Курсовая работа по английскому (продвинутый) на тему Сложности перевода английских многозначных терминов на русский язык

Сегодня как никогда в лингвистике и переводоведении особый интерес прикован к терминологии и особенностях ее функционирования в текстах различного характера. Актуализация данного явления связана с тем, что в настоящее время люди озадачены современными технологиями науки и техники, появление которых вызывает бурное развитие научно-технических текстов.
Степень научной разработанности темы. Терминологическими исследованиями занимались многие исследователи деятельности области лингвистики, переводоведения. Наиболее яркие представители данной категории являются Е.Е. Земская, Т.С. Коготкова, И.В. Токарев, В.В. Виноградов и др.
Изучению особенностей жанра и терминологической системы в научном тексте занимались М.Х. Азизова, В.Е. Чернявская, Т.Н. Хомутова и многие другие. Исследования данных авторов и многих других позволили получить целостную картину в особом стиле оформления научных текстов английского языка.
Таким образом, проблема реализации терминологической функции в научных текстах в английском языке остается до сих пор одной из сложных задач переводоведения с учетом стремительного развития научного знания и появлением новых терминов.
Еще большую сложность в части перевода и адаптирования на переводческих язык является наличие многозначных терминов. Английские слова имеют несколько значений. Богатство выразительных языковых средств позволяет обогатить словарный запас за счет многозначности.
Полисемия, или многозначность, — это наличие у одного слова нескольких родственных значений, обычно вследствие изменения и развития исходного значения.
В связи с чем актуальность исследования прослеживается в противоречии между:
- на социальном уровне – между потребностями приобщения общества к развитию науки и сложностью в популяризации данных знаний в массы;
- на лингвистическом уровне – между сложностью научной терминологии и необходимостью ее перевода на русский язык с сохранением семантического единства;
- на переводческом уровне – между особой терминологической системой научно-технического текста в английском языке и сложностью многозначных терминов на русский язык.
Таким образом, цель исследования заключается в выявлении особенностей перевода английских многозначных терминов на русский язык (на примере текстов научно-технических характера).
Объектом исследования является научно-техническая многозначная терминология в английском языке.
Предметом исследования выступает особенности научно-технической многозначной терминологии английского языка на материале научно-технических текстов.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать понятия «термин», «терминологическая система», «многозначный термин»;
2. Изучить методическую, научно-популярную и лингвистическую литературу по проблеме понимания научно-технических текстов;
3. Описать особенности научно-технических текстов;
4.Провести сравнительный анализ многозначной терминологии научно-технического текста и сложности их перевода.
Теоретико-методологической базой исследования являются работы в области:
- терминоведения Г. О. Винокура, А. А. Реформатского, Б. Н. Головина, В. М. Лейчика и др.;
- в области специфики реализации научного дискурса и особенностях его терминологии (Е.В. Сусименко, Т.Н. Хомутова, В.Е. Чернявская и др.).
Методы исследования:
- теоретические – сбор, анализ, синтез, сравнение, обобщение лингвистической литературы по проблеме исследования;
- лингвистические – сравнение, анализ – дефиниционный, контекстуальный, комбинаторный.
Материалы исследования: в качестве материала для переводческого анализа выступили научно-технические тексты на английском языке.
Теоретическая значимость исследования рассматривается в систематическом изучении накоплено теоретико-практического опыта исследования научно-техническихх текстов английского языка.
Практическая значимость исследования определяется возможностью применения полученных результатов исследования в практике обучения студентов лингвистических и переводческих специальностей.
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы.
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы перевода многозначных терминов в научно-технических текстах
1.1 Понятие о многозначных терминах
Рассматривая сущность понятия «термин», мы пришли к заключению, что в настоящее время нет единого определения данному понятию. Это объясняется тем, что лингвисты ведут споры в отношении специфичности терминов и их расхождения в разных областях и стилях речи. Все это показывает, что сущность понятия «термин» многовариативно, и тем самым значения и функции терминологической лексики в разных стилях речи нечетко определено. Данный факт показывает на противоречивость рассматриваемого нами понятия и актуальность данного исследования.
Для того чтобы определиться с сущностью понятия «термин», был проведен контент-анализ (Таблица 1).
Большинство ученых-лингвистов считают, что основоположником отечественной терминологии является А.А.Реформатский. Его работы по общей теории термина были напечатаны в 50-60-е гг XX века, но, однако, они актуальны и в настоящее время. Мы полагаем, что А.А.Реформатский сформулировал наиболее полное и точное определение: «термины - это особые слова, ограниченные их конкретным назначением; слова, которые стремятся быть точными как точное выражение понятий и как обозначение вещей» [19, с.115].
Терминологией, по мнению А.А.Реформатского, можно считать «совокупность терминов, составляющих особый сектор лексики конкретной отрасли производства, деятельности, знания, наиболее соответствующий сознательному регулированию и упорядочении» [19]. Как следует из данного определения термины могут функционировать только как особая специализированная часть языка (терминологии), и если слово в лексической системе языка может иметь более одного значения, оно становится окончательным, то оно появляется как часть терминологии.
А.А.Реформатский отмечает, что термин может употребляться вне контекста; этот термин может использоваться изолированно, например, в текстах инструкций или приказов по технике; термин неоднозначен в рамках этой терминологии, а не в языке в целом [19].
Заслугой Б.Н. Головина можно считать тот факт, что его определение термина позволяет максимально точно определить его лексико-грамматические и коммуникативные особенности [7].
В своем определении Г.О. Винокур подчеркивает, что термин – это всего лишь слово, поэтому термином может выступать любое слово. Отличием же термина от обычного слова, по мнению Г.О. Винокура, является функциональность термина в раскрытии понятия [5].
По словам В.М. Лейчика, «термин является лексической единицей данного языка для специальных целей и относится к общезначимому или абстрактному понятию специальной теории знаний или сферы деятельности» [17], т.е. акцент делается на особую природу термина.
Проведенный контент-анализ показывает неопределенность и многовариативность рассматриваемого нами понятия. Однако многие лингвисты сходятся во мнении, что термином выступает слово (словосочетание), которые выступает средством определения научного познания.
Термины - это единицы специального языка. Они служат любой сфере профессиональной деятельности. Они также представляют единицы естественного языка, что указывает на неоднородный и сложный состав последнего. Системность общей лексики выражается в тематических объединениях взаимосвязанных языковых единиц на основе семантической общности (лексико-семантических систем). Терминологические системы играют важную роль в лексической системе естественного языка и его функциональных разновидностях. Среди них выделяются языки для особых целей.
Принципиальные различия в классификации терминов прослеживаются в работах разных авторов. Например, в первую очередь, авторы предлагают классификации терминов на основе их предметной области и функции. В своем исследовании мы ориентируемся на классификации терминов, предложенных в работах В.М. Лейчика, так как, по нашему мнению, классификации данного автора, наиболее полно раскрывают всю полиморфность и специфичность терминологии [17].
Так с точки зрения отнесения термина к конкретной области познания В.М. Лейчик предлагает следующую классификацию:
- универсальные термины – универсальные (общенаучные) понятия характерны для многих отраслей науки, к этой группе относятся такие термины, как, например, function, reaction, program, system, energy, security, и т.д.