Фрагмент для ознакомления
2
Глава 1. Формирование и развитие британской колониальной системы управления Гонконгом в первой половине XX в.
1.1. Правовой статус Гонконга и особенности колониального управления в начале XX в.
К началу XX в. Гонконг представлял собой устойчиво функционирующую британскую колонию с четко закрепленным правовым статусом, сформированным в результате серии международных соглашений второй половины XIX в., включая Нанкинский договор 1842 г., Пекинскую конвенцию 1860 г. и Конвенцию о расширении территории Гонконга 1898 г., закрепивших переход острова Гонконг, южной части полуострова Коулун и аренду Новых территорий Великобританией [Treaty of Nanking, 1842]. Эти договоренности окончательно вывели территорию из-под юрисдикции Китая и включили ее в колониальную систему Британской империи, что предопределило специфику политического управления и правового режима на протяжении последующих десятилетий. Важно подчеркнуть, что к рубежу веков колониальный статус Гонконга уже не носил переходного или временного характера, а воспринимался британской администрацией как долгосрочный элемент имперского присутствия в Восточной Азии [Белоглазов, 2015: 216].
Правовой режим Гонконга основывался на принципах британского колониального права, адаптированных к местным условиям. Формально верховная власть на территории принадлежала британской короне, интересы которой представлял губернатор, назначаемый метрополией. Первым губернатором Гонконга стал сэр Генри Поттингер, занимавший этот пост в 1843–1844 гг. Именно при нем были заложены основы колониальной административной системы, включая формирование Исполнительного и Законодательного советов. В создании ранней системы управления участвовали и другие представители британской администрации: А. Р. Джонстон, ранее исполнявший обязанности администратора Гонконга, Дж. Р. Моррисон, занимавший должность китайского секретаря и переводчика при суперинтенданте торговли, а также Уильям Кейн, главный магистрат, связанный с организацией судебно-полицейского управления. Их включение в состав первых официальных членов Законодательного совета показывает, что колониальная администрация с самого начала строилась как узкая система должностного управления, а не как представительный орган местного населения. Губернатор сочетал в своих руках исполнительные, законодательные и в определенной степени судебные функции, что отражало характерную для колониальной модели концентрацию власти. При нем действовали Исполнительный и Законодательный советы, однако их роль в начале XX в. носила преимущественно консультативный характер, а реальное принятие ключевых решений оставалось за губернатором. Подобная система обеспечивала высокую управляемость территории, но практически исключала участие местного населения в политическом процессе [Goodstadt, 2005: 180].
Вместе с тем колониальная система управления опиралась не только на формально закрепленные полномочия губернатора и советов, но и на практику ограниченного включения местных китайских элит в административную среду. Речь шла не о политическом представительстве в современном смысле, а о создании каналов посредничества между властью и населением. Британская администрация была заинтересована в том, чтобы опираться на влиятельные торговые и общественные круги китайского сообщества, способные обеспечивать социальную стабильность, содействовать сбору информации о настроениях населения и участвовать в разрешении локальных конфликтов. Такая модель позволяла метрополии сохранять жесткий контроль над политической сферой, не допуская реального перераспределения власти, но в то же время делала управление более гибким. В результате в Гонконге сложилась характерная для колониальных обществ система, при которой административное ядро оставалось британским, а взаимодействие с местным обществом частично осуществлялось через лояльные колониальному режиму группы китайской элиты.
Особенностью правового статуса Гонконга являлось сочетание британских правовых норм с элементами местных правовых традиций, прежде всего в сфере частного и коммерческого права. Британская администрация исходила из прагматического подхода, стремясь сохранить те правовые практики, которые способствовали стабильности и экономической активности. В результате на территории колонии сложилась своеобразная правовая гибридность: уголовное и публичное право основывались на английской правовой системе, тогда как в повседневных гражданско-правовых отношениях китайского населения сохранялись элементы традиционного обычного права. Это позволяло минимизировать социальную напряженность и обеспечивать лояльность местного общества без предоставления ему политических прав [Sinn, 2003: 160].
