Курсовая работа по социальной работе на тему Социальная помощь женщинам в социально-реабилитационных центрах помощи семье и детям

ВВЕДЕНИЕ

Семья является социальным объединением людей, имеющим исторически определенную организацию, основанным на взаимной моральной ответственности и взаимопомощи. Члены семьи связаны общностью быта, кровным родством либо браком и системой отношений между мужем и женой, родителями и детьми. Семья – первичный институт социализации для подрастающего ребенка, источник ресурса для членов семьи. На разных этапах развития общества, видение семьи как фактора развития и формирования личности проходило определенные изменения в своем понимании, порой, с переходом в крайности. Так, в 60-е гг. XX века в отечественной социологии и педагогике высказывалось мнение о возможности и даже желательности замены семейного воспитания развитием ребенка в дошкольных и школьных учреждениях (С.Я.Струмилин) . В течение XX века психолого-педагогическая, социально-педагогическая наука накопила немалый объем теоретико-аналитических и прикладных исследований, доказывающих фактор принципиальной значимости и, в определенных пределах, незаменимости семьи для развития организма и личности ребенка в частности. Специфичность эмоциональных связей детей и родителей заключена в том, что забота родителей является необходимой для поддержания самой жизни ребенка и потребность в родительской любви – это действительно жизненная необходимость для каждого человека, на определенном этапе. Любовь ребёнка, в свою очередь безусловна и безгранична, и, если в первый год жизни она обеспечивает собственную жизнь и безопасность, то постепенно, по мере взросления, родительская любовь всё в большей степени становится функцией социального поддержание и безопасности внутреннего эмоционального и психологического мира человека.
В контексте рассмотрения партнерских отношений – брак имеет ряд функций связанных с накоплением и передачей собственности, статуса в обществе, домашнего хозяйства, а также забота о членах семьи. К функциям брака можно также можно отнести: сексуальное регулирование, репродукцию, социализацию, эмоциональное удовлетворение, обеспечение статусом, защита, экономическое обеспечение и др. С юридической, психологической, социологической, медицинской и др.наук, с точки зрения морали и культуры общества – семья и брак призваны стать ресурсом, поддержкой, защитой и заботой о членах общества.
К большому сожалению, в современном обществе, как ни парадоксально, нередко, семья приобретает искаженные, уродливые, деструктивные формы и становится ареной для реализации насилия над ее членами, педагогической несостоятельности, полем для реализации личности психически, психологически, духовно и социально нездоровой, деструктивной, для реализации дефектного типа партнерских отношений, нарушений семейного воспитания или его отсутствия, нарушения семейных отношений и дефицита условий для реализации всех ее членов. Одним из наиболее травматичных феноменов в семье становится домашнее насилие разного рода: сексуальное, физическое, моральное. Зачастую, жертвами домашнего насилия становятся женщины и дети. Насилие в семье совершается во всех странах мира и остается одной из наиболее серьезных нерешенных проблем современности. По статистическим данным генеральной прокуратуры за 2012 год насилие имеет место в каждой четвертой российской семье. Каждые сорок минут одна из российских женщин погибает от рук мужа или партнёра. Проблема насилия в семье отражает дисгармонию и перекосы существующие во взаимоотношениях в обществе. Её острота свидетельствует о нездоровой социально - нравственной обстановке в обществе в целом. Весьма значима политика, проводимая государством по пресечению насилия в отношении женщин в рамках семьи, а также социальная защита женщин и работа различных социальных служб, где женщина в трудной жизненной ситуации может рассчитывать на помощь.
Для оказания социальной помощи женщинам, в специальных социально-реабилитационных центрах помощи семье и детям требуются высокопрофессиональные, квалифицированные специалисты, владеющие глубокими теоретическими знаниями и практическим опытом работы . Учитывая подвижность современного общества, скорость изменений и развития, количество стрессов на глобальном и личностном уровне, требуется постоянное совершенствование деятельности обозначенных социально-реабилитационных центров помощи семье и детям. Требуется разработка различных, многопрофильных технологий работы с женщинами так как чрезвычайно важно, чтобы женщины, пострадавшие от жестокого обращения в семье, имели возможность получать полную информацию по юридическим и правовым вопросам, психологическую поддержку, что обуславливает актуальность и выбор темы данного исследования: «Социальная помощь женщинам в социально-реабилитационных центрах помощи семье и детям».
Степень разработанности проблемы исследования.
Проблема насилия в семье и разработки технологий работы с женщинами, испытывающими насилие достаточно обширно изучена в исследованиях Н.Ажгихиной, Д. Елисеева, Н. Середы, Н. Шведовой, в совместных работах М. Писклаковой и А. Синельникова, А. Карева и Е. Забалдыкиной, И.Горшковой и И. Шурыгиной, Т.Забелиной и др. Проблемы насилия над женщинами отражены в таких документах, как Уголовный Кодекс Российской Федерации, Гражданский процессуальный кодекс РФ. Весьма ценные исследования посвящены изучению влияния общесоциальных условий и различных криминогенных факторов на преступность в отношении женщин в сфере семейных отношений, особенностей лиц, совершающих данные преступления, а также причин насилия в семье, эффективности существующих мер его предупреждения и воздействия семейного неблагополучия на массовое преступное поведение, нашли отражение в трудах Д.А.Шестакова, Ф.А.Лопушанского и др.
На сегодняшний день проведено большое количество исследований зарубежных и отечественных авторов, в которых были описаны негативные последствия деструктивных семейных отношений (В.Я.Титаренко, Э.Г.Эйдемиллер, В.Юстицкис и др.).
По мнению значительного количества исследователей, в сфере психологии, социологии, педагогики в отечественной и зарубежной науке (Я.И. Гилинский, Е.В. Змановская, Д.В. Менделевич, И.П.Бадьина, Б.Перри, М.Салавиц и др.) девиантность, как свойство личности формируется вследствие нарушений процесса социализации, будь то агрессия, изоляция, отвержение со стороны взрослых, в семье в первую очередь, педагогическая запущенность или деструкции воспитательного воздействия.
Напрямую или косвенно, проблемы неблагополучных семей и последствий воспитания в неблагополучных семьях, а также направления их профилактики, рассматриваются в работах таких авторов, как Л.И.Бершедова, Е.Д.Божович, К.Обуховский, Х. Ремшмидт, Э. Шпрангер, Э.Эриксон, Л.С. Выготский, Б.С.Волков, М.Р. Гинзбург, К.Н. Поливанова, Л.Ф.Обухова и др. Такие авторы, как И.П.Бадьина, В.Д.Менделевич, Дж.Боулби, Б.Перри, М.Салавиц, и др. анализируют детскую психологическую травму, как причину отклонений поведения; Т.Г.Визель, А.И. Кочетков Н.Н. Верцинская, А.К.Колеченко и др. обосновывают направления социально-профилактической работы с детьми из неблагополучных семей.
Объектом курсовой работы является социальная помощь женщинам.
Предметом исследования: социальная помощь женщинам в социально-реабилитационных центрах помощи семье и детям.
Целью курсовой работы является исследование социальной помощи женщинам в социально-реабилитационных центрах помощи семье и детям.
В соответствии с поставленной целью, а также опираясь на круг доступных нормативных источников и юридическую литературу в данной работе предполагается решение следующих задач:
 рассмотреть феномен «неблагополучной семьи» в социально-психолого-педагогической литературе;
 представить анализ причин и факторов насильственного поведения по отношению к женщинам;
 проанализировать структуру и вектора деятельности в помощи женщинам в социально-реабилитационных центрах помощи семье и детям;
 - представить программу работы в социально-реабилитационных центрах помощи семье и детям.
Методы исследования: анализ научной и методической литературы, обобщение, сравнение и систематизация, моделирование.
Структура работы: исследование состоит из введения, двух глав, разделенных на параграфы, заключения, списка использованной литературы.
 
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ЖЕНЩИНАМ В СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ЦЕНТРАХ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ
1.1.Феномен «неблагополучной семьи» в социально-психолого-педагогической литературе

Социальная помощь женщинам в специальном учреждении предполагает наличие определенных предшествующих кризису (феномен насилия в семье, нарушения закона со стороны членов семьи (нарушение прав и границ другого человека), семейных условий, которые становятся фактором риска для возникновения деструкций в семье. Семьи группы риска, неблагополучные семьи зачастую становятся «клиентами» социально-реабилитационных центров помощи семье и детям.
Изучение и анализ литературы позволил установить, что исследование различных аспектов неблагополучных семей осуществляли и осуществляют Л.С. Алексеева, М.И. Буянов, И.Ф. Дементьева, Л.В. Мардахаев, Е.С. Меньшикова, Л.Я. Олиференко, В.М. Целуйко, Т.И. Шульга, М.В. Шакурова .
Изучение различных источников позволило выявить, что в социально-психолого-педагогической литературе четкое определение понятия «неблагополучная семья» до сих пор найти затруднительно. С однотипным содержанием встречаются понятия «семейное неблагополучие», «дисфункциональная семья», «семья с трудными родителями», «негармоничная семья», «деструктивная семья», «семья, находящаяся в социально опасном положении», «асоциальная семья».
Рассмотрим некоторые определения неблагополучной семьи и понятия, раскрывающие содержательное понимание рассматриваемой категории.