Курсовая работа по социальной психологии на тему Профилактика зависимого поведения у подростков

Вопросы, затрагивающие проблему возникновения зависимого поведения в психологической науке, были рассмотрены в трудах Э. Дюркгейма, З.К. Леонгарда, З. Фрейда, Э. Фромма, Э. Эриксона, В.М. Бехтерева, Л.С. Выготского, И.В. Дубровиной, В.В. Ковалева, А.Е. Личко, Д.И. Фельдштейна, Т.И. Шульге и др.
Концепции девиантности и зависимости в конце 19 - начале 20 веков развивались на основе двух подходов: функционального и нозоцентрического. Эти понятия являются концепциями биогенетической или социогенетической интерпретации.
Во второй половине XX века в результате смены парадигмы в науке проблема зависимости стала изучаться с помощью комплексного мультимедийного анализа.
В нашей работе мы использовали концепцию С.Т. Гаврилова. По мнению исследователя, девиация – это многогранное явление жизни в социальной среде, социальных отношений в устойчивых формах человеческой деятельности, несоответствия нормам и ожиданиям общества. Оно может быть положительным и служить прогрессу общества, а может быть и отрицательным - тормозить развитие общества. Это стереотип поведенческой реакции, связанный с нарушениями соответствующих возрасту социальных норм: побегом из дома и одиночеством, ранним алкоголизмом, наркоманией, суицидом, сексуальными девиациями. Такое поведение возникает не только по социальным, но и по биологическим причинам, таким как болезнь, адаптация и дезадаптация [8, c. 89].
Термин «зависимость» (английский: «зависимость») от «зависимость» — зависимость, зависимость, аддиктивное поведение) первоначально применялся к описанию поведения людей, зависимых от химических веществ, таких как никотин, алкоголь, наркотики [13].
Словарь русского языка В.И. Даля определяет это словом преданность «сильной склонности, любви, слепому неисчислимому предпочтению чего-либо, своей страсти к чему-либо» [23, с. 66].
Согласно определению Ц. П. Короленко, аддиктивное поведение личности - это зависимое поведение, которое «начинает управлять жизнью человека и делает его беспомощным, отвергая оппозицию зависимости». Это термин «аддиктивное поведение», близкий по содержанию, но более узкий по значению. В дальнейшем понятие «вызывающее привыкание поведение личности» подверглось уточнению и расширению [19]. Таким образом, это стало рассматриваться как одна из форм саморазрушительного поведения.
Согласно Ц.П. Короленко, аддиктивное поведение индивида является одной из форм девиантногоповедения с формированием желания отделиться от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема определенных веществ или сосредоточения внимания на определенных видах деятельности, направленных на развитие и поддержание сильных эмоций. В этом контексте трудоголизм Т.П. Короленко также относится к одной из форм зависимого поведения [19].
И.П. Анохин, известный исследователь биологической природы наркоза, писал, что зависимое поведение выражается в желании уйти от реальности путем изменения психического состояния человека, чего можно достичь несколькими способами – фармакологическим (прием веществ, влияющих на психику человека) и нефармакологическим (сосредоточение внимания на определенных объектах и действиях с развитием субъективно приятных эмоциональных состояний) [1].
Ц.П. Короленко и Н.В. Дмитриева в своей работе отмечают, что проблема зависимости начинается, когда желание отделиться от реальности начинает преобладать, становится центральной идеей. Сильные негативные эмоции оказывают такое влияние на индивида, что являются результатом социальной дезадаптивности «я», которая выражается в нарушении внутреннего диалога, направленного на планирование действий, что приводит к потере контроля над поведением, становится хаотичным [20]..
Мы изучили значение слова «зависимость или аддиктивное поведение», но мы также должны определить понятие «зависимый человек» – человек, у которого есть какая-то форма аддиктивного поведения. Нарушается функция общения с другими людьми, личность перестает накапливать жизненный опыт, переносит личностные аспекты на отношения с возбудителем зависимости.
