Курсовая работа по основам социального государства на тему Проблемы бедности в Россией и возможные пути решения

ВВЕДЕНИЕ

Качество жизни является одним из самых важных показателей экономического и социального развития любой страны. Этот многофакторный показатель отражает среднедушевые доходы населения, состояние здравоохранения и уровень образования, доступ различных социальных и информационных услуг для каждого индивида.
Актуальность данной темы заключается в том, что многие регионы РФ и мира в целом находятся на уровне высокой бедности, плохих условий для жизни и нуждаются в государственной финансовой поддержке.
Объектом данного исследования является понятие бедности населения.
Предметом исследования выступает исследование уровня жизни в России с помощью анализа основных показателей, характеризующих бедность населения, и разработка мер по его улучшению.
Главной целью работы является полное раскрытие понятия бедность и уровень жизни общества, анализ социально – экономического развития РФ и мероприятий, предложенных правительством по улучшению этих показателей.
В связи с этой целью ставятся следующие задачи:
 Дать понятие бедности и ее отличия от уровня жизни
 Проанализировать основные показатели, входящие в состав качества жизни и влияющие на нее
 Выявить основные методы оценки уровня бедности
 Проанализировать качество жизни и уровень бедности в России
 Оценить эффективность государственных мероприятий по улучшению качества жизни в стране.
Данная тема достаточно хорошо изучена, многие исследователи занимались разработкой концепции качества жизни (А. Маслоу, Л. Андерсен, А. Кузнецов), принципами системного подхода к оценке жизненных потребностей личности (П. Анюхин, А. Маслоу). Однако единой методики оценки качества жизни населения не было предложено, поскольку каждый регион мира имеет свои специфические условия для проведения данного анализа.
Для раскрытия данной темы были использованы различные российские рейтинги по качеству жизни (Росстат, РИА- Рейтинг) и международные индексы, отражающие качество жизни.


1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ БЕДНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ

1.1.Понятие и сущность бедности

Современный мир характеризуется наличием совершенно разных категорий населения. Каждая из них отличается личностными характеристиками, материальным уровнем жизни. Более чем 800 миллионов человек во всем мире живут за чертой бедности.
Ученые, практики и исследователи используют несколько ключевых подходов к пониманию понятия «бедность», его интерпретации и выделении ключевых признаков, по которым человека можно отнести к этой категории.
На сегодняшний день принято говорить о трех проявлениях бедности:
-Абсолютная бедность;
-Относительная бедность;
-Субъективная бедность.


 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Качество жизни – это одно из важнейших понятий, используемое в таких областях человеческого знания, как экономика, социология, медицина, которое представляет собой комплексную оценку определенного набора условий жизни человека, основывающихся на субъективной оценке данного индивида этих жизненных условий.
Основными показателями, входящими в понятие качества жизни, рассмотренными в работе, являются уровень доходов населения, жилищные условия, количество образовательных и медицинских учреждений, уровень безработицы и преступности. В ходе исследования данные показатели послужили базой для расчета уровня бедности в РФ.
Уровень бедности общества – это также многофакторный показатель, отражающий всю полноту материальной и нематериальной обеспеченности индивида, влияющих на эффективность его жизни в целом, и связанный со множеством других показателей экономического развития общества, способных обеспечить наиболее полную оценку качества жизни.
Для оценки бедности используются объективные и субъективные методы, которые строятся на базе официального анализа состояния жизни в регионе и опросах населения.
Таким образом, результатом данной работы стал комплексный анализ качества жизни и уровня бедности в РФ и разработка мероприятий по его улучшению. Основными перспективными направлениями повышения качества жизни сегодня выступают:
 Реализация региональной программы закрепления молодых кадров
 Повышение уровня заработной платы в некоторых проблемных городах России
 Борьба с преступностью
 Строительство образовательных и медицинских учреждений
 Повышение качества профессионального образования
 Обеспечение социальной поддержки педагогических кадров