Средства информации в системе массовых коммуникаций

Современный этап развития человеческой цивилизации характеризу-ется постепенным переходом к новому типу общественного устройства – информационному обществу. Последствия этого процесса проявляют-ся в ускоряющейся информатизации всех сфер деятельности, образованию единого информационного пространства, а также в увеличении доступно-сти различных видов информации и расширении потенциальной аудито-рии.
Массовые коммуникации - реально существующие социальные ком-муникации массового характера. Признаки системности массовые комму-никации приобретают путем превращения в социальный институт. Содер-жательно эта система включает в себя три необходимых элемента:
• СМИ,
• массовую аудиторию
• технологии (средства) их взаимодействия.
Одним из оснований классификации коммуникативных процессов яв-ляется контекст, на котором осуществляется коммуникации. Выделение форм социальной коммуникации дает возможность исследовать различные уровни социальных взаимодействий. Исследователи выделяют четыре ос-новных формы коммуникации:
• массовая,
• локальная,
• групповая,
• межличностная.
Актуальность данной темы обусловлена возрастающим влиянием средств информации на общественное мнение, где они и приобретают мас-совый характер, жителей Российской Федерации. В условиях отсутствия жизнеспособных законодательных механизмов сдерживания воздействия, с целью обеспечить удовлетворение своих интересов, экономических и поли-тических структур на СМИ, конституционное право граждан на информа-цию не может быть реализовано в полной мере.
Объектом данной работы являются средства информации в системе массовых коммуникаций.
Предметом работы выступают механизмы воздействия средств ин-формации на общественное мнение в Российской Федерации.
Целью данного исследования является анализ средств информации в системе массовых коммуникаций и механизмов их воздействия на обще-ственное мнение на примере Российской Федерации.
Достижение поставленной цели возможно при решении следующих задач:
1. Проанализировать средства информации, определить их призна-ки, функции и особенности.
2. Выявить роль средств информации в системе массовых коммуни-каций.
3. Установить тенденции развития средств информации в системе массовых коммуникаций, формы воздействия на общественное мнения и их последствия.
Общепринятое мнение, что массовую коммуникацию начал изучать известный немецкий социолог Макс Вебер, который является основопо-ложником понимающей социологии и теории социального действия. Он доказал необходимость изучения прессы в социологической точки зрения, создал метод анализа прессы, особенно выделил периодику и ее разделе-ние на социальные структуры, а также отмечая влияние ее на человека. Кроме того, Вебер определил социальные требования, которые предъяв-ляются к журналисту.
В Американской социологической науке массовые коммуникации де-тально прорабатывал политолог Гарольд Лассуэлл. Его подход основан на последовательном изучении того, каким образом передается информа-ция.
В последующем тему массовых коммуникаций активно разрабатыва-ет российский исследователь Конецкая В.П. изучила массовую коммуни-кацию в связи с ее взаимодействием со СМИ. Она заменяет термин «сред-ства массовой информации» термином «средства массовой коммуника-ции».
Вопросами массовой коммуникации и ее значению в обществе уде-ляют большое значение английские эксперты Ч. Райт (выделяет более всех остальных функцию политического контроля), Г. Мердек и П. Голдинг (во главу угла они ставят политические факторы, которые влияют на средства массовой информации.
Проблемы средств массовой коммуникации и СМИ и по сегодняш-ний день являются актуальными для исследования и анализа. В данной курсовой работе предпринята попытка изучить эти два явления, которые работают в едином информационном пространстве.
 
ГЛАВА 1. МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ПОНЯТИЕ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ

1.1. Определение
Коммуникация - одна из базовых составляющих в современном ми-ре. Статус любой фирмы или страны в целом определяется ее положением в информационном пространстве.
Массовая коммуникация сейчас представляет собой процесс распро-странения информации (знаний, правовых и моральных норм, духовных ценностей) при помощи технических средств (телевидение, пресса, компь-ютерная техника, радио) на рассредоточенные, численно большие аудито-рии.
Основные параметры, которые отличают массовую коммуникацию от групповой, это количественные параметры. Формируется новая каче-ственная сущность, у коммуникации возникают новые возможности, фор-мируется потребность в особых средствах (тиражирование, передача ин-формации на расстояние, скорость и т.п.).
Условиями функционирования массовой коммуникации по мнению исследователя В. П. Конецкой являются:
• социальная значимость информации;
• массовая аудитория (она анонимна, рассредоточена, подразде-ляется на группы по интересам и т.д.);
• наличие технических инструментов и средств, которые обеспе-чивают скорость,
• регулярность выхода информации,
• передача информации на расстояние,
• многоканальность и хранение информации.

Схема 1
Структура массовой коммуникации (СМК)

СМК
Средства массовой
информации Средства массового
воздействия Технические средства коммуникации
печать литература телефон
радио кино телетайп
телевидение театр электронная почта
интернет цирк
мюзиклы

Схема 2
Передача информации в СМК

1. Коммуникатор Тот, кто передает информацию
2. Аудитория Кому передают информацию
3. Сообщение Собственно информация
4. Канал Техническое средство, с помощью которого
Осуществляется передача сообщения

1.2. Признаки массовой коммуникации

Для массовой коммуникации характерны следующие признаки:
• общение больших социальных групп;
• опосредованность общения техническими средствами (обеспе-чивающими регулярность и тиражированность);
• организованный, институциональный характер общения;
• ярко выраженная социальная ориентированность общения;
• информация в одном направлении и фиксируется с помощью коммуникативных ролей;
• многоканальность и возможность выбора коммуникативных средств, которые обеспечивают нормативность,
• вариативность массовой коммуникации;
• отсутствие непосредственной связи между аудиторией и ком-муникатором в процессе общения;
• социальная значимость информации; повышенная требователь-ность к соблюдению принятых норм общения;
• преобладание двухступенчатого характера восприятия сооб-щения;
• "коллективный" характер коммуникатора и его публичная ин-дивидуальность;
• массовая, разрозненная, анонимная стихийная, аудитория;
• публичность, социальная актуальность, массовость и перио-дичность сообщений.
Массовая коммуникация - процесс распространения информации (знаний, духовных ценностей, моральных и правовых норм и т.п.) с помощью технических средств (пресса, радио, телевидение и др.) на большие, разные аудитории.