Н.П. Фетискин утверждает, что «зависимое поведение - это, с одной стороны, свободный, добровольный личный выбор, а с другой - потеря и подчинение зависимому агенту» [39 с. 77].
В своей работе Е.С. Меньшикова определяет зависимое (аддиктивное) поведение как аутодестрактивное поведение, связанное с зависимым поведением (или определенной деятельностью) от употребления какого-либо вещества для изменения психического состояния. Субъективно невозможность жить без объекта зависимости воспринимается как непреодолимое влечение к нему. Такое поведение носит явно деструктивный характер, поскольку оно неизбежно разрушает тело и человека [27].
В своем исследовании Е.С. Меньшикова продемонстрировала, что различные формы зависимого поведения индивида имеют тенденцию объединяться или переплетаться, подтверждая общность механизмов, лежащих в основе их функционирования [27].
Противостоять зависимости становится еще труднее, когда желание отделиться от реальности, связанное с изменением психического состояния, начинает доминировать в сознании, становится центральной идеей, вторгающейся в жизнь, и приводит к отключению от реальности. Происходит процесс, при котором индивид не только решает важные для него проблемы, но и останавливается в своем духовном развитии. Этому процессу могут способствовать биологические, психологические и социальные факторы [5].
В.Д. Менделевич выделяет такие клинические проявления отклонений от нормы как – аддиктивноe, дeлинквентное, патохарактерологическое, психопатологическое, на базе гиперспосоностей. При этом исследователь подчеркивал, что при психопатологических типах дeвиантного поведения значение ситуативных факторов нивалируется [25, c. 41].
Готовность к формированию и развитию зависимого поведения определяется наличием у человека характерных психологических особенностей: морально-нравственной незрелости, часто инфантильной личности, полной безответственности по отношению к себе и своим близким, крайнего эгоизма и индивидуализма, непреодолимой готовности постоянно получать только удовольствие, плюс, в возрастающих дозах и не прилагая к этому никаких усилий, отсутствие чувства меры, снижение критичности по отношению к себе, склонность к самообману, мнимое восприятие себя и мира. Все это делает человека несвободным, зависимым [11].
В научно-практических работах Н.П. Фетискина типы и формы взаимосвязанного аддиктивного поведения распределены следующим образом. По аддиктивному агенту, он определил химические и нехимические типы зависимости личности. Общей чертой обоих типов зависимого поведения является желание убежать от реальности, искусственно изменяя свое психическое состояние, ограничивая его каким-либо видом деятельности. В соответствии с тем, какой будет эта деятельность, назначается поведение, вызывающее химическую зависимость от наркотиков, сигарет, алкоголя, еды (обычно сладостей); в последнее время внимание ученых приковано к поведению, не вызывающему химической зависимости: сексуальная зависимость или привыкание, рабская зависимость, кибер-зависимость или привыкание (необходимость проводить время за компьютером) [39].
Основными типами зависимого поведения являются следующие формы зависимости. Н.П. Фетискин исследует игровое поведение или азартные игры. Это разновидность зависимости, при которой отход от реальности и изменение состояния достигается возбуждением во время азартных игр. Игровые зависимости относятся к группе нехимических, информационных, социально-психологических зависимостей. Условным наркотиком здесь является игорная деятельность, азартные игры [39].
А.Ю. Акопов заявляет, что фанатичный игрок очень серьезно относится к игре и абсолютно серьезно относится к ней, забывая, что это всего лишь игра. Сначала он сужает жизнь до размеров игры, а затем рассматривает игру как жизнь. И он всегда проигрывает в своей реальной жизни [3].
В работах Ц. П. Короленко отражает кибер-зависимость, или зависимое поведение, или поведение, зависящее от компьютера и компьютерных игр, определяется как непреодолимая потребность оставаться в Интернете [20]..
К психологическим признакам интернет-зависимости относятся: избегание социального взаимодействия, перепады настроения, связанные с отсутствием гаджетов, у Интернет-зависимых подростков зачастую наблюдается снижение успеваемости. Серьезным признаком является обман относительно своего местонахождения.
