Фрагмент для ознакомления
2
Перед проведением теста и опроса испытуемые получили методику Сандры Бэм, применяющуюся для диагностирования психологического пола, определяющие степени андрогенности, массивности и феминизма личности, перед проведением опроса и опроса. Опрос содержит 60 ответов, каждый из которых респондент отвечает «да» или «нет», оценивая, таким образом, наличие и отсутствие указанных качеств у него.
Ключ к тесту прилагается к опроснику, где для утверждения маскулинности принимаются утверждения от 1 до 58, а для феминизма от 2 до 59. Количество выбранного мужского или женского качества позволяет определять степень мужской или женской маскулинности в зависимости от социальных ожиданий.
Поэтому можно выделить три социальных и психологических гендерных вида личности – маскулинное, фемининное и аноргинное. Эти виды относятся к культурным конструкциям и показывают уровень согласованности человека с гендерными нормами.
Для каждого совпадения ответа и ключа начисляется 1 балл. После этого определяются коэффициенты фемининности Ф и массивности М по формулам:
Количество баллов в маскулинности разделяется на 20 — М.
Сумма показателей фемининности разделяется на 20 баллов - это Ф.
Основным индексом IS является F-Mx2, 322. Если индекс IS находится в диапазоне от 1 до 1, то производится заключение об андрогенности. Если индекс ИС меньше 1 - делается расчет маскулинности и если индекс ИС меньше 1 - феминности.
Далее испытуемые по методу О.Л. Кустовой предложили определить следующие образы: «Я», «Идеальная женщина», «Идеальный мужчина», «Женщина в зависимости от мужчины», «Мужчина в зависимости от женщины», «Мужчина в зависимости от женщины», «Мужчина в зависимости от женщины».
Правые и левые столбцы бланка имеют полярные характеристики. Для образов «Я», «Идеальная женщина», «Идеальный мужчина», «Представление женщины» и «Представление мужчины» предлагается провести оценку правого столбца, отмечая степень выражения характеристик каждого из исследуемых образов в среднем счёте в процентной зависимости от 0-100. Левый столбец представляет собой противоположные характеристики, которые можно ориентировать, чтобы удобно оценивать. К концу бланка приведены шкалы униполярного типа, которые отмечены так же.
Образ «женщина по сравнению с мужчиной» и «мужчина по сравнению с женщиной» исследуется как процент отличие. Вся шкала группируется для анализа факторов, итоги суммируются и определяется среднее значение для каждой шкалы.
Для анализа выделяются такие факторы, для каждого из которых определяется среднее значение:
1. В фактор оценки общего привлекательности входят шкалы от 1 до 8.
2. Фактор личностной силы: 9.15.
3. Фактор эмоций: 17.26, 28.29, 37.
4. Фактор социальных статусов: 12-31, 32-33, 34.
5. Фактор зависимости: 16, 18, 21, 24, 24.
6. Фактор эпидемии: 7-21, 22, 23, 24, 25-27, 30.
7. Фактор современной жизни: 9-11, 12-31, 32-33, 43, 44-45.
8. Фактор феминизма "традиционные женские качества" : 22.23, 24, 26.40, 41, и 19 и 28. Для оценки женского образа.
9. Фактор «андрогенности гендерных качеств» : 2 7, 8, 35 36, 37, 38, 39, 39.
Получив произведенные вычисления и сравнения, можно вывести стереотипность, которая присутствует во взгляде наших респондентов.
В полученных результатах отражены нежные аспекты сходства реального «я» испытуемого со своим представлением о идеалах, степень согласованности поведенческих моделей испытуемого со своим представлением о каком-то предназначении его представителей пола. Данные выражены в процентной зависимости. С помощью этой методики можно также подсчитать среднее значение по группе по отношению к каждому из изучаемого образа, а потом сравнить среднее значение по результатам каждого из исследуемых.
При использовании метода ЛСД, чтобы более эффективно усваивать и понимать студентов их нежные особенности, важно предоставлять им следующие сведения:
"- Факторы эмоции, зависть, эмпатия и женственность отражают довольно традиционное представление женщины, так что высокие результаты по данной группе говорят о достаточно традиционном оценке изученных образов."
- Высокая значимость факторов силы человека, социальной статусности, современности, мужественности свидетельствует о довольно традиционном представлении о мужских образах изучаемого образа.
- Основные факторы общего притяжения и сексуальности - гендерно нейтральные.
2.2 Анализ и результаты экспериментального исследования
В рамках эмпирического исследования было проведено трехчастное исследование. В первой части использовалась методика ориентации личности на гендерные роли, разработанная Сандрой Бем. Вторая часть включала тестовую методику личностного семантического дифференциала, созданную Ольгой Кустовой. Третья часть состояла из авторского опросника, целью которого было выявление прямого отношения к вопросу гендера в современном обществе.
В ходе исследования по методике ориентации личности на гендерные роли, разработанной С. Бем, было обнаружено, что образцовые мужчины и женщины в целом соответствуют своим ролям в структуре гендерной идентичности. В таблице 1 представлены основные результаты исследования.
Таблица 1 - Распределения результатов исследования испытуемых по методике С. Бем (BSRI)
Фрагмент для ознакомления
3
1. Губин А. В. Гендерная политика в современном российском обществе // Журнал политических и социальных исследований. - 2019. - Т. 5, № 2. - С. 45-54.
2. Иванова М. С. Гендерные трансформации в мировой политике // Вестник международных отношений. - 2020. - № 3. - С. 78-89.
3. Ковалева Е. А. Феминистские тенденции в современной научной сфере // Вестник Российской академии наук. - 2022. - Т. 92, № 1. - С. 112-126.
4. Лебедева О. В. Гендерные проблемы в современном социально-экономическом развитии // Социология: наука, методология, практика. - 2021. - Т. 5, № 2. - С. 23-38.
5. Макарова Е. Н. Роль медиа в формировании гендерных представлений // Журнал медиаискусства и коммуникаций. - 2023. - Т. 8, № 4. - С. 56-67.
6. Николаев П. В. Материнство и равноправие в современном обществе // Общественные науки и современность. - 2019. - Т. 8, № 1. - С. 67-78.
7. Орлова Т. И. Влияние гендерных изменений на экономическое развитие страны // Экономическое развитие и изменение мировой политики. - 2022. - № 2. - С. 112-125.
8. Попов С. А. Мужское и женское в современном образовании // Вопросы образования. - 2021. - № 4. - С. 34-45.
9. Романова А. В. Гендерные аспекты в современной международной миграции // Географические исследования. - 2023. - Т. 10, № 3. - С. 78-89.
10. Смирнова Е. И. Политическое лидерство в контексте гендерных изменений // Журнал политической науки. - 2020. - Т. 6, № 1. - С. 45-56.
11. Турчина М. А. Роль женщин в современной экономике // Экономический журнал. - 2019. - Т. 4, № 3. - С. 23-34.
12. Устинов В. П. Гендерные аспекты в политическом управлении // Вестник политических наук. - 2021. - № 2. - С. 56-67.
13. Федорова Г. М. Социальные движения и их влияние на гендерные отношения // Журнал социологических исследований. - 2023. - Т. 9, № 4. - С. 78-89.
14. Харитонова О. А. Психологические аспекты гендерных изменений в семье // Психологический журнал. - 2020. - Т. 6, № 2. - С. 34-45.
15. Чернышова Е. С. Роль гендерных стереотипов в формировании социальных отношений // Социологические исследования. - 2022. - Т. 7, № 3. - С. 23-34.