1. Теоретико-методологические основы применения информационно-рекламных технологий социально-культурной сфере
1.1 Информационно-рекламные технологии
Информационно-рекламные технологии – это совокупность средств и методов, транслирующих информацию о деятельности и конкурентных преимуществах услуг, осуществляемых организацией для обеспечение эффективного коммуницирования с целевой аудиторией и повышения уровня лояльности.
Обязательные составляющие механиз¬ма информационно-рекламных технологий заключаются в следующем:
1) привлечение внимания к коммуникации;
2) достижение восприятия и аде¬кватного усвоения информационного сообщения;
3) интер¬претация полученного сообщения в заранее предусмотрен-ном виде;
4) сохранение информации в банке данных для дальнейшего неоднократного использования;
5) использова¬ние информации для стимулирования активного обучения и практических действий;
6) убеждение получателя в необхо¬димости готовности к действию в соответствии с пожеланиями отправителя информации.
Организованная досуговая деятельность в учреждениях культуры – это не отдых в свободное от учёбы и спорта время, а направленный процесс воспитания и образования учащегося в привлекательных для него формах, находящийся за рамками общего образовательного процесса [25, С.41]. Главной целью проектирования информационно-рекламных технологий является - решение комплекса задач, связанных сиспользование определенного комплекса средств воздействия на целевую аудиторию. Это предполагает также направленность личности на различные социально значимые нормы и ценности.
Рекламные технологии социального типа можно разделить на информационную рекламу в соцсетях, сервисные социальные закладки, рекламу на форумах, твиттерная рекламу, RSS и рассылку.
Среди информационно-рекламных технологий площадного типа выделяют ссылочно-текстовую, тизерную, баннерную, пикады, контекстную рекламы. Технологии рекламного продукта включают в себя компьютерную графику, мультимедийные технолологии (технологии обработки видео- и аудиоинформации, гипертекст, компьютерная анимация).
Для выбора той или иной технологии следует учитывать формат услуг. Например, досуговые программы в большей степени, чем программы образовательные, демонстрируют интеллектуальные, эмоциональные возможности потребителей. Если ведущим видом деятельности в учреждении является познавательная деятельность, то в досуговой программе ведущим видом становится творческая деятельность. Таким образом, потенциал досуга имеет широкие познавательные, просветительские, творческие возможности, освоение которых обогащает содержание и структуру свободного времени, развивает общую культуру. Продвигать их целесообразно через прямые каналы продвижения – социальные сети, СМС-рассылку и т.п [33, С.24].
Досуг для жителей любого населенного пункта особенно важен, но для молодежной категории населения он просто необходим. При правильной организации досуга и молодежи снижается риск возникновения девиантного поведения, развития алкоголизма и наркомании, преступности. Именно поэтому одним из приоритетных направлений работы с молодежью в любом городе и местности является организации досуга молодого поколения, разработка досуговых программ. Причем, следует отметить, что именно молодежь – наиболее требовательный сегмент потребителей, которые постоянно следят за инновациями в этой сфере и хотят получать все самое новое и интересное. Только используя инновационный подход можно привлечь их внимание и заинтересовать.
Учреждения социально-культурной деятельности применяют широкий спектр технологий для решения данной задачи, такие как печать афиш, информирование СМИ об анонсах и репертуаре, проведение оповещательных мероприятий в образовательных учреждениях и иных организациях, размещение информации и рекламы в интернете и социальных сетях.
1.2 Специфика информационно-рекламных технологий в социально-культурной сфере
Деятельность современных учреждений социально-культурной деятельности осуществляется в условиях активной конкурентной борьбы и поиске новых возможностей удержания клиентов и привлечения новых. Ввиду этого маркетинговая деятельность таких организаций насыщена различными инструментами и методами, определяющими увеличение ценности предоставляемых продуктов и услуг для потребителя, а также повышающих уровень лояльности клиента к образовательному учреждению и его бренду.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
