Курсовая работа по Микро-, макро-, мегаэкономика (другое) на тему Оценка качества жизни населения российских регионов

ВВЕДЕНИЕ

Сегодня, на современном этапе развития российской экономики, все большую актуальность приобретают сложности с уровнем жизни населения и факторами, определяющими его развитие. От решения этих проблем зависит направление и интенсивность динамики дальнейших изменений в Российской Федерации и, как следствие, политическая и экономическая стабильность общества.
Качество жизни в современных условиях выступает основой конкурентоспособности государства. Именно государства с высоким уровнем и качеством жизни, как правило, являются притягательными для внешней трудовой миграции, что позволяет в свою очередь путем селекции производить отбор высококвалифицированных работников во всех областях.
Качество жизни является актуальным также в аспекте обеспечения устойчивости социально-экономического развития. Через качество природной и социальной среды обеспечивается качество экономических процессов и социально-экономическая стабильность.
Целью курсовой работы является оценка динамики параметров качества жизни населения регионов России.
В курсовой работе для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
рассмотреть теоретические основы качества жизни населения страны,
оценить уровень жизни населения регионов,
изучить факторы, влияющие на качество жизни населения в контексте экономической безопасности,
проанализировать дифференциацию качества жизни населения регионов России.
Объектом исследования является качество жизни населения регионов России.
Предметом исследования является оценка динамики параметров качества жизни населения регионов России.
При написании работы использованы теоретические методы исследования и эмпирические методы (основанные на опыте), а именно: изучение факторов, влияющих на качество жизни населения в контексте экономической безопасности, статистический анализ дифференциации населения регионов России.
Вопросами повышения уровня жизни занимались много экономистов. Огромную роль в разработке методологической базы и основ сыграли труды К. Маркса [22, с. 4392-4400]. В этой области проводили исследования такие ученые как И. Штиффен, Дж.М. Кейнс [7, c. 116-124], Ф. Котлер [6; c. 953-957], А. Маслоу [1; c. 28] и др.
Работа состоит из теоретической и практической частей. В теоретической части (главе) дан обзор подходов к исследованию сущности качества жизни, факторов этого процесса и инструментов государственной политики, направленных на улучшение качества жизни. Теоретическая глава завершается параграфом, освещающим методологию оценки качества жизни.
Практическая часть курсовой работы отражает результаты оценки динамики качества жизни в разрезе регионов России на примере изменения отдельных показателей таких, как уровень доходов населения, продолжительность жизни, качество образования и медицинского обслуживания. Глава завершается параграфом, отражающим предложения по улучшению качества жизни в регионах России на основе анализа динамики его показателей.


1. Теоретические аспекты оценки качества жизни населения
1.1 «Качество жизни» как социально-экономическая категория

Несмотря на большой интерес к теме качества жизни населения (далее – КЖН), до сих пор не сложилась общепризнанная точка зрения по определению его сущности. Многие вопросы относительно структуры КЖН, методики его расчета, показателей для оценки и анализа дифференциации территорий по КЖН до сих пор остаются дискуссионными. Качество жизни населения – это многомерное и междисциплинарное понятие. Трактовка его различна в зависимости от целей и задач исследования. Данное понятие используется в экономике, социологии, медицине, философии, географии и экологии. И в каждой дисциплине предлагается своя трактовка КЖН [15, c. 96-100].
Таким образом, история исследования качества жизни населения началась в девятнадцатом веке. Это Ф.А. Щербина изучающий бюджеты крестьян (1849-1936) [21, с. 90-96], А.В. Чаянов установивший факторы эффективного ведения семейного хозяйства (1888-1937), а также многих других российских авторов, которые разработали основы социальной статистики в нашей стране [9, c. 128-142].
Однако в советский период продвижение идеологии во всех сферах жизни, в основном, ориентировало науку на производство и другие области, которые негативно влияли на уровень научных исследований в этой области. Только в 1960-1980 годах работы по качеству жизни начали появляться в открытой публикации, поскольку уровень жизни населения считался общей системой социальных и экономических показателей. Можно заметить работы ученых, таких как Н. И. Бузляков, В. И. Гурьев, Л. Г. Зубов, В. Я. Райцин, В. Ф. Майер и другие [23, c.67-76].
Анализ научной литературы показывает, что исследование качества жизни имеет три этапа развития: «эмбриональную с конца 1950-х до середины 1960-х гг., «квантификационную» с середины 1960-х до начала 1970-х гг., «концептуальную» с начала 1970-х. Концепция «глобального моделирования», предложенная с 1990 года, изучение категории «качество жизни» рассматривала, как часть концепций развития человеческих возможностей и устойчивости социального и экономического развития общества.
Обычно считается, что термин «качество жизни» ввел в научный оборот Дж. Гэлбрейт в своей книге «Общество изобилия» в 1958 году. Затем этот термин использовался в 1964 году президентом Л. Джонсоном, который изложил критерием измерения лучшего общества, не «банковские депозиты», а «качество жизни нашего народа». Ранее, качество жизни населения в основном измерялось по экономическим оценкам.
После было отмечено, что экономический рост не обязательно следует за социальным развитием. Представителями этой тенденции исследований являются А. Бидерман, Р. Бауэр, Б. Гросс [4]. Авторы того времени пытались создать систему показателей, расчетов и сравнения качества жизни населения. В результате в начале 70-х годов XX века появляются интегрированные концепции, и это выходит за рамки следующего уровня. Одним из представителей этих концепций является Дж. Форрестер , который предложил применять компьютеры для оценки возможностей развития человеческого общества [8, c. 99-108].
Затем качество жизни начали рассматривать, как заметную самооценку. Представители этой концепции выразили явное отсутствие уверенности в статистических стандартах, поскольку меры не могут быть надежно отражены в социальной реальности.
В настоящее время исследования качества жизни начали развиваться как часть идеи человеческих возможностей и социального и экономического развития общества, и его главная цель достичь высокого качества жизни людей.