Колониальное управление в начале XX в. было ориентировано прежде всего на обеспечение стратегических и экономических интересов Великобритании. Гонконг рассматривался как важный торгово-портовый узел, связующее звено между Китаем и мировыми рынками, а также как военно-морская база, обеспечивавшая британское присутствие в регионе. В этой связи административная политика была направлена на поддержание внутренней стабильности, развитие инфраструктуры и создание благоприятных условий для торговли и финансовой деятельности. Социальная сфера, включая образование и здравоохранение, развивалась постольку, поскольку это способствовало эффективному функционированию колонии и предотвращению массовых волнений [Папашвили, 2021: 63].
Важным аспектом колониального управления являлось жесткое разграничение прав и статусов различных групп населения. Европейское население, численно незначительное, обладало привилегированным положением и фактически формировало управленческую и экономическую элиту колонии. Китайское большинство рассматривалось прежде всего как трудовой ресурс и объект административного контроля. Такая социально-правовая иерархия была институционально закреплена и воспроизводилась через систему управления, право и городское планирование, что формировало устойчивую модель колониального общества.
Таким образом, в начале XX в. Гонконг представлял собой типичную, но при этом специфически адаптированную британскую колонию, в которой правовой статус и система управления были подчинены задачам имперского контроля и экономической эффективности. Сложившаяся модель колониального управления обеспечила территории относительную стабильность и условия для экономического роста, но одновременно заложила структурные ограничения для политического развития, последствия которых проявились на более поздних этапах истории Гонконга.
1.2. Социально-экономическое развитие Гонконга в условиях британского господства
В условиях британского господства социально-экономическое развитие Гонконга в первой половине XX в. отличалось высокой динамикой и вместе с тем выраженной асимметрией. Колониальная администрация рассматривала территорию прежде всего как экономический инструмент, предназначенный для обслуживания внешней торговли, финансовых операций и транзита товаров между Китаем и мировыми рынками. Такая установка предопределила приоритетное развитие коммерческой и портовой инфраструктуры, тогда как социальные преобразования носили ограниченный и избирательный характер [Ngo, 1999: 105].
Экономическая модель Гонконга в начале XX в. формировалась вокруг функций свободного порта. Отсутствие высоких таможенных пошлин, относительная либеральность торгового режима и стабильность правовой среды делали колонию привлекательной для международного капитала и предпринимательства. Торговля, судоходство и сопутствующие им услуги стали ключевыми источниками доходов, обеспечив устойчивое включение Гонконга в систему мировой экономики. При этом экономический рост был во многом экзогенным: его темпы и направления зависели от внешней конъюнктуры, состояния китайского рынка и международной политической обстановки [Лаптев, 2002: 77].
Особую роль в этой модели играла институциональная инфраструктура торговли. Для Гонконга принципиальное значение имели не только порт и склады, но и формирование устойчивой среды для кредитования, страхования, транспортного посредничества и сопровождения внешнеторговых операций. Именно сочетание морской логистики, коммерческого права и финансового обслуживания превращало территорию не просто в транзитный пункт, а в полноценный узел регионального обмена. Это обеспечивало колонии устойчивое преимущество по сравнению со многими другими портами Южного Китая, зависевшими от политической нестабильности или менее гибких административных режимов. В долгосрочной перспективе такая структура экономики имела важное последствие: даже при ограниченной промышленной базе Гонконг заранее вырабатывал те институциональные качества, которые позднее позволили ему сравнительно быстро перейти от торгово-посреднических функций к более сложной экспортно-промышленной модели развития.
Промышленное развитие в этот период носило ограниченный характер, однако именно в первой половине XX в. были заложены основы будущей индустриализации. На территории колонии возникали предприятия легкой промышленности, ориентированные на переработку сырья и выпуск товаров для регионального рынка. Эти процессы активизировались по мере роста численности населения и увеличения спроса на рабочие места. Важной особенностью было то, что промышленный сектор развивался без масштабной государственной поддержки: британская администрация придерживалась принципов экономического невмешательства, предоставляя инициативу частному капиталу [Tsang, 2004: 170].
