Курсовая работа по Музееведение на тему Музейные сценарии в системе проектирования экспозиций на примере Санкт-Петербурга

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность проблемы исследования, которая рассматривается в данной курсовой работе, связана с тем, что современный музей постоянно ищет пути модернизации своей деятельности, т.к. зачастую музейные учреждения сталкиваются со снижением спроса на свои услуги у различных категорий населения.
Культурные потребности человека XXI века постоянно растут. Людям уже неинтересно просто посещать постоянные и временные экспозиции, им нужен интерактив, инновационные формы представления музейных экспонатов, которые вызовут интерес у самых требовательных клиентов.
Театрализация является одним из самых эффективных методов модернизации музейных услуг. С помощью «живого» искусства потребители культурных услуг могут более глубоко проникнуть в тему экспозиции, заинтересоваться подробностями, прочувствовать эпоху и социальную ситуацию, которую представляют те или иные предметы материальной культуры.
Степень изученности проблемы. Проблемой театрализации в музейном деле занимался целый ряд исследователей, которые в большинстве своем относятся к сфере театроведения, но затрагивают в своей работе данную тему. Это, в частности, Н.Ф. Федоров, Г.Д. Гачева, В.В. Кондратьев, Л.М. Шляхтина, Т.П. Калугина, Е. Розенблюм, Т.М. Майстровская, А.В. Бартошевич, И.Н. Игнатов, Ю.М. Барбой, Е.И. Горфункель, Л.И. Гительман, В.В. Иванова, Г.А. Лапкина, В.М. Розин, Б. Успенский, М.Ю. Дмитриевская и многие другие.
Цель исследования – провести анализ музейных сценариев в системе проектирования экспозиций на примере Санкт-Петербурга.
Объект исследования – музейные сценарии.
Предмет исследования – музейные сценарии в системе проектирования экспозиций на примере Санкт-Петербурга.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить ряд теоретических и практических задач исследования:
1. Рассмотреть музейную экспозицию как художественный образ и семиотическую систему.
2. Охарактеризовать язык современной музейной экспозиции.
3. Рассмотреть типологию «театрализации музея».
4. Определить роль экскурсовода в пространстве «театрализованной» экспозиции.
5. Проанализировать спектакль как одну из форм нематериального культурного наследия.
6. Дать характеристику театральным традициям как объекту музеефикации.
7. Провести типологию музейно-театрального спектакля.
8. Провести анализ путей освоения театром новых пространств.
9. Осуществить теоретическое исследование спектаклей в мемориально-литературных музеях и музеях-усадьбах русских писателей.
10. Охарактеризовать опыт театрализации в музее Анны Ахматовой.
11. Исследовать театрализацию как компонент организации экспозиции в «Музее игральных карт» в Петергофе.
12. Выявить элементы театрализации выставки «Христос в темнице» в Манеже.
Теоретико-методологической основой исследования стала диссертационная работа И.А. Щепетковой «Театрализация музейного пространства как форма взаимодействия с посетителями» .
База исследования:
1. Музей Анны Ахматовой (Санкт-Петербург).
2. Музей игральных карт (Санкт-Петербург, Петергоф).
3. Выставка «Христос в темнице» (Санкт-Петербург, Манеж).
Методы исследования: анализ научной литературы и содержания экспозиций, исторический, хронологический, историографический, классификация, обобщение, сравнительный, моделирование.
Теоретическая значимость исследования связана с тем, что в курсовой работе проведен подробный анализ основных теоретических понятий, связанных с организацией театрализации в современном музее, ее форм и методов осуществления. Данные, полученные в ходе написания курсовой работы, могут быть полезны для продолжения исследования в данном направлении.
Практическая значимость исследования обусловлена проведением анализа опыта театрализации музейных экспозиций в различных музеях Санкт-Петербурга, в частности, в музее Анны Ахматовой, музее игральных карт и выставке «Христос в темнице». Для проведения анализа опыта музеев был сформирован специальный алгоритм, который также может использоваться в дальнейшем для практической научной работы.
Структура исследования. Курсовая работа состоит из введения, теоретической и практической глав, заключения и списка литературы.

ГЛАВА 1. ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ КАК ПРИЕМ ЭКСПОЗИЦИОННОГО РЕШЕНИЯ МУЗЕЙНОГО ПРОСТРАНСТВА
1.1. Музейная экспозиция как художественный образ и семиотическая система

В современной научной литературе под музейной экспозицией понимается художественная структура, которая способна присваивать себе, казалось бы, несвойственные ей функции и ассимилировать другие «языки» культуры. Традиционно музей создавался на основе частных коллекций.
Как считает И.А. Щепеткова, музееведческая литература в достаточной степени представляет в источниках рассмотрение вопроса о мотивации предмузейного и музейного собирательства, в том числе, и как склонности человека к упорядочению явлений, которые закрепляют свое присутствие в предметах материальной культуры. При этом некоторые исследователи высказывают предположение о том, что человеку изначально присущ «ген» собирательства, приобретения чего-то оригинального, единичного, красивого .
Такие мысли высказывал в своих работах Н.Н. Евреинова, который размышлял о феномене зарождения театра. Ученый считал, что человек с самого рождения заражен «вирусом театральности», который дает ему возможность реализовать свое творческое «Я», в том числе, и в структуре театральной игры .
В древнегреческих шествиях уже можно встретить как зачатки театрального действия, так и показ культовых предметов. Это явление культуры еще нельзя считать театром или музеем, но оно уже выступает в качестве зрелища, структура которого содержит и компонент игрового действие, и предмет, который наделен символическим смыслом.
Подобные «театральность» и «музейность» присущи не только обрядам европейской культуры, но и магическим инициациям исламского мира, или маскарадным ритуалам индейцев американского континента. Общие корни «предформ» музея и театра находим и в храмовом действе.