Курсовая работа по транспортной логистике на тему Создание единой информационной среды для контроля над продукцией питания на примере ООО" Ресурс"

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курсовой работы. Информация нужна всем: управляющим структурам, коллективам предприятий, общественным организациям, всем работающим. Невозможно опираться только на интуицию, на свой жизненный и практический опыт, необходимо получать и осваивать все расширяющуюся информацию, помогающую решать возникающие вопросы.
Информация выступает сегодня как один из первостепенных ресурсов, значение которого не меньше, чем значение материальных, сырьевых и других ресурсов. Использование последних в значительной степени зависит именно от состояния и использования информации.
В отличие от большинства ресурсов, которые способны истощаться, информационный потенциал может использоваться многократно как коллективами, так и индивидуальными работниками. При этом он постоянно увеличивается и обогащается. [14]
Информационная среда организации является важнейшей частью ее инфраструктуры, требует для своего формирования и поддержания определенных усилий и ресурсов и относится к числу основных факторов, определяющих качество и успех организации.
Сравнивая устойчиво функционирующие предприятия с предприятиями, находящимися накануне финансового краха, можно увидеть, что наличие мощной информационной базы и благоприятной для распространения информации внутрифирменной среды отличает успешные предприятия от неуспешных.
Целью курсовой работы является анализ создания единой информационной среды для контроля над продукцией питания.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть понятие информационной среды;
- проанализировать особенности создания информационной среды;
- провести анализ, тенденции в развитии изучаемых процессов, недостатки и отклонения от требований, предъявляемых на современном этапе к деятельности ООО «Ресурс»;
- дать экономический анализ рассматриваемой проблемы на основании действующих нормативных актов, собранных статистических данных и практических материалов;
-рассмотреть пути решения выявленных проблем;
- рассчитать экономическую эффективность проектных предложений.
Объектом исследования является ООО «Ресурс».
Предметом исследования в настоящей работе являются создание единой информационной базы в ООО «Ресурс».
Проанализировав учебную литературу, можно сделать вывод, что данная тема не является достаточно изученной и требует дальнейшего рассмотрения.
Для написания курсовой работы были применены следующие методы исследования: диагностика и анализ, опрос, методы статистики, моделирование.
Отчет о финансовых результатах компании «Ресурс», а также социально-экономические показатели организации стали информационной основной курсовой работы.
Теоретическая и практическая значимость курсовой работы заключается в том, что проведенный анализ управления организацией позволяет выявить проблемы и смоделировать новые бизнес-процессы на основе системного подхода, а также позволяет руководству рассматриваемого предприятия улучшить в целом работу предприятия.
Данная тема требует исследования и рассмотрения, так как не является достаточно изученной.
Научная новизна курсовой работы заключается в доказательстве авторской концепции создания единой информационной среды, включая ее стратегические цели, связанные с контролем продукции питания на примере компании ООО «Ресурс».
В работу входит введение, две главы, шесть параграфов, заключение, список использованных источников.
 
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ

1.1 Понятие информационной среды

Информационная среда – совокупность технических и программных средств хранения, обработки и передачи информации, а также социально-экономических и культурных условий реализации процессов информатизации.
Говоря о том, что же значит такой термин, как «информационная среда», стоит отметить, что это довольно сложно выразить одним определением. Поэтому, чтобы разобраться как можно лучше, приведем несколько мнений.
Согласно О. И. Соколовой, так следует называть педагогическую систему и ее обеспечение в виде материально-технической, нормативно-правовой, финансово-экономической и управленческой составляющей.
А. А. Андреев считает, что это релевантный антропософический информационный антураж, главная цель которого – раскрытие творческого потенциала.
В. А. Ясвин придерживается мнения, что это совокупность всех возможностей для развития и обучения личности. Причем под этим понимаются как позитивные, так и негативные аспекты. Главное – чтобы они давали возможности. [14]