По мнению Н.П. Фетискина, телевизионная зависимости проявляется при некритическом, непроизвольном, неизбирательном просмотре всех телепередач на одном телеканале (здесь навязчивая фиксация в процессе просмотра без семантической обработки информации, произвольное мигание картинок, т. е. когнитивное переключение), пассивное восприятие любой информации в постоянно возрастающих дозах, время, проведенное на телевидении, превращается фактически в роботизацию личности [39].
В настоящее время значительное число девушек (под воздействием рекламы, существующих стереотипов об идеальной фигуре с параметрами 90-60-90) стремятся к заданному стандарту, изнуряют себя голоданием, постоянными диетами, у них присутствует постоянный страх набрать вес, что приводит к нарушениям рационального питания в целом, а в некоторых случаях, может привести к анорексии или булимии.
Согласно работам Т.П. Короленко, сексуальная зависимость - это крайняя ориентация на неконтролируемые, беспорядочные сексуальные отношения, возникающая из-за постоянной потребности в эйфории, повышения самооценки и неспособности к установлению и поддержанию высших чувств, а также истинной близости, которая компенсируется постоянной сменой сексуальных партнеров. Сексуально зависимый человек постоянно воспроизводит определенное состояние, которое случается с ним во время полового акта. Это состояние связано с повышенным настроением и высокой самооценкой, что заставляет его прилагать усилия снова и снова. Поскольку реальная жизнь требует другого вида деятельности в дополнение к сексуальному взаимодействию, количество проблем, с которыми сталкивается зависимый человек, увеличивается, и он устраняет их все с помощью того же обычного метода сексуального взаимодействия. По словам Т.П. Короленко, сексуальные наркоманы легко влюбляются, они небрежны и неразумны при вступлении в интимные отношения. Они считают, что секс представляет высшую ценность. Все остальное имеет лишь второстепенное, второстепенное значение. Система межличностных отношений также окрашена в сексуальные тона [20].
Тип химически зависимого поведения включает две основные формы зависимого поведения: алкоголизм и зависимость.
Н.П. Фетискин изучает алкогольную зависимость или алкогольно-зависимое поведение. «Алкоголизм - это заболевание, которое проявляется в виде физической и психической зависимости от алкоголя и развивается в результате пьянства (или злоупотребления алкоголем), приводящего к психическим и социальным нарушениям личности, метаболической патологии внутренних органов, нервной системы. благополучие и моральные устои» [39].
Внутренние психологические причины позволяют подросткам чаще употреблять алкоголь для поднятия настроения, раскрепощения в общении, для того чтобы становиться «своим» в группе. Последнее особенно актуально для девушек.
В исследованиях Р. Грановской, Я. Замановского, В. Ялтонского показано, что личностный кризис или конфликты с окружающей средой, вызванные психической нестабильностью, уязвимостью к стрессовым ситуациям и внешним воздействиям, имеют решающее влияние на формирование психологических проблем подростка [8].
Наркомания или наркозависимое поведение. Под наркоманией в современной науке, в том числе и в психологии, понимается социально обусловленное заболевание, характеризующееся непреодолимым влечением к наркотикам, вызывающим в малых дозах эйфорию и в больших дозах оцепенение, наркотический сон [23].
Девушки начинают с более «легких» наркотиков и алкоголя в меньших дозах, их зависимость прогрессирует намного быстрее. Американские ученые назвали это явление «телескопированием». Таким образом, девушки напиваются и «садятся на иглу» намного раньше, чем молодые парни. Например, при прочих равных условиях женский мозг подвергается воздействию алкоголя в 2,5 раза быстрее, чем мужской мозг [36].
Таким образом, проблема изучения зависимого поведения в психологии является глубоко изученной темой, но следующие вопросы этой проблемы остаются открытыми: взаимосвязь личностных качеств и склонности к различным формам зависимости, склонность к зависимости у юношей и девушек, способы и методы психопрофилактики, которые будут максимально эффективными в профилактике зависимого поведения.