Курсовая работа по теории и практике СМИ на тему Адаптация радиоконтента в цифровой среде

Прагмалингвистическая модель дискурса выдвигает на первый план признаки способа или канала общения. По способу общения различают информативный содержательный и фактический, серьезный и несерьезный и т.п., по каналу общения - устный и письменный, контактный и дистанционный, виртуальный и реальный типы дискурса .
В условиях различных общих установок, коммуникативных принципов реализуется аргументативный, конфликтный и гармоничный типы дискурса. По социально-демографическим критериям выделяются детский, подростковый, мужской, женский, дискурс жителей города и села и тому подобное.
Продолжением подхода Красика к классификации дискурса является подход к классификации Г. Почепцова. Он выделяет теле- и радиодискурсы, газетный, театральный, кинодискурс, литературный дискурс, дискурс в сфере паблик рилейшнз (ПР), рекламный дискурс, политический, религиозный (фидеистичний) дискурсы .
Таким образом, в конце XX - начале XXI века произошел огромный рост информационных технологий, а Интернет привел к новому ростуразвитию информационно-коммуникационных технологий.
ИКТ относится к технологиям, которые обеспечивают доступ к информации через телекоммуникацию. Он похож на информационные технологии (ИТ), но фокусируется в основном на коммуникационных технологиях, которые включают в себя Интернет, беспроводные сети, мобильные телефоны и другие средства связи.
За последние несколько десятилетий информационные и коммуникационные технологии предоставили обществу широкий спектр новых коммуникационных возможностей. Например, люди могут общаться в режиме реального времени с другими людьми в разных странах, используя такие технологии, как обмен мгновенными сообщениями, передача голоса по IP (VoIP) и видеоконференции. Социальные сети, такие как Facebook, позволяют пользователям со всего мира оставаться на связи и общаться на регулярной основе.
Современные информационные и коммуникационные технологии создали «глобальное сообщество», в котором люди могут общаться с другими людьми по всему миру, как если бы они жили по соседству. По этой причине ИКТ часто изучают в контексте того, как современные коммуникационные технологии влияют на общество.
Все мы живем в среде, наполненной технологиями и средствами массовой информации, которая характеризуется различными характеристиками, включая:
1. Доступ ко всей существующей массе информации;
2. Быстрые изменения в технологии инструментов;
3. Способность сотрудничать и вносить индивидуальный вклад в беспрецедентных масштабах.
Развитие информационных технологий в XXI в. дало мощный толчок к формированию инфосферы, в том числе и применительно к радиодискурсу, главным признаком которой является доступность информации в любое время, в любом месте земного шара.
Кроме того, доминантной экстралингвистической особенностью стала интерактивность большей части радиопередач. Эта дискурсивная особенность обусловлена интеграцией в радиодискурс технически нового коммуникативного канала связи, с одной стороны, и с увеличением доли дискуссионных программ с другой. Поиск путей обратной связи, специальных интерактивных каналов вызван центральной стратегической задачей медиакоммуникации - стремлением обеспечить диалог с адресатом. Важнейшую роль в этом играет Интернет, создавший новое коммуникативное пространство и ставший способом не только получения и обмена информацией - современные медиатехнологии обеспечивают новые способы диалогического взаимодействия.
Таким образом, исходя из того, что дискурс – это текст плюс коммуникация, т.е. контент плюс канал связи, проанализировав вопросы канала связи перейдем к теме контента.

Выводы к Главе 1

В главе проанализированы СМИ с точки зрения современных информационно-коммуникационных технологий. Показано, что средства массовой информации выполняют ряд определенных функций, а именно: информационные, интерпретирующие, поучительные, связывающие и отвлекающие функции
Проанализировано понятие дискурса с точки зерния "текст+коммуникация". Приведено понятие радиодискурса как одного из дисукрсов СМИ.
 
Глава 2 Радиоконтент в современных СМИ
2.1 Особенности современного радиоконтента

Как известно, контент – это то, чем мы что-то наполняем. В случае радиоконтента подразумевается, соответствие, наполнение содержанием радиопрограмм.
Влияние радиоконтента на восприятие информации потребительской аудиторией во все периоды истории было достаточно сильным. В 20-е – 40-е годы XX века радиовещание было единственным массовым источником информации, не считая печатной периодической продукции. С тех пор, как в 1895 году российский ученый Александр Попов осуществил первую радиопередачу, радио стало на многие годы актуально и незаменимо. Благодаря радио люди узнавали последние новости, слушали музыку, получали известия о последних новинках моды, участвовали в прослушивание радиоконцертов и радиоспектаклей.
Согласно оценкам экспертов, «по объемам проводного вещания СССР к 1977 году вышел на первое место в мире – общая длина линий превысила 2 миллиона километров» .
Сегодня, как в нашей стране, так и за рубежом, радио продолжает быть одним из самых востребованных источников информации. Ежедневно пользователи радиоконтента прослушивают десятки информацонных программ, последних новостей, спортивных трансляций и т. п., и все это благодаря радио. Радио оказывает существенное влияние на общество так как оно диктует новые, популярные направления в музыке, отношение к политике, формирует общественное мнение по многим аспектам жизни общества.
«Радио оказывает огромное влияние на жизнь общества. Возможно, оно не так ярко, как телевидение, и не столь заманчиво, как интернет, но зато, оно умаляет нас своей доступностью и ненавязчивостью, за что мы ему и благодарны» .
При этом контент должен соответствовать формату радиопрогрммы.