Социальная структура Гонконга отражала колониальный характер его экономического развития. Быстрый приток мигрантов из материкового Китая, обусловленный как экономическими причинами, так и политической нестабильностью в регионе, привел к резкому росту населения. По данным первой комплексной колониальной переписи 1911 г., население Гонконга составляло 456 739 человек, что подтверждает значительное увеличение численности жителей по сравнению с XIX в. Основную часть населения составляли китайцы, тогда как некитайское население оставалось сравнительно малочисленным. В начале 1910-х гг. его численность составляла около 12 тыс. человек; среди них выделялись британцы, португальцы, индийцы и другие группы, связанные преимущественно с торговлей, администрацией и обслуживанием колониальной экономики. Китайское большинство было занято главным образом в торговле, ремесле, на транспорте, в сфере услуг и на промышленных предприятиях, где условия труда часто оставались тяжелыми. Европейское население, значительно уступавшее по численности, концентрировалось в управленческом аппарате, банковском секторе и крупном бизнесе, что закрепляло социально-экономическое неравенство [Census of the Colony for 1911, 1911; Иванов, 1990: 140].
Городское развитие Гонконга также носило двойственный характер. С одной стороны, британская администрация инвестировала в развитие портов, дорог, инженерных сетей и общественных зданий, что способствовало формированию современного городского пространства. С другой стороны, жилищные условия для значительной части китайского населения оставались крайне стесненными. Перенаселенность, антисанитария и отсутствие социальной защиты стали устойчивыми проблемами, которые долгое время не рассматривались колониальными властями как приоритетные. Социальная политика ограничивалась мерами, направленными на предотвращение эпидемий и поддержание общественного порядка [Бокщанин, 2010: 75].
Сфера образования и культуры развивалась в тесной связи с задачами колониального управления. В ранний период британского господства образовательная система Гонконга складывалась при участии колониальной администрации, миссионерских организаций и местного китайского сообщества, однако ее развитие не было массовым и равномерным. С. Эванс показывает, что политика в области англоязычного образования в 1840–1850-е гг. была связана с потребностями раннего колониального управления, торговли и посредничества между британской администрацией и китайским населением [Evans, 2008]. Позднее важным примером государственного учебного заведения стала Центральная школа, или Сентрал скул (Central School), открытая в 1862 г. и затем переименованная в Колледж королевы, или Куинз колледж (Queen’s College). Она относилась к числу англо-китайских школ и была ориентирована прежде всего на обучение мальчиков, которые могли использовать знание английского языка в торговле, канцелярской службе и взаимодействии с колониальными учреждениями [Sweeting, 1990; Sweeting, Vickers, 2007].
Наряду с государственными школами действовали миссионерские учебные заведения, где образование сочеталось с религиозным и культурным влиянием европейских миссий. Женское образование развивалось медленнее и имело более ограниченный характер. П. Чиу рассматривает образование девочек в колониальном Гонконге 1850–1890-х гг. как особую сферу, в которой миссионерские представления о христианском воспитании соединялись с колониальными и китайскими представлениями о «полезности» женского образования [Chiu, 2008]. Поэтому школы для девочек, включая ранние миссионерские и англо-китайские учреждения, были ориентированы не столько на широкую профессиональную подготовку, сколько на воспитание грамотных женщин, способных выполнять семейные, педагогические и вспомогательные социальные функции. А. Чан также показывает, что участие женщин в образовательной сфере позднее было связано с подготовкой учительниц начальной школы и с попытками колониальной администрации использовать образование как инструмент социальной стабилизации [Chan, 2012].
Таким образом, образование в колониальном Гонконге было социально и гендерно неоднородным: мальчики чаще получали доступ к англоязычным государственным и миссионерским школам, связанным с торговлей и административной службой, тогда как женское образование развивалось через отдельные школы и педагогическую подготовку, находившиеся под сильным влиянием миссионерских и колониальных представлений о роли женщины. Эти учреждения способствовали формированию узкого слоя образованной китайской элиты, владеющей английским языком и знакомой с западными институциональными практиками. Однако доступ к образованию для основной массы населения оставался ограниченным, что воспроизводило социальную стратификацию и сдерживало формирование широких слоев среднего класса [Flowerdew, 1998: 150].
