Учебный корпус колледжа электроники на 960 человек в г. Новосибирск

При проектировании зданий и сооружений, как для нового строительства, так и для реконструкции или реставрации существующих построек необходимо руководствоваться существующими требованиями и рекомендациями. Эти требования носят нормативно-правовой характер и закреплены в строительной базе Документов (СНиПы, ГОСТы, СанПиНы, СП). В настоящее время все необходимые документы можно найти на электронном сайте
Так же при проектировании объекта строительства архитектурный отдел или проектная организация должны руководствоваться пожеланиями Заказчика, которые составлены в Техническом Задании на проектирование (ТЗ) и закреплены на Договорной основе, которая так же имеет юридическую силу и правовой статус в случае подписания Договора.
Как правило, все перечисленные правовые документы учитывают специфику каждого отдельно взятого Здания или Сооружения и рассматривают его как функциональный объект в определённой зоне, закрепляют, таким образом, его социально-правовой статус и эксплуатационные характеристики, влияющие на безопасность жизнедеятельности людей, а так же обеспечивая комфортное сосуществование различных групп населения.
Здания и сооружения в первую очередь подразделяют на Гражданские и Промышленные объекты. Задачей Градостроительства является распределение их по Зонам в черте транспортной доступности в зависимости от частоты использования и экологической безопасности данного объекта. Промышленные предприятия объединяются и выделяются в отдельные зоны и имеют санитарно-защитный барьер, препятствующий распространению вредных веществ в окружающую среду жилой зоны. Так же, к факторам вредного воздействия на людей относятся повышенная пожаро и взрывоопасность, посторонние запахи, шум, работа спец. техники и пр. факторы, нарушающие комфортные условия жизнеобеспечения. Наличие таких факторов, соответственно, отдаляет объект строительства от мест скопления людей на определённое расстояние, которое определено в .
Гражданские здания разделяют на жилые и общественные.
Наиболее часто встречающиеся общественные здания можно подразделить на следующие виды: административные, детские учреждения, учебные, культурно-просветительные, лечебно-профилактические, торговые, общественного питания, спортивные, коммунальные и здания бытового обслуживания, здания связи.
По расположению на территории города общественные здания делятся на общегородские, районные и микрорайонные.
Особенностью общественных зданий, отличающей их по функциональному признаку от жилых, является массовое одновременное пребывание в них людей. Массовость пользования помещениями общественных зданий вызывает необходимость предусматривать при проектировании специальные помещения, приспособленные к тому, чтобы организованно принимать и выпускать в короткий срок большое количество людей. К таким помещениям относятся вестибюли, фойе.
Несмотря на разнообразие общественных зданий, все они содержат ряд общих планировочных элементов; входные узлы с вестибюлями и гардеробами, пути связи и эвакуации и основные помещения – рабочие или массового пользования.
Помимо общих требований, которым должно удовлетворять любое здание общественного назначения, к зданиям учебных заведений предъявляют еще ряд специальных требований - санитарных и противопожарных, в том числе требований, обеспечивающих безопасную вынужденную эвакуацию людей из зданий. Количество входов и выходов из зданий должно соответствовать пожарным и технологическим требованиям СП 118.13330 и СП 59.13330.
Большое значение в числе специальных требований, предъявляемых к учебным заведениям специального назначения (Колледж электроники), имеет хорошая видимость в здании, связанная напрямую с инсоляцией (СП 52.13330.2011 "СНиП 23-05-95* Естественное и искусственное освещение"), а так же удобное расположение учебного корпуса относительно предприятий производства профильной продукции.
Общественные здания должны быть оборудованы хозяйственно питьевым водопроводом, канализацией, отоплением, вентиляцией, электроосвещением и газоснабжением в газифицированных районах.
Существующая многоступенчатая система контроля качества в строительной отрасли включает в себя следующие виды и методы мониторинга строительного процесса:
−входной контроль качества применяемых строительных материалов, конструкций и оборудования;
−операционный контроль качества строительно-монтажных работ и соблюдения основных технологических регламентов;
−приёмочный контроль законченных технологических этапов, отдельных видов работ и объектов в целом;
−технический надзор заказчика;
−авторский надзор проектной организации;
−государственный архитектурно-строительный надзор.
Для того что бы вновь возводимые здания отвечали требованиям Норм контроля необходимо осуществлять строительные работы в строгом соответствии с проектными решениями. Грамотные проектные решения являются залогом долгосрочного эксплуатационного периода здания без дополнительных капиталовложений на ремонт, реставрацию или даже реконструкцию вновь возводимого объекта.
Проектные работы проводятся специализированными организациями, имеющими Лицензию на проведение таких работ. Как правило, проектные работы (принятие решений) выполняются в определённой последовательности, которая обусловлена взаимосвязью и взаимовлиянием различных условных факторов в проектировании и строительстве, одним из которых является экономическая целесообразность. Но все этапы в конечном итоге взаимоувязаны и обеспечивают возможность контроля качества на всех этапах строительства.
Эту последовательность в принятии проектных решений мы проследим в данной курсовой работе. Она будет состоять из следующих этапов:
o решение Генплана отведённого участка;
o описание функционального процесса внутри здания;
o объемно - планировочное решение здания;
o внешний вид и фасадные решения
o конструктивное решение здания
o теплотехнический расчет стены и покрытия
По заданию в данной курсовой работе мы будем проектировать Здание учебного корпуса колледжа электроники на 960 чел.
Место размещения в срединной зоне города, по соседству с участком предприятия радиоэлектроники, V класса по санитарной классификации.
Размер земельного участка принять в соответствии с приложением 7 СНиП 2.07.01. При проектировании жилой, спортивной зоны с устройствами военной подготовки, учебных и вспомогательных хозяйств дополнительные площади участка принимаются самостоятельно. Расчет стоянок автомобилей принимается в соответствии с приложением 9 СНиП 2.07.01 при 25 м 2 на одно машино-место.
Предусмотреть площадку под контейнеры раздельного сбора мусора и бытовых отходов, подъезд мусороуборочной машины, пожарных автомобилей, снегоуборочной машины, разбрасывателя противогололедных реагентов (зимой) и поливочной машины (летом). Проектируется общее благоустройство участка и ограждение с воротами. Вблизи входа запроектировать место для информационного щита с рекламой учебного заведения и его условий приема с указанием располагаемых объектов.
Задание по объемно-планировочному решению
Разработать планы учебного корпуса:
На первом этаже предусмотреть: вестибюль с гардеробом, пунктом охраны –190 м 2 ; кабинеты 53, 69, 70, 109 м 2 ; комнату общественных организаций – 36 м 2 ; санузлы – 147 м 2 ; подсобные помещения 10, 11 м 2 .
На типовом этаже предусмотреть: рекреацию – 530 м 2 ; кабинеты – 70, 106, 155 м 2 ; лабораторию – 70 м 2 .
Высота этажа 3,9 м; высота цоколя 0,9 м.