерческих организациях» [5]. Закон выделяет следующие основные формы некоммерческих организаций:
– Общественные и религиозные организации, которыми признаются добровольные объединения граждан, в установленном законом порядке объединившихся на основе общности их интересов для удовлетворения духовных или иных нематериальных потребностей; – Общины коренных малочисленных народов Российской Федерации, которыми признаются формы самоорганизации лиц, относящихся к коренным малочисленным народам Российской Федерации и объединяемых по кровнородственному (семья, род) и (или) территориально-соседскому принципам, в целях защиты их исконной среды обитания, сохранения и развития традиционных образа жизни, хозяйственной деятельности, промыслов и культуры;
– Казачьи общества, которыми признаются формы самоорганизации граждан Российской Федерации, объединившихся на основе общности интересов в целях возрождения российского казачества, защиты его прав, сохранения традиционных образа жизни, хозяйствования и культуры российского казачества.

1.2 Нормативно-правовые основы деятельности некоммерческих организаций в социально-культурной деятельности

На современном этапе развития общества культурная деятельность играет ведущую роль в формировании гармонично развитой личности. С каждым днем культурные и духовные потребности граждан возрастают, в итоге усложняется и сам процесс регулирования культурной деятельности. Разработка актуальной нормативно-правовой базы, корректировка существующего законодательства становится важной задачей государства.
Основой социо-культурной сферы выступает правовая база. Она включает международное законодательство, российские государственные законы и местные положения, инструкции. Международные акты, к числу которых относятся конвенции, пакты, протоколы, обладают обязательной силой для тех государств, которые ратифицировали их или присоединились к ним
Некоммерческие организации могут осуществлять свою деятельность в любой из отраслей социальной сферы, оказывать в данных сферах платные услуги населению, привлекать бюджетные и внебюджетные средства для осуществления этой деятельности. Во всех регионах в настоящее время происходит расширение числа услуг социальной сферы, которые могут передаваться на аутсорсинг некоммерческим организациям.
Так, в нашей стране, принята и действует Концепция социальноэкономического развития до 2020 года, предусматривающая передачу части социальных услуг от государственных структур социально ориентированным некоммерческим организациям, которые должны предоставлять дополнительные гарантии качества и доступности
Федеральный закон "О некоммерческих организациях" принят Государственной Думой Российской Федерации 8 декабря 1995 г. За истекший период в Закон внесены десятки поправок и изменений, в том числе повлиявшие на принятие 12 января 1996 г. модернизированного и дополненного варианта закона [5]. Интенсивность законодательного обновления свидетельствует о востребованности легитимных решений, регулирующих социальное партнерство и деятельность одного из новых субъектов в правовом поле Российской Федерации - некоммерческих организаций (НКО).



Глава 2. Основные направления деятельности образовательного фонда «Талант и успех»
2.1 Характеристика деятельности образовательного фонда «Талант и успех»

Образовательный центр «Сириус» в городе Сочи создан Образовательным Фондом «Талант и успех» на базе олимпийской инфраструктуры по инициативе Президента Российской Федерации В.В. Путина. Фонд учрежден 24 декабря 2014 г. выдающимися российскими деятелями науки, спорта и искусства.
Свою деятельность центр ведет на основании устава Фонда и лицензии на осуществление образовательной деятельности при поддержке и координации Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства спорта Российской Федерации и Министерства культуры Российской Федерации.
Ознакомиться с отчетом о деятельности Фонда «Талант и успех» можно на официальном сайте Минюста России.
Цель работы Образовательного центра «Сириус» – раннее выявление, развитие и дальнейшая профессиональная поддержка одарённых детей, проявивших выдающиеся способности в области искусств, спорта, естественнонаучных дисциплин, а также добившихся успеха в техническом творчестве.
Центр работает круглый год. Проезд и пребывание в Центре для детей бесплатные. Ежемесячно в «Сириус» приезжают 800 детей в возрасте 10-17 лет из всех регионов России. Их сопровождают более 100 преподавателей и тренеров, повышающих в Центре свою квалификацию. Обучение проводят ведущие педагоги спортивных, физико-математических, химико-биологических школ, а также выдающиеся деятели российского искусства в сфере академической музыки, классического балета и изобразительного искусства. Образовательная программа рассчитана на 24 дня и включает в себя как занятия по специальности, так и развивающий досуг, мастер-классы, творческие встречи с признанными в своих областях профессионалами, комплекс оздоровительных процедур, а в течение учебного года общеобразовательные занятия

2.2 Образовательный центр "Сириус", как инновационная модель для развития и поддержки одаренных детей страны

Стратегия Российской Федерации в научной сфере приравнена к стратегии национальной безопасности и создает те приоритеты, которые мы транслируем во всех программах. Эти программы приводят к нам школьников, которые потом продолжают развитие в центрах, работающих по модели «Сириуса». Президент РФ принял решение передать огромную инфраструктуру олимпийского наследия для развития молодежи. Живая и насыщенная знаниями среда появилась в России, но это возможно только в том случае, если все задачи будут дополнены смыслами. Эти смыслы всегда включаются в программы Центра благодаря индустриальным партнерам, ведущим компаниям, которые понимают свою ответственность за подготовку кадрового резерва.
Для выполнения своей основной задачи «Сириусу» пришлось сосредоточиться на создании флагманских образовательных программ, вовлечь в учебный процесс ведущих учёных, педагогов, музыкантов, спортсменов.
«Модель «Сириуса» включает абсолютно все уровни образования от дошкольного до университетского, а также повышение квалификации и тренеров, и педагогов.
При этом «Сириус» стал городом, где воспитывается наша будущая научная, творческая, спортивная элита.
Но замыслы руководства «Сириуса», как и Владимира Путина, этим не ограничиваются. В ближайшем будущем «Сириус» должен стать «центром притяжения для всех, кто готов обеспечить настоящий технологический прорыв». Окружающая среда для таких необычных людей тоже должна быть особенной: предполагается, что они будут жить и работать в пространстве, по словам Путина, соответствующем «пульсу жизни и набирающей силу скорости перемен», то есть сформированном на базе передовых тенденций в градостроительстве и дизайне.

2.3 Открытие региональных центров по модели "Сириуса"

Образовательный фонд «Талант и успех» занимается не только развитием талантливых детей в Образовательном центре «Сириус», но и содействует регионам в построении эффективной системы выявления потенциала молодых талантов и сопровождения детей, проявивших выдающиеся способности.
Программы поддержки одаренных детей по методикам, разработанным при помощи специалистов сочинского образовательного центра "Сириус" начали развивать в 37 регионах страны.
Так, в Кабинете Министров Республики Татарстан Президент Рустам Минниханов и Елена Шмелева подписали соглашение о сотрудничестве между Республикой Татарстан и образовательным фондом «Талант и успех», благодаря которому на базе Университета Талантов будет сформирован Республиканский центр выявления и поддержки детей и молодежи

Заключение

Новое публично-правовое образование «Сириус» расположено в Имеретинской долине на побережье Чёрного моря. Пять лет назад образовательный центр «Сириус» был создан по инициативе Владимира Путина на базе инфраструктуры, подготовленной для проведения Олимпиады в Сочи в 2014 году.
Предполагалось, что основной задачей центра станет работа с одарёнными детьми: выявление среди обычных российских школьников, в том числе из удалённых уголков страны, талантов в сфере науки, искусства и спорта, а также их дальнейшая поддержка.
Как заявил 13 ноября на заседании попечительского совета фонда «Талант и успех» Владимир Путин, «за сравнительно небольшое по историческим меркам время «Сириус» без всякого преувеличения стал подлинным достоянием России».