Таким образом, социально-экономическое развитие Гонконга в условиях британского господства характеризовалось сочетанием экономической открытости и устойчивой ориентации на внешний рынок. Основу экономики составляли внешняя торговля и посреднические операции. По данным, восходящим к статистике Китайской морской таможни, в конце XIX – начале XX в. Гонконг занимал значимое место в обслуживании внешней торговли Китая: в среднем за 1865–1900 гг. через него проходило около 26,9% китайского экспорта и более 40% импорта, что подтверждает его роль как одного из важнейших транзитных и торгово-посреднических центров региона [Keller, Li, Shiue, 2011: 864]. Значение порта подтверждается и материалами официальной колониальной статистики: согласно докладу о коммерческом развитии порта Гонконга 1924 г., объемы портовой деятельности в первые десятилетия XX в. демонстрировали устойчивый рост, а сам Гонконг рассматривался британской администрацией как один из крупнейших портов мира по показателям тоннажа [Duncan, 1924].
Экономический рост обеспечивал относительную стабильность, однако носил неравномерный характер и не сопровождался развитием социальной политики: государственные расходы оставались ограниченными, а основная нагрузка по обеспечению занятости и благосостояния населения ложилась на частный сектор. Сформированная в этот период модель развития, основанная на свободной торговле и минимальном государственном вмешательстве, создала предпосылки для последующего экономического подъема Гонконга, одновременно закрепив социально-экономические диспропорции.
Фрагмент для ознакомления
3
Список источников и литературы
Источники
1.Treaty of Nanking (Nanjing): signed at Nanking on 29 August 1842 // World and Japan Database. URL: https://worldjpn.net/documents/texts/pw/18420829.T1E.html (дата обращения: 03.01.2026).
2.Census of the Colony for 1911 // Hong Kong Government Reports Online. Sessional Papers for the Year 1911. URL: https://digitalrepository.lib.hku.hk/catalog/4455g239n (дата обращения: 25.04.2026).
3.Hong Kong Letters Patent 1917 to 1988 // Historical Laws of Hong Kong Online. URL: https://oelawhk.lib.hku.hk/items/show/3869 (дата обращения: 27.05.2026).
4.Duncan J. Report on the Commercial Development of the Port of Hongkong / J. Duncan. Hong Kong: Noronha & Co., 1924. URL: https://industrialhistoryhk.org/wp-content/uploads/2014/04/Report-on-the-Commercial-Development-of-the-Port-of-Hongkong-1924.pdf (дата обращения: 25.04.2026).
5.Hong Kong Legislative Council. 12 December 1946 // Legislative Council of the Hong Kong Special Administrative Region. URL: https://www.legco.gov.hk/1946/h461212.pdf (дата обращения: 27.05.2026).
6.Declaration on the Granting of Independence to Colonial Countries and Peoples: General Assembly resolution 1514 (XV), 14 December 1960 // Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights. URL: https://www.ohchr.org/en/instruments-mechanisms/instruments/declaration-granting-independence-colonial-countries-and-peoples (дата обращения: 25.04.2026).
7.Education Policy. Hong Kong: Government Printer, 1965. URL: https://www.eduhk.hk/cird/publications/edpolicy/01.pdf (дата обращения: 27.05.2026).
8.Official Report of Proceedings. Meeting of 28 April 1965 // Hong Kong Legislative Council. Hong Kong: Government Printer, 1965. URL: https://www.legco.gov.hk/1965/h650428.pdf (дата обращения: 27.05.2026).
9.Hong Kong Review of Overseas Trade in 1970 / Census and Statistics Department. Hong Kong: Government Printer, 1971. 60 p. URL: https://www.censtatd.gov.hk/en/data/stat_report/product/B1020007/att/B10200071970AN70E0100.pdf (дата обращения: 27.05.2026).
10.Letter dated 8 March 1972 from the Permanent Representative of China to the United Nations addressed to the Chairman of the Special Committee, A/AC.109/396 // United Nations Digital Library. 1972. URL: https://digitallibrary.un.org/record/3895944/files/A_AC.109_396-EN.pdf (дата обращения: 25.04.2026).
