Курсовая работа по журналистике на тему Тема:Прямой эфир на современном ТВ: основные тенденции и проблемы

Введение
Медиа как часть жизни современного социума представляет собой сложное и противоречивое социальное явление. Значит, важен исследовательский подход объективного изучения медиа с точки зрения психологии, социологии и других наук. Вопросы влияния медиа на социум анализировались учеными и исследователями еще 50-60-е годы прошлого столетия. Приоритет технологических факторов над социальными и политическими стал основным мотиватором для анализа тем медиа на Западе. Базовые темы, которые здесь были затронуты - влияние медиа на социум, личностная роль в обществе – рассматривались Г.Лассуэлом, У.Шраммом, Г.Гербнерером, Г. Иннисом, М. Маклюэном и др. Явление медиа одним из первым стала анализировать англо-саксонская школа. С 60-х годов прошлого столетия в Канаде на основе университета Торонто стало популярным направление, которое анализировало новые технологии и их влияние на сознание человека и итоги его деятельности. Особое внимание было сконцентрировано на технологиях коммуникации, которые исследовал проф. Г. Иннис и группа ученых (И.Ватт, Д.Гуди, М.Маклюэн, Э.Хэйвлок).
Телевидение – это одно из величайших явлений ХХ века, объединившее в себе передовые достижения журналистики, науки, искусства, научно-технической мысли, экономики. Современный мир сложно представить без телекоммуникаций. Люди ХХI века ежедневно получают информацию из средств телерадиовещания посредством различных способов информирования. К тому же телевидение является одним из самых популярных и наиболее мощным способом специфического воздействия на массовое сознание .
Актуальность данной темы заключается в том, что на современном этапе развития общества телевидение, как может показаться на первый взгляд, теряет свою популярность и аудиторию. Статистика наглядно показывает угасания интереса населения к телевизионным программам.
С одной стороны, такую тенденцию можно связать с повсеместным распространением интернета и его доступностью населению, а с другой стороны, с изменением качества контента телепрограмм на федеральных каналах. Телевизионный контент создается по запросам телезрителей, которые тщательно анализируются с помощью специальных алгоритмов. Именно сейчас, на современном этапе развития технологий, можно такие интересы можно просчитать с точностью до процента, но популярность телевидения все равно продолжает падать.
Исследователи связывают данную тенденцию с изменением психологических процессов и механизмов человека, а также с деформацией психологических требований к подаче информации. Поэтому так актуальна тема прямых эфиров: они должны быть интересными, динамичными, привлекающими внимание.
Целью данной работы является рассмотрение основных тенденций и проблем прямого эфира на современном телевидении.
Задачи:
- рассмотреть историю российского телевидения;
- описать особенности современного телевидения;
- проанализировать особенности современных эфиров на телевидении;
- изучить историю проведения прямых эфиров на ТВ;
- изучить основные приемы проведения прямых эфиров;
- описать стриминг в прямом эфире.
Объект исследования – современное телевидение. Предмет исследования – особенности проведения прямых эфиров на телевидении.






Глава 1. Роль телевидения в современном информационном обществе
1.1 История современного российского телевидения
Современный мир меняется стремительно. Развиваются новые технологии, которые сопровождают изменение медийного пространства. Развитие сети интернет и его активное распространение в массы влечет за собой перераспределение медийного потребления человека. По статистике, в настоящее время интернет как медиа получает все больше интереса со стороны населения, но телевидение до сих пор остается самым популярным медиа. Интернет в основном способствует оттоку молодой части населения от телеэкрана из-за своей мобильности и легкодоступности «здесь и сейчас» к любой информации.
В журналистской теории в настоящее принято считать, что основными функциями и задачами телевидения являются: информационная, культурно-просветительская, развлекательная, воспитательная или идеологическая функции, а также функция социальной интеграции и политической мобильности.
Все вышеперечисленные задачи телевидение выполняет в любом обществе, только имеют они разную иерархию. Например, самыми главными функциями советского телевидения были: информационная, идеологическая и культурно-просветительская . Была еще и развлекательная, которую называли функцией организации досуга населения, но она считалось дополнительной.
