Курсовая работа по социологии коммуникаций на тему Звезды как медиафеномен современных коммуникаций

Актуальность исследования. В информационном обществе феномен звезды или образ звезды является важным источником информации об объекте, поэтому чем правильнее он будет выстроен и чем точнее будут технологии коммуникации с потенциальной целевой аудиторией, тем эффективнее будет деятельность «звёзд» в разных сферах, особенно в медиапространстве. Это классическая идея имиджелогии, которая и сегодня актуальна, несмотря на масштабные трансформационные изменения медиапространства, изменения роли и влияния средств массовой информации (далее – СМИ) и средств массовой коммуникации (далее – СМК).
С изобретением визуальных средств передачи информации в XX веке, а позже современных интернет-технологий значительно возросла роль изображения, важным стало не содержание, а форма, не суть, а образ. Современные аудиовизуальные средства массовой информации создают медиаобразы отдельных лиц, групп, событий, явлений и т. д. А привлекательность медиаобраза и доверие к звёздам повышают эффективность информационного воздействия.
Современные СМИ и СМК в информационном обществе являются многоканальными. Кроме того, они характеризуется использованием различных способов телекоммуникаций, жанровым разнообразием телепрограмм, возможностью творческой реализации самых невероятных проектов, наличием большого количества выразительных средств и способов их реализации.
Эффективность телекоммуникации с массовой аудиторией определяется личным имиджем звезд. Построение успешного имиджа зависит от многих факторов: знание информационного продукта, наличие собственного мнения, умение не бояться камеры и находить контакты со зрителями. Зрителю или потребителю медиаконтента интересна личность, нестандартная личность, личность, увлеченная идеей, личность, обладающая даром общения.
Компоненты имиджа коммуникатора - внешность, характер, манеры, коммуникативные характеристики, «мировоззренческая платформа» и, главное, психологические качества коммуникативного лидера, т.е. впечатление о нем в комплексе.
Создание имиджа – неотъемлемая часть звездного статуса. Специалисты в этой области должны знать технологию, особенности создания имиджа. Одной из целей связей с общественностью является формирование положительного образа, в случае с телеведущим, в общественном сознании. Ведь от правильно построенного образа зависит популярность объекта.
Таким образом, актуальность проблемы исследования обусловлена необходимостью ориентации в масс-медийной среде и изучения степени и аспектов влияния наиболее яркой медиаличности на сознание аудитории.
Степень научной разработанности. Основой нашей работы послужили исследования отечественных и зарубежных авторов, а именно: новые тенденции развития медиа, условия «медийного существования» личности и их активное изучение в работах последних лет (В. В. Савчук, Н. Б. Кириллова, И. В. Жилавская, Г. В. Кузнецов и другие). В понимании терминов по медиаобразованию мы опирались на научные статьи и словари (А. В. Федоров, В. М. Лейбин).
Цель исследования: проанализировать особенности медиафеномена медиазвезды на примере медиаперсоны.
Объект исследования: «звезды», медийные личности
Предмет исследования: особенности влияния «звезд» на общественность, их взаимодействие с общественностью.
Задачи исследования:
1. Изучить теоретический материал.
2. Определить принципы к изучению медиафеномена как элемента медиакультуры.
3. Рассмотреть каким образом «звезды» взаимодействуют с общественностью.
4. Определить степень влияния медийных личностей на общественность в медиа пространстве.
Практическая значимость работы состоит в прикладном изучении феномена формирования и функционирования медиазвезды в публичном медиапространстве.
Методы исследования:
- теоретические: научное описание, синтез, обобщение, классификация и сравнение;
- статистические: качественный и количественный анализ полученных результатов исследования.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованной литературы из 38 источников.

Глава 1. Медиафеномен: подходы к изучению как элемента медиакультуры

1.1 Понятия, основные подходы к изучению медиафеномена как элемента медиакультуры