11.Resolution 2908 (XXVII). Implementation of the Declaration on the Granting of Independence to Colonial Countries and Peoples: adopted by the General Assembly on 2 November 1972 // United Nations Digital Library. 1972. URL: https://docs.un.org/en/A/RES/2908%28XXVII%29 (дата обращения: 25.04.2026).
12.Current Economic Position and Prospects of Hong Kong. Vol. I: The Main Report / World Bank. Washington, D.C.: World Bank, 1973. 56 p. URL: https://documents1.worldbank.org/curated/en/685611676067491777/pdf/The-Main-Report.pdf (дата обращения: 27.05.2026).
13.No.10 Record of Conversation: Margaret Thatcher – Deng Xiaoping, 24 September 1982, PREM19/962 f69 // Margaret Thatcher Foundation. 1982. URL: https://www.margaretthatcher.org/document/128402 (дата обращения: 25.04.2026).
14.UKE Peking to FCO: MT and Deng Agreed Press Line on Future of Hong Kong, 24 September 1982, PREM19/962 f57 // Margaret Thatcher Foundation. 1982. URL: https://www.margaretthatcher.org/document/128401 (дата обращения: 25.04.2026).
15.Foreign Office. Joint Declaration on the Question of Hong Kong: archival record. 1984. Reference: FO 93/23/75 pt1 (22). URL: https://images.nationalarchives.gov.uk/asset/67937/ (дата обращения: 03.01.2026).
16.Thatcher M. Speech Signing the Joint Declaration / M. Thatcher // Margaret Thatcher Foundation. 1984. December 19. URL: https://www.margaretthatcher.org/document/105817 (дата обращения: 25.04.2026).
17.Joint Declaration on the Question of Hong Kong (with annexes): signed at Beijing on 19 December 1984 // United Nations Treaty Series. 1985. Vol. 1399. No. 23391. P. 61–87. URL: https://treaties.un.org/doc/publication/unts/volume%201399/v1399.pdf (дата обращения: 03.01.2026).
18.Sino-British Joint Declaration on the Question of Hong Kong: done at Beijing on 19 December 1984. English and Chinese texts equally authentic // UK Treaties Online. URL: https://treaties.fcdo.gov.uk/awweb/pdfopener?did=68291&md=1 (дата обращения: 03.01.2026).
19.The Basic Law of the Hong Kong Special Administrative Region of the People’s Republic of China: adopted on 4 April 1990; entered into force on 1 July 1997. URL: https://www.basiclaw.gov.hk/filemanager/content/en/files/basiclawtext/basiclaw_full_text.pdf (дата обращения: 03.01.2026).
20.Daily Information Bulletin. July 1, 1997 // Information Services Department, Hong Kong Special Administrative Region Government. URL: https://www.info.gov.hk/gia/general/dib/0701.htm (дата обращения: 27.05.2026).
21.The Handover and Related Ceremonies // Hong Kong 1997 Yearbook. URL: https://www.yearbook.gov.hk/1997/ch2/e2a.htm (дата обращения: 27.05.2026).
22.Hong Kong Handover Collection: digital collection of primary materials // University of Toronto Libraries. URL: https://hongkong.library.utoronto.ca/collection/hong-kong-handover-collection (дата обращения: 03.01.2026).
23.Hong Kong Yearbook 2002. Chapter 21: History. The 1930s and World War II // Information Services Department, Hong Kong Special Administrative Region Government. URL: https://www.yearbook.gov.hk/2006/en/21_06.htm (дата обращения: 27.05.2026).
24.The Origin of the Hong Kong Question // United Front Work Department of the Guangdong Provincial Committee of the Communist Party of China. 2018. URL: https://www.gdtzb.gov.cn/llyj/tzll/content/mpost_82001.html (дата обращения: 25.04.2026).