Прошло всего полвека, но уже сегодня мы имеем совсем другое телевидение и представление о нем. Основными задачами телевидения у сознания людей по-прежнему остаются информирование, просвещение и воспитание населения. Но с каждым годом стремительно все меняется, и развлекательная функция все прочнее занимает свою позицию в иерархии телевизионных функций. Исследователи считают, что развлекательная функция может вытеснить просветительскую и воспитательную.
Информационная функция прочно закрепилась за телевещанием и по сей день занимает лидирующее место в иерархии телевизионных функций. Информационный блок на канале – это тот фактор, который позволяет отличить солидную телекомпанию от второсортной. Это касается не только еженедельных программ, но и ежедневных. Например, телеканал НТВ начал свое вещание с новостных программ «Сегодня» и «Итоги». Именно за счет данных информационных передач НТВ утвердило себя как лучшая в России информационная телекомпания и держится в лидерах и в настоящее время.
История современного российского телевидения началась с 1934 года, когда началось регулярное телевещание – 12 раз в месяц по 1 часу. В 1939 году, телецентр на Шаболовке начал свое вещание. Вначале передачи были 4 раза в неделю по 2 часа.
Первый электронный телевизор «КВН-49», появился в СССР в 1949 году. В 1950 – изобретен пульт дистанционного управления, который был подключен кабелем к телевизору. В 1953 году, в США, началось цветное телевещание. Стремительное развитие телевидения во второй половине 20го века привело к тому, что уже выросло несколько поколений, не представляющих себе жизни без телевизора. Качество вещания значительно возросло и стало цифровым. Сами телевизоры уже перестали восприниматься как «ящики», ибо появились плоские LCD и плазменные модели. Размеры экрана перестали измеряться парой десятков сантиметров. Телевидение стало нормой. По сей день это СМИ занимает лидирующие место среди прочих средств коммуникаций.
Появление телевидение телевидения можно отнести к поколению бебибумеров. События, оказавшие наибольшее влияние на формирование ценностей людей данного поколения: конечно, победа в Великой Отечественной войне, советская «оттепель», покорение космоса, единые стандарты обучения в школах и гарантированность медицинского обслуживания. Сейчас представители этого поколения, «бумеры», достаточно активны, ходят в фитнесцентры, бассейны, осваивают новые гаджеты и интернет, ездят по другим странам в качестве туристов. Но для них все же привычнее телевидение, то самое средство массовой информации, которое появилось в их время и было основным высокотехнологичным средством передачи информации (не считая радио).
Людям этого и последующих поколений, не считая Поколение Z (мое поколение и поколение моих друзей), гораздо удобнее пользоваться телевизором, чтобы узнавать новейшую информацию. Если говорить о поколении Z, то это поколение, пользующееся огромным количеством продуктов научнотехнического бума, когда появился интернет, когда стало совершенствоваться телевидение и многие другие вещи. Как же влияет современное телевидение на это поколение, на поколение современной молодежи?
Молодёжное телевидение – это программы, в основном публицистического характера, направленные на молодёжь и подростков. Интернет источники гласят, что сегодня специализированных программ на ТВ для молодёжи мало, а рейтинги просмотров молодых людей составляет не более 23%. Молодёжь желает и стремится социализироваться. Для молодых людей характерно желание проявлять активность, стремиться к цели, добиться успешной карьеры. Также представители этого возраста чаще остальных экспериментируют и играют разные роли в социуме. Молодёжное телевидение начало развиваться с 1954 года, именно в это время вышел первый тележурнал «Фестивальный», а затем и «Молодость» в 1958 г. Это первые наработки, на основе которых строились базовые принципы телевизионной публицистики. В молодёжных программах позволено было больше, нежели в обычных, поэтому их считали более правдивыми .
С весны 1985 года ленинградское телевидение начинает выпускать программу «Телекурьер». Через 2 года эту программу смотрела вся страна. Оранжевый «Рафик», который был расписан телефонами программы, весь день ездил по городу и искал новости для подачи их в вечерний выпуск. Живая обратная связь со зрителями, смешные зарисовки жизни города, отсутствие официальности и поздние выходы в эфир являлись уникальными в то время на телевидении СССР.
Светлана Сорокина совершила свой телевизионный де