Понятие медиафеномена недостаточно изучено в современной литературе по коммуникативистике, более того, довольно частое его использование в специальных источниках не имеет научной основы. Каждый исследователь вкладывает свое понимание в этот термин и использует его достаточно широко. Медиафеномен – явление, связанное с функционированием его в современных медиа. Данный термин, также неоднозначно понимаемый в научной литературе, заменил во многом традиционные СМИ и СМК.
Сам термин «медиа» используется во множественном числе от лат. medium - промежуточное, посредствующее, посредник и возникло в английском языке в XVI веке. Однако, только с XVIII века стало применяться по отношению к первому средству построения коммуникации - газетам. С изобретением в бранным XX веке радио и телевидения как средств аудио- и видеокоммуникации термин стал использоваться и по отношению к ним.
М. Маклюэн одним из первых стал использовать термин «медиа» для обозначения средств коммуникации, которые и представляют собой проявления медиакультуры или массовой культуры [32, с. 24].
Массовая культура формируется под влиянием СМИ и представляет собой «мозаичную культуру», в которой соединяются случайным образом различные элементы культур народов. Разрозненные знания, результаты трудовой деятельности и творческих деятельностей людей содержат в себе такую культуру, которая не образует мировоззренческой системы, а только имитирует рост интеллектуальной сущности - человек воспринимает ее в виде фрагментов, которые выхватываются из общего потока мессенджеров.
Концепция «мозаичной культуры» является прообразом культуры постмодернизма. Медиакультура отражает реальность информационного общества потребления, где основным потребляемым продуктом является информация. Хели Йесканен-Сундстрем определяет информационное общество как «общество, основанное на широком использовании информационных сетей и информационных технологий, в котором большое количество информационных и коммуникационных товаров и производятся услуги и в которых имеется развитая индустрия производства разнообразного информационного контента» [8, с. 279].
Информационное общество стимулирует перевод культурного кода в цифровые формы. В связи с этим английский социолог Джон Томпсон ввел понятие «медиатизация культуры» — это культурный процесс, в котором передача символических форм опосредована технологиями медиаиндустрии. Для медиакультуры близкими понятиями являются видеокультура и аудиовизуальная культура. Это связано с тем, что видео- и аудиоканалы связи занимают центральное место в информационном поле [9].
Все большее значение приобретает поле визуального: фото- и кинематографическое искусство, реклама и т. д. Значительная часть представлений человека о мире основывается именно на тиражируемых в СМИ зрительных образах, производство которых достигает в настоящее время грандиозных объемов. Ситуация доминирования в культуре визуальных образов приводит к тому, что в конце XX века появляется понятие «иконический поворот»: «означающий сдвиг в социокультурной ситуации, при котором онтологические проблемы переводятся в план анализа зрительных образов.
Он следует за онтологическими, лингвистическими поворотами и фиксирует смену средств коммуникации с вербального на визуальный.
Первоначальная функция медиа состояла в передаче информации и средстве коммуникации. Но в современном мире они становятся источником личностной ориентации, создают особое информационное пространство, определяющее направление жизни каждого человека. Система образов, распространяемых средствами массовой информации, формирует сознание современного человека и выстраивает его мировоззрение. Медиа дают готовые модели поведения и формируют ценностные стандарты, воздействуя на процесс социализации личности. Модели и примеры социальных взаимодействий можно увидеть в художественных фильмах, реклама также способствует процессам социализации, информирует о модных тенденциях во всех сферах социального пространства и ориентирует людей в современном мире. Культурные формы создаются средствами массовой информации на основе психологии поведения человека в обществе, на коллективном бессознательном. Цель современных медиа состоит в том, чтобы создать единое мировоззрение и установить единую систему ценностей. Различные представления людей об общественном строе объединяются, что в целом служит стабильности общества и дает возможность эффективно управлять им.
Медиа сформировали особую культурную среду, направленную на производство и распространение символических форм по законам рыночных отношений, формируя медиапродукты и медиауслуги. Медиапродукт, обладающий яркими модными характеристиками, создает к нему устойчивый интерес аудитории, и соответственно, обладает высокой стоимостью на рынке. Для этой цели у каждого такого медиапродукта или медиауслуги, которыми могут являться и конкретные люди, сформированы имиджи.
В современном информационном общем имиджи, как правило, всегда конструируется в соответствии с какой-либо целью. Это может стать целью стать президентом страны, «поп-звездой», лидером.
С учетом составного имиджа можно определить как эмоционально окрашенный стереотипный образ, идеальную модель, идеальную структуру, целевой сформированную в индивидуальном, групповом и общественном сознании для достижения результатов. Другими словами – это непосредственно или предварительно созданное впечатление о том или ином объекте. Медиазвездой или медиафеноменом в условиях современной массовой культуры может стать кто угодно, а насколько удастся удержаться на информационном олимпе, зависит от дальнейших имиджевых шагов и умения создавать эффект постоянного присутствия в медиапространстве.
Таким образом, имидж создается для положительного восприятия любого героя.

1.2. Медийная личность как субъект современной медиакультуры

В настоящее время медиарынок охватывает все стороны жизни современного общества, что позволяет использовать медиакультуру для жизни не только в реальном, но и в виртуальном (медиа) мирах. Странное ощущение, что слово «медиа» уже можно добавлять практически к любому термину и это действительно будет работать в новой общественной и научно-технической ситуации [24, с. 227]. Термин «медиа» определен в словаре А. В. Федоров трактовал как средства (массовой) коммуникации - технические средства создания, записи, копирования, тиражирования, хранения, распространения, восприятия информации и обмена ею между субъектом (автором медиатекста) и объектом (массовой аудиторией) [32, с. 24].