25.The Origin of the Hong Kong Basic Law // United Front Work Department of the Guangdong Provincial Committee of the Communist Party of China. 2018. URL: https://www.gdtzb.gov.cn/llyj/tzll/content/mpost_82016.html (дата обращения: 25.04.2026).
26.The Chinese Government Resumed Exercise of Sovereignty over Hong Kong // Ministry of Foreign Affairs of the People’s Republic of China. 2024. May 31. URL: https://www.mfa.gov.cn/mfa_eng/zy/wjls/3604_665547/202405/t20240531_11367565.html (дата обращения: 27.05.2026).
27.GovHK. General Holidays for 2026 // The Government of the Hong Kong Special Administrative Region. URL: https://www.gov.hk/en/about/abouthk/holiday/2026.htm (дата обращения: 27.05.2026).
28.Historical Development of the Legislature // Legislative Council of the Hong Kong Special Administrative Region. URL: https://www.legco.gov.hk/en/education/understand/timeline.html (дата обращения: 27.05.2026).
29.Japanese Occupation of Hong Kong // Hong Kong Memory. URL: https://www.hkmemory.hk/en/collections-jap-about.html (дата обращения: 27.05.2026).
Литература
30.Белоглазов Г. П. Политические, социально-экономические и гуманитарные проблемы Китая в исторической ретроспективе / Г. П. Белоглазов // Россия и АТР. 2015. № 1 (87). С. 215–218.
31.Дацышен В. Г. Новая история Китая: учебное пособие / В. Г. Дацышен. Изд. 2-е, испр. и доп. Красноярск, 2005. 206 с.
32.Иванов П. М. Гонконг: история и современность / П. М. Иванов. Москва: Наука; Главная редакция восточной литературы, 1990. 278 с.
33.Лаптев С. Гонконг: между прошлым и будущим / С. Лаптев // Неприкосновенный запас. 2002. № 24 (4). С. 75–79.
34.Папашвили Г. З. Формирование административной системы Гонконга в 1840–1870-е гг. / Г. З. Папашвили // Известия Алтайского государственного университета. 2021. № 3 (119). С. 61–65.
35.Перепелкин Ю. Ю. Высшие законодательные, представительные, исполнительные, судебные, прокурорские, военные органы Китайской Народной Республики, центральные органы Коммунистической партии Китая (по состоянию на 1 апреля 2023 г.) / Ю. Ю. Перепелкин // Китайская Народная Республика: политика, экономика, культура 2022. Москва: Институт Китая и современной Азии Российской академии наук, 2023. С. 413–423.
36.Перепелкин Ю. Ю. Руководители городов центрального подчинения, провинций, автономных районов, особых административных районов Китайской Народной Республики (по состоянию на 1 апреля 2023 г.) / Ю. Ю. Перепелкин // Китайская Народная Республика: политика, экономика, культура 2022. Москва: Институт Китая и современной Азии Российской академии наук, 2023. С. 424–425.
37.Юрковский А. В. Особые административные районы Китая – новые тенденции в теории территориальной организации публичной власти / А. В. Юрковский // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2004. № 1 (21). С. 55–60.
38.Birch A. Research Materials for Hong Kong Studies / A. Birch, Y. C. Jao, E. Sinn. Hong Kong: Centre of Asian Studies, University of Hong Kong, 1984. 339 p.
39.Carroll J. M. A Concise History of Hong Kong / J. M. Carroll. Hong Kong: Hong Kong University Press, 2007. 270 p.
40.Chan A. K. W. From «Civilising the Young» to a «Dead-End Job»: Gender, Teaching, and the Politics of Colonial Rule in Hong Kong, 1841–1970 / A. K. W. Chan // History of Education. 2012. Vol. 41. № 3. P. 383–405. DOI: 10.1080/0046760X.2011.635603. URL: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/0046760X.2011.635603 (дата обращения: 27.05.2026).
41.Chiu P. P. K. «A Position of Usefulness»: Gendering History of Girls’ Education in Colonial Hong Kong, 1850s–1890s / P. P. K. Chiu // History of Education. 2008. Vol. 37. № 6. P. 789–805. DOI: 10.1080/00467600802368715. URL: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00467600802368715 (дата обращения: 27.05.2026).
