Курсовая работа по журналистике на тему Рынок информационных онлайн-ресурсов в российском сегменте интернета

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы курсовой работы определяется происходящими в современном обществе процессами информатизации, затрагивающими все стороны жизни человека. Прошедшая информационно-технологическая революция открыла для жизни человека киберпространство, виртуальную реальность. Освоение нового для человека пространства привело к появлению новых феноменов, связанных с жизнью в виртуальном мире Интернет-пространства.
Профессиональное исследование новых направлений и форматов журналистики в цифровой среде обусловливает формирование опыта профессиональной деятельности, профессиональной компетентности, а также является основой для профессионального становления личности и ее дальнейшего развития в профессиональном аспекте. Профессиональным журналистам новые направления и форматы журналистики в цифровой среде предоставляет возможность найти целевую аудиторию и донести до нее определенную информацию.
Проблема исследования заключается в отсутствии эффективной системы анализа и применения новых направлений и форматов журналистики в цифровой среде, что затрудняет процесс взаимодействия онлайн-ресурсов с целевой аудиторией.
Объектом исследования является рынок информационных онлайн-ресурсов.
Предметом – анализ особенностей информационных онлайн-ресурсов в российском сегменте интернета.
Цель курсовой работы – разработать рекомендации по улучшению взаимодействия онлайн-ресурсов с аудиторией через новые технологии в цифровой среде.
В связи с поставленной целью задачи исследования:
1. Изучить понятие рынка информационных онлайн-ресурсов.
2. Рассмотреть процесс управления контентом современных СМИ.
3. Выделить специфику информационных онлайн-ресурсов в российском сегменте интернета.
4. Провести анализ развития онлайн-ресурсов в цифровой среде.
6. Исследовать взаимодействие онлайн-ресурсов с аудиторией через новые технологии в цифровой среде.
7. Разработать рекомендации по улучшению применения информационных онлайн-ресурсов на примере современных онлайн-ресурсов.
Методы исследования: контент-анализ, сравнительный анализ, системный анализ научной литературы по тематике исследования, синтез и обобщение научных сведений.
Информационная база исследования основана на следующих источниках: Н. С. Авдонина, Е. В. Ахмадулин, Е. А. Баранова, Е. И. Григорьева, И. М. Ситдиков и др.
Практическая значимость исследования состоит в следующем:
- проведена опытно-экспериментальная работа по исследованию новых технологий и форматов в журналистике как формы профессиональной деятельности журналистов;
- сформулированы и предложены рекомендации для онлайн-ресурсов по применению новых технологий и форматов для улучшения взаимодействия с аудиторией.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы.
В первой главе курсовой работы рассмотрена специфика развития рынка информационных онлайн-ресурсов в российском сегменте интернета. Во второй – проведен анализ особенностей и перспективы развития информационных онлайн-ресурсов в российском сегменте интернета на примере онлайн-ресурсов.
 
1. СПЕЦИФИКА РАЗВИТИЯ РЫНКА ИНФОРМАЦИОННЫХ ОНЛАЙН-РЕСУРСОВ В РОССИЙСКОМ СЕГМЕНТЕ ИНТЕРНЕТА

1.1 Понятие рынка информационных онлайн-ресурсов

В современном обществе, характеризующимся интенсивными процессами информатизации, компьютеризации и повсеместным влиянием Интернет-среды, в качестве основного и значимого продукта выступает информация, а ведущие виды деятельности человека трансформируется в процессы хранения, обработки и передачи информации, а также создания, обновления и защиты компьютерных баз данных.
Современное общество претерпевает значительные изменения, связанные с социокультурными и экономическими преобразованиями, на фоне чего особую значимость приобретают проблемы цифровой среды. Повсеместное распространение рынка информационных онлайн-ресурсов и ее включение ее в жизнь человека привело к появлению цифровой среды, в рамках которой также реализуются отдельные виды деятельности человека. Так, цифровая среда представляет возможности для игры, общения, трудовой деятельности в виртуальном пространстве. В данном пространстве также проходит процесс социализации личности.
Отечественный исследователь В.А. Плешаков описывает понятие цифровой среды, как локальный процесс качественных изменений, который происходит в результате социализации человека в киберпространстве виртуальной среды Интернет-пространства, иными словами, в процессе использования его Интернет-ресурсов и коммуникации с виртуальными агентами социализации, которые встречаются во Всемирной сети .
В рамках цифровой среды у человека возникает ряд новых киберонтологичных ожиданий и интересов, мотивов и целей, потребностей и установок, а также форм психологической и социальной активности, которые напрямую связаны с киберпространством и обусловлены влиянием факторов Интернет-среды. В современном мире Интернет-пространство становится все более доступным. Если раньше для выхода в Сеть необходим был комплекс аппаратурных устройств, то сегодня достаточно простого телефона, чтобы выйти в Интернет практически в любой точке мира. Интернет-пространство стало средством для удовлетворения многочисленных и разнообразных потребностей человека.
Цифровая среда имеет свои особенности, как социализирующей среды, которые обусловили рождение понятия киберсоциализации человека, представляющей собой виртуальную компьютерную социализацию человека. Коммуникация в виртуальной среде описывается основными социально-педагогическими функциями: информационной, адаптивной, функцией самоизменения. Опишем существенные особенности цифровой среды.
Главной особенностью цифровой среды выступает возможность удовлетворения потребности общения в Интернет-пространстве в реальном времени. При этом время в виртуальной среде имеет свои особенности, когда человек может по своему усмотрению растягивать «режим беседы», что обеспечивает комфортабельную зону рефлексии .
Процесс коммуникации посредством цифровой среды имеет свои специфические особенности. Это оперативность, фактическое отсутствие непосредственного восприятия партнера по общению, анонимность и реализация общения через письменную речь, а также затрудненность эмоционального окрашивания сообщений. Перечисленные особенности создают особое пространство для общения и возможности для социализирующего влияния на личность.