42.Evans S. The Introduction of English-Language Education in Early Colonial Hong Kong / S. Evans // History of Education. 2008. Vol. 37. № 3. P. 383–408. DOI: 10.1080/00467600600745395. URL: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/00467600600745395 (дата обращения: 27.05.2026).
43.Flowerdew J. The Final Years of British Hong Kong: The Discourse of Colonial Withdrawal / ed. by J. Flowerdew. Houndmills: Macmillan Press; New York: St. Martin’s Press, 1998. 288 p.
44.Goodstadt L. F. Uneasy Partners: The Conflict between Public Interest and Private Profit in Hong Kong / L. F. Goodstadt. Hong Kong: Hong Kong University Press, 2005. 344 p.
45.Keller W. China’s Foreign Trade: Perspectives from the Past 150 Years / W. Keller, B. Li, C. H. Shiue // The World Economy. 2011. Vol. 34. № 6. P. 853–892.
46.Lopes H. F. S. The Impact of Refugees in Neutral Hong Kong and Macau, 1937–1945 / H. F. S. Lopes // The Historical Journal. 2023. Vol. 66. № 3. P. 535–558.
47.Mok F. Town Talk: Enhancing the «Eyes and Ears» of the Colonial State in British Hong Kong, 1950s–1975 / F. Mok // Historical Research. 2022. Vol. 95. № 268. P. 287–308. DOI: 10.1093/hisres/htab039. URL: https://academic.oup.com/histres/article/95/268/287/6513319 (дата обращения: 27.05.2026).
48.Morisawa M. Tears, Cheers, The Archers, and Soy Sauce: The Hong Kong Handover of 1997 / M. Morisawa // The Gale Review. 2017. June 28. URL: https://review.gale.com/2017/06/28/tears-cheers-the-archers-and-soy-sauce-the-hong-kong-handover-of-1997/ (дата обращения: 27.05.2026).
49.Ngo T.-W. Hong Kong’s History: State and Society under Colonial Rule / T.-W. Ngo. London; New York: Routledge, 1999. 205 p.
50.Shanghai and Hong Kong: Two Distinct Examples of Education Reform in China // Strong Performers and Successful Reformers in Education: Lessons from PISA for the United States. Paris: OECD Publishing, 2010. P. 84–111. URL: https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/about/programmes/edu/pisa/publications/national-reports/pisa-2009/profiles-by-country-economy/Shanghai%20and%20Hong%20Kong%20PISA%202009.pdf (дата обращения: 25.04.2026).
51.Sinn E. Power and Charity: A Chinese Merchant Elite in Colonial Hong Kong / E. Sinn. Hong Kong: Hong Kong University Press, 2003. 304 p.
52.Sweeting A. Education in Hong Kong, Pre-1841 to 1941: Fact and Opinion / A. Sweeting. Hong Kong: Hong Kong University Press, 1990. 516 p. URL: https://hkupress.hku.hk/index.php?product_id=1253&route=product/product (дата обращения: 27.05.2026).
53.Sweeting A. Language and the History of Colonial Education: The Case of Hong Kong / A. Sweeting, E. Vickers // Modern Asian Studies. 2007. Vol. 41. № 1. P. 1–40. DOI: 10.1017/S0026749X04001635. URL: https://doi.org/10.1017/S0026749X04001635 (дата обращения: 27.05.2026).
54.Tsang S. A Modern History of Hong Kong: 1841–1997 / S. Tsang. London: I. B. Tauris, 2004. 340 p.
55.Wang G. W. Hong Kong’s Twentieth Century: The Global Setting / G. W. Wang // Hong Kong in the Cold War / ed. by P. Roberts, J. M. Carroll. Hong Kong: Hong Kong University Press, 2016. P. 1–14.
56.Xiong Huayuan. Decision-Making on the Hong Kong Question / Xiong Huayuan, Liao Xinwen // Institute of Party History and Literature of the CPC Central Committee. 2024. May 31. URL: https://www.dswxyjy.org.cn/n1/2024/0531/c423726-40247761.html (дата обращения: